1.

CODUL ETIC AL PROFESORILOR

Sistemul educațional finlandez este un sistem care pune accent pe

responsabilizarea individuală a profesorului care trebuie să fie un model atât din
punct de vedere pedagogic cât și moral.
Astfel că am extras câteva idei din codul etic al profesorilor:
 Profesionistul în educație dorește să creeze un mediu de învățare care să
ofere posibilitatea de împlinire a potențialului fiecărui copil în parte.
 Profesionistul în educație acționează conștient cu eforturi deteminate
pentru a prezenta principii de etică înalte.
 Profesionistul în educație acceptă că fiecare copil are dreptul la educație
permanentă evitând pe cât posibil evenimentele care pot perturba
continuitatea acestei activități

PRINCIPIUL I: Comportamentul etic față de elevi

 Profesionistul în educație acceptă în mod personal responsabilitatea pentru

predarea caracterului pentru elevi care să îi ajute pe aceștia să evalueze permanent
consecințele acțiunilor și deciziilor lor. Credem cu tărie că părinții sunt cei dintâi și
cei mai de bază educatori morali ai copiilor. Noi, ca și profesori suntem obligați să
promovăm virtuți civice precum: integritatea, disciplina, responsabilitatea,
cooperarea, loialitatea, fidelitatea, respectul legii, al vieții, al integrității fizice și
emoționale.
 Profesionistul în educație este conștient de imaginea sa de încredere și
măsoară succesul nu doar prin prisma progresului fiecărui copil ca și potențial
personal ci și al devenirii sale ca cetățean al țării.
1. Profesionistul în educație rezolvă fiecare conflict în parte și în timp ce
face acest lucru se asigură că sunt respectate misiunea și valorile școlii
precum și congruența cu norme etice și morale general acceptate.
2. Profesionistul în educație nu permite denigrarea niciunui copil/elev
indiferent de emițătorul unui astfel de comportament.
3. Profesionistul în educație nu divulgă informații confidențiale despre elev
decât în cazurile impuse de lege.
 4. Profesionistul în educație realizează un efort constructiv pentru a proteja
elevii de condiții dăunătoare învățării, sănătății și siguranței.
5. Profesionistul în educație prezintă faptele petrecute în clasa lui fără să le
distorsioneze sau să adauge judecata personală în selectarea faptelor
făcute.

PRINCIPIUL II: Comportamentul etic față de practici și performanță

 Profesionistul în educație își asumă responsabilitatea pentru perfomanța în

predare și caută să demonstreze competență.
 Profesionistul în educație caută să păstreze demnitatea profesiei prin
respectarea legii și demonstrarea integrității personale.
1. Profesionistul în educație respectă prevederile contractului de muncă
care conține informații despre calificările profesionale continue pe care
trebuie să le dobândească.
2. Profesionistul în educație își menține integră sănătatea mintală, fizică și
socială pentru a face față cerințelor profesiei.
3. Profesionistul în educație rămâne determinat de formare profesională
continuă.
4. Profesionistul în educație se supune politicilor școlare locale și legilor
în vigoare care sunt în congruență cu acest cod etic.
5. Profesionistul în educație nu aduce defăimarea politicilor școlii prin
comportament personal neadecvat sau expunerea viziunii personale
contrastante față de aceasta.
6. Profesionistul în educație este responsabil pentru orice sumă de bani
strânsă de la părinți și va avea o justificare pentru fiecare ban cheltuit.
7. Profesionistul în educație nu folosește privilegii instituționale sau
profesionale în avantaj personal.

PRINCIPIUL III: Comportamentul etic față de colegi

Profesionistul în educație, prin relațiile de colegialitate dovedește tratament

echitabil față de toți cei implicați.
1. Profesionistul în educație nu divulgă informații confidențiale despre colegi
decât în condițiile impuse de lege.
2. Profesionistul în educație nu face în mod voit afirmații false sau
defăimătoare despre un coleg sau instituție.
3. Profesionistul în educație nu încalcă dreptul la libertatea de opinie al coleg
colegilor fiind atent însă la apartenența la anumite ideologii care pot
perturba activitatea didactică.
PRINCIPIUL IV: Comportamentul etic față de părinți și comunitate.

1. Profesionistul în educație demonstrează preocupare deosebită pentru

trasnsmiterea în timp util a informațiilor către părinți care sunt în interesul
bunei dezvoltări a elevului.
2. Profesionistul în educație acceptă și respectă valorile și tradițiile fiecărei
culturi și tradiții familiale fără a fi obligat a le implementa ca și reguli de
sine stătătoare.
3. Profesionistul în educație menține o atmosferă pozitivă cu părinții și
comunitatea acceptând opiniile exprimate ale acestora și implementând ceea
ce este în conformitate cu prezentul cod etic și standardele profesionale în
vigoare.