Istoria sindicatelor din invatamint si stiinta prezinta un mare interes stintific ,
theoretic,politic si practice,deoarece ele au intrunit si coagulat cele mai pregatite forte
intelectuale ale societatii. Istoria sindicatelor din invatamint si stiinta este o parte componenta a istoriei sindicatelor si istoriei Republicii Moldova si in general. Pe la sfirsitul secolului al XIX-lea si inceputul secolului al XX-lea in viata politica,sociala si administrative a Basarabiei au aparut noi forme de organizare si de lupta a intelectualitatii, invatatorilor , oamenilor de stiinta. Primele sindicate din invatamint si stiinta au fost organizate in Basarabia , sub denumirea de ,,Asociatia de ajutor reciproc’’ , ,,Societati profesionale ale invatatorilor si savantilor’’. La sfirsitul secolului a XIX-lea raspindirea stiintei de carte printer comunitatile entice din Basarabia era extreme de neuniforma.Daca in 1897 pe 84.8% din totalul populatiei Basarabiei era analfabeta , apoi in perioada respective in franta , de exemplu,cota analfabetilor constituia doar 15% din totalul popuilatiei,in Anglia 8% iar in Germania 5% . Deci,existau foarte multe motive ca intelectualitate din aceasta regiune sa se organizeze si a lupte pentru dezvoltarea invatamintului si stiintei . Tarismul considera Basarabia ,,o regiune de tranziie de la neamul romanesc la cel rusesc’’ si urmarea scopul de contracara dezvoltarea constiintei nationale la populatia acestui tinut , obtinind ,,ca Basarabia sa devina nu numai formal , ci side fapt o gubernie ruseasca’’ . Conform unor date , 1900 in Basarabia functionau circa 1000 scoli primare rusesti si de asemenea activau 15 scoli medii de cultura generala in limba rusa. Totodata , peste 1444 de sate si locatilati nu aveau in general scoli primare iar peste 778 mii de copii cu virsta cuprinsa intre 7 si 14 ani ramineau analfabeti.In 1912 in bibliotecile Basarabiei se aflau doar 114296 volume de carti rusesti. Limba romana era numita ,,mestnoe narecie’’. Reesind din aceasta situatie grava , intelectualii basarabeni incercau sa se uneasca , sa se organizeze si sa lupte pentru dezvoltarea invatamintului. Ideile despre organizarea si formarea sindicatelor intelectualilor au fost expuse pentru prima data in spatial nostrum national de catre Nicolae Zubku-Codreanu , cosiderat ,,primul pioneer a socialismului din Romania’’ si organizatorului primului cerc de propaganda socialista intre tineretul din Chisinau. In 1913 in Basarabia activau peste 400 de asociatii si societati , inclusive 21 de societati si uniuni profesionale in invatamint si stiinta. Toate aceste societati au activate sub controlul adminkstratiei scolare si au contribuit la sustinerea invatamintului si stiintei din Basarabiei. In perioda 1990-2004 sindicatul din invatamint si stiinta a fost preocupat de schimbarile fundamentale care aveau loc in societate. Restructuarea , transparenta si democratizarea societatii catre 1990au devenit inevitabile. Sindicatele de tip sovietic nu mai puteau functiona .
Un rol considerabil in restructurarea acivitatii uniunilor profesionale din
invatamint si siinta l-a jucat Congresul I al Sindicatelor lucratorilor din R.S.S.M , intrunit la 11-12 septembrie 1990.Acest congres a trezit un enorm entuziasm de lupta pentru restructurara vietii politice economice si politice in general. La ,,libertatea’’ si ,,independenta’’ sindicatelors-au referit toti delegatii Congresului I al sindicatelor. Dupa parerea presedintelui Comitetului Republican al sindicatelor R.S.S.M , Grigore Eremei , ,,Sindicatele trebuie sam se debaraseze de functiile improprii ‘’ cu care le-a investit sistemult. Unica functie esentiala a lor a fost si este apararea drepturilor si intereselor legitime a oamenilor muncii. In 1996-2004 Comitetul Central al Sindicatului a organizat si desfasurat 5 greve la nivel national , fiind in esenta eficiente , deoarece pe parcursul fiecarei greve, sindicatul ,,smulgea’’ de la Guvern cite 35-40 milioane lei pentru achitarea restantelor la salariile invatatorilor si savantilor . O alta forma de lupta si protest valorificata de Sindicat in1990-2004 au constituit-o organizarea pichetarii Guvernului si Parlamentului Republicii Moldova , organelor publice locale. Sindicatele sunt chemate sa se situeze in fruntea miscarii oamenilor muncii , invatatorilor si savantilor pentru apararea drepturilor sociale si economice in relatiile cu statul si cu patronii institutilor private. In prezent, se pun bazele unor noi relatii in invatamint si stiinta , ce rezulta conditiile economiei de piata. De la fiecare invatator,profesor,savant,intellectual se cere un nivel inalt de pregatire profesionala,cunostinte temeinice in domeniu in care activeaza, pentru a obtine profituri mai mari de pe urma activitatii intelectuale. In legatura cu aprofundarea crizei sociale si economice, polarizarea societatii , cresterea pauperizarii intelectualitatii , invatatorilor si savantilor , dependenta lor de capriciile clasei politice si cele ale patronilor, conditiile de activitate a sindicatelor devin tot mai complicate. Suntem de parere ca viitorul apropiat va spori rolul sindicatelor , va creste responsabilitatea lor pentru bunastarea salariatilor din acest domeniu de activitate umana . In relatiile fundamentale munca-capital , sindicatele sunt obligate sa se gaseasca de partea a celora care muncesc.