Disciplina: Limba și literatura română

Clasa: a IV-a
Subiectul: Profesia preferată
Învățător: Cergă Ionela

GOOGLE MEET: Platforma de desfășurare a lecției

EVOCAREA: Le voi prezenta elevilor un filmuleț despre profesii, elevii având ca sarcină să-și
aleagă una dintre profesiile preferate, motivând alegerea făcută.
REALIZAREA SENSULUI: Le voi propune și prezenta elevilor să vizioneze o secvență din
lecția video din Biblioteca Digitală https://youtu.be/OF0XZ-JeNP8 , să urmărească cu atenție
lecția prezentată de profesorul ,,virtual”, doamna Barbarova Natalia, să repete textul , ,,Să
frământăm limba!” de mai multe ori.
REFLECȚIA: Voi împărți elevii în 3 grupe. Fiecare grupă va primi câte un fragment în care ne
este descrisă câte o profesie. Fiecare grupă , pe rând, ne va spune despre ce profesie se vorbește
în text lucrând în “Google Jamboard”.
Jamboard este o tablă virtuală dezvoltată de Google, integrată în Google Meet şi care permite
colaborarea cu elevii în timp real.

Se poate accesa de la adresa https://jamboard.google.com/, din Aplicaţii Google sau direct din
oportunităţile oferite de G Suite for Education.
• este un ecran inteligent ce permite salvarea automată în cloud, pune la dispoziţie unelte uşor de
utilizat, minimale, cum ar fi: creion, laser, gumă de şters etc.;
• Jamboard face ca munca în echipă sa fie accesibilă tuturor colaboratorilor prin partajarea
materialelor realizate;
• Profesorii pot implica studenții/elevii în procesul de învățare, fie că lucrează împreună într-o
clasă tradițională, într-un cadru restrâns - pe grupe, sau prin învățare la distanță;
• Aplicația Jamboard poate fi folosită de pe telefon sau tabletă (Google Jamboard Help, 2019)
Utilizarea Google Jamboard:
Pentru a intregra un exerciţiu în Google Classrom se parcurg următorii pași:
- Se deschide clasa virtuală în care se vrea a se trimite sarcina spre rezolvare studenţilor şi care
poate fi lucrată cu toată clasa sau pe grupe de studenţi;
- Se creeză o temă, iar din Drive se inserează aplicaţia creată de profesor în Jamboard (figura
3.29).
 Fig. 3.29
Pentru a lucra pe grupe se selecteză Studenţii pot edita fişierul şi se formeză grupele de studenţi
selectându-i din clasa virtuală. O altă posiblitate este să se trimită link-ul direct din aplicaţia
Google Jamboard prin accesarea butonului Distribuiţi.
EXTINDEREA: Elevii vor fi puși să vorbească despre lecția de azi, folosind metoda ,,ȘTIU,
VREAU SĂ ȘTIU, AM AFLAT”.
TEMA PENTRU ACASĂ: Aşa cum am discutat astăzi, veți avea de realizat un proiect intitulat
„Profesia preferată". Acesta va fi trimis până pe data de 18 noiembrie, iar prezentările vor fi în
data de 19 noiembrie. Puteţi realiza prezentarea pe o planşă sau folosind instrumente digitale
(Power Point, Google Slides, Jamboard etc).
Pentru prezentările scrise la calcultaor, trebuie să folosiți obligatoriu diacritice.