CHESTIONAR PRIVIND EVALUAREA SATISFACȚIEI STUDENȚILOR
COD: PS-09-S Nr.crt Întrebare 1 2 3 4 5 . 1. În ce măsură considerați că dotarea laboratoarelor și sălilor de curs este conformă pentru o bună desfașurare a orelor? 2. În ce măsură sunteți mulțumit/ă de programa de învățământ? 3. În ce măsură considerați rezonabile cerințele profesorilor față de studenți? 4. În ce măsură considerați ca fiind suficientă practica efectuată pe perioada anilor de studiu? 5. În ce măsură considerați ca fiind corect modul de acordare al burselor? 6. În ce măsură sunteți mulțumit/ă de modul de susținere al orelor de curs,seminarii și laboratoare? 7. Apreciați ca fiind necesară o pauză de masă între orele de curs? 8. Cum apreciați ca fiind modul de examinare al studenților? 9. Cum apreciați ca fiind actualizarea informațiilor și a materiilor predate? 10. Cum evaluați dotarea cu materiale a bibliotecii universității? 11. Cum apreciați ca fiind taxele? 12. Cum apreciați ca fiind gradul de implicare al profesorilor? 13. Cum apreciați ca fiind posibilitățile oferite de facultate în vederea acordării unei burse de studiu în străinătate? 14. Cum apreciați ca fiind prestația academică a cadrelor didactice cu care ați venit în contact (comunicarea cu studenții, limbaj adecvat, deschiderea la nou)? 15. Cum apreciați ca fiind receptivitatea și disponibilitatea din partea cadrelor didactice pentru ajutorare suplimentară a studenților? 16. În ce măsură considerați ca timpul alocat orelor este utilizat în mod eficient de către cadrul didactic și permite atingerea obiectivelor propuse? 17. Cum apreciați ca fiind informațiile oferite pe site-ul facultății? 18. Cum apreciați ca fiind durata sesiunii de examene? 19. Cum apreciați baza materială a facultății dvs.? 20. În ce masură apreciați că vă cunoșteți drepturile ca membru al universității? UNIVERSITATEA POLITEHNICA BUCUCREȘTI 21. În ce măsură considerați că pregătirea obținută pe parcursul facultății este suficientă pentru găsirea unui loc de muncă? 22. În ce masură sunt aprofundate standarde care se cer în activitatea industrială de profil în cadrul programei de învățământ? 23. În ce măsură apreciaţi că puteţi face faţă cerinţelor de pe piaţa muncii, ca urmare a pregătirii din facultate? 24. Ce calificativ acordaţi măsurii în care obligativitatea participării la cursuri are importanţă în pregătirea viitorului inigner? 25. În ce măsură considerați că informațiile prezentate în cadrul orelor de curs vă sunt folositoare pentru dezvolatarea profesională? 26. Cum apreciați ca fiind metoda de predare bazată pe proiectare de slide-uri cu trimitere ulterioară la bibliografie? 27. În ce msură considerați că notele obținute reflectă cunoștințele acumulate? 28. Cum apreciați atitudinea personalului tehnico-administrativ (secretariat, tehnicieni,portari etc) față de dvs? 29. Cum apreciați modul de acordare al burselor? 30 Cum apreciați ca fiind modul de admitere existent in universitatea unde studiați? 31. Cum apreciați eficiența sistemului de difuzare a informațiilor ce privesc studenții? 32. Cum apreciaţi nivelul limbajului ştiinţific al disciplinei în raport cu nivelul posibilităţilor proprii de înţelegere şi asimilare ? 33. În ce măsură activităţile aplicative (seminar, laborator, proiect) vă ajută la înţelegerea cursului ? 34. În ce măsură activităţile aplicative din cadrul disciplinelor vă ajută la dobândirea de abilităţi de practică inginerească (calcule, programe, desene, variante de lucru) destinate rezolvării unei probleme reale ?
Scala de transformare a notelor în calificative este următoarea:
Nota 1 2 3 4 5 Calificativ Nesatisfăcător Satisfăcător Bine Foarte bine Excelent
Managementul timpului în 4 pași: Metode, strategii și tehnici operaționale de gestionare a timpului în favoarea ta, de echilibrare a obiectivelor personale și profesionale