Cicu Marius Daniel - Anul - 1 - Dmru - Interviuri

GHID DE INTERVIU 1
Sunt Cicu Marius-Daniel, student în anul I, la Universitatea „1 Decembrie 1918”,

specializarea „Dezvoltarea și managementul resurselor umane”.
În acest moment particip la o cercetare cu tema Impactul pandemiei de SARS-CoV-2 asupra
resurselor umane, motiv pentru care am nevoie de sprijinul dumneavoastră și vă adresez
rugămintea de realiza împreună un interviu tematic.
Doresc să subliniez că orice lucru pe care mi-l veți spune va fi tratat cu discreție totală. Vreau
să vă asigur că nimeni nu vă va identifica niciodată în această cercetare.
Eu am 34 de ani, sunt din municipiul Deva, județul Hunedoara. Locuiesc în municipiul Deva,
județ Hunedoara, lucrez în cadrul Inspectoratului de Poliție Județean Hunedoara, sunt o persoana
deschisă și dornică să vorbească cu dumneavoastră și de aceea vă rog să nu aveți nicio reținere
fată de mine.
Acesta fiind eu, vă rog să-mi povestiți câteva lucruri despre dumneavoastră.
1. Aș dori să știu mai întâi unde v-ați născut și care a fost parcursul de viață până ați ajuns
la actualul loc de muncă.
Întrebări de aprofundare/ sugestii cheie:
Î. Unde v-ați născut și în ce familie ați crescut?
R. M-am nascut in Judetul Hunedoara, localitatea Deva, si am crescut intr-o familie alcatuita
din 4 copii: 2 fete si 2 baieti.
Î. Care a fost parcursul școlar?
R. Am fost 12 ani la scoala si liceul de muzica din orasul Deva dupa care am urmat Facultatea
de Psihologie la Timisoara la Universitatea de Vest
Î. Care a fost parcursul profesional și cum ați ajuns la actualul loc de muncă?
R. Am avut 3 locuri de munca pana in momentul prezent. Toate au fost in domeniul educatiei
iar in momentul de fata sunt educatoare la o gradinita privata din Timisoara.
2. Pandemia a presupus reorganizări importante la nivel de firme/ companii/ instituții. Care

au fost schimbările din firma/ compania/ instituția în care lucrați?
Î. Au fost făcute restructurări de personal?
R. Pana in momentul de fata nu au fost facute restructurari de personal.
Î. Au fost făcute schimbări în programul de lucru al angajaților?
R. De asemenea, nu au fost făcute nici schimbari in programul de lucru
3. Credeți că pandemia a afectat și afectează relațiile din grupul/ echipa în care lucrați?
- Dacă da, în ce fel?
R. Cred ca ii face pe oameni sa fie mult mai agitati decat de obicei si mai speriati de ceea ce
va urma;
Î. Respectarea normelor de prevenție întărește sau slăbește solidaritatea echipei?
R. Pentru noi, respectarea normelor de sanatate a intarit solidaritatea echipei
Î. În această perioadă s-au înmulțit sarcinile sau atribuțiile membrilor echipei?
R. S-au inmultit deoarece avem mai multe lucruri in plus de facut decat aveam inainte de
pandemie
Î . Sunt colegii mai stresați decât înainte?
R. Da, sunt!
Î. Dacă da, care este motivul?
R. Nu stiu la ce sa se astepte in ceea ce privesc lunile care ne stau in fata :daca ne va inchide
gradinita sau daca vom putea functiona in continuare.
4. În această perioadă a pandemiei în firma/ compania/ instituția în care lucrați au apărut

norme/ standarde/ cerințe noi?
Î. Dacă da, poți să ne dai câteva exemple?
R. Da, au aparut. Copiii se spala mult mai des pe maini ( mai des decat o faceau inainte),
camerele sunt dezinfectate cu o lampa speciala impotriva virusilor si aerisim cat se poate
de des.
Î. Noile norme/ standarde/ cerințe se referă numai la măsurile de prevenție?
R. Da
Î. Au condus toate acestea la creșterea sau la scăderea satisfacției muncii?
R. Satisfactia muncii a ramas aceeasi.
5. Cum ați caracteriza cooperarea între colegi?

Î. Crezi că pandemia a afectat cooperarea între colegi la locul de munca?
R. Nu
Î. În această periodă a crescut competiția între colegi?
R. Nu
Î. Perioada pandemiei a generat conflicte la nivelul colectivelor de muncă?
R. Nu
Î. Crezi că pandemia i-a stimulat pe angajați să coopereze mai mult sau mai degrabă a stârnit
conflicte?
R. Cred ca oamenii s-au vazut nevoiti sa lucreze impreuna si in aceasta perioada a pandemiei
pentru rezultate cat mai bune
6. În perioada pandemiei s-au înregistrat tensiuni majore între colectivul de muncă și

conducere?
Î. Dacă da, care a fost motivul acestor tensiuni?
R. Nu, nu s-au inregistrat
Î. Au fost aceste tensiuni cauzate de măsurile de prevenție cu privire la Covid 19?
R. Nu
Î. Au luat aceste tensiuni forma unor conflicte grave?
R. Nu
Î. Cunoașteți colegi care au participat la proteste de stradă împotriva restricțiilor cauzate de
pandemie? Ce credeți că i-au motivat?
R. Nu
7. În perioada pandemiei, numeroase activități colective, inclusiv luarea unor decizii, s-au
realizat on-line. S-a întâmplat la fel și la instituiția/ compania/ firma la care lucrați?

Î. Dacă da, care au fost aceste activități?
R. In perioada martie-iunie, ca si gradinita ne-am mutat activitatea online cu copiii
Î. Dacă au fost și activitățile legate de decizii, ce fel de decizii s-au luat? Mai bune, mai rele sau
la fel ca înainte de pandemie?
R. La fel ca inainte de pandemie
Î. Ați participat la luarea unor decizii? Cum a decurs luarea acestor decizii față de perioada de
dinainte de pandemie?
R. Am luat parte si a fost ca oricare alta intalnire de dinainte de pandemie cu exceptia faptului
ca s-a tinut pe Zoom
8. Având în vedere felul lor de a fi, cum v-ați caracteriza colegii ca oameni în general?
Î. Au o încredere ridicată în ceilalți sau sunt mai degrabă suspicioși?
R. Sunt oameni increzatori
Î. Sunt toleranți față de alte etnii/minorități cu care intră în contact?
R. Sunt toleranti
Î. Obișnuiesc să se întâlnească cu prietenii sau cu familiile prietene?
R. Da. Insa de cand este prezenta pandemia, si-au limitat foarte mult intalnirile acestea.
Î. Au încredere în instituțiile statului sau în Biserică?
R. Majoritatea au
Î. Cum a schimbat pandemia relațiile, toleranța și încrederea colegilor în viața lor de zi cu zi?
R. Nu am observant o schimbare radicala cu exceptia faptului ca oamenii sunt mai speriati de
tot ceea ce se intampla
9. Credeți că pandemia actuală schimbă imaginea pe care oamenii o au despre ei înșiși?

Î. Dacă da, în ce sens? Dacă da, poți oferi exemple?
R. Nu
Î. Este posibil ca o persoană să își fi pierdut în acest context încrederea de sine?
R. Daca stai bine la acest capitol, nu.
Î. Există oare persoane care nu mai dau randament datorită pierderii încrederii în ei înșiși?
R. Da, sunt sigura ca exista.
10. În această perioadă firma/ oganizația/ instituția a asigurat oportunități de învățare,

dezvoltare și instruire a angajaților?

Î. De obicei, firma/ compania/ instituția la care lucrați este interesată de pregătirea continuă a
angajaților ei?
R. Da, este.
Î. Dacă da, care sunt principalele activități prin care se asigură acest lucru?
R. Workshopuri si traininguri
Î. În perioada pandemiei au continuat aceste activități?
R. Nu
Î. Angajații au fost interesați, au făcut solicitări în acest sens?
R. Nu
Î. În această perioadă angajații au beneficiat de o pregătire specială vizând măsurile de
prevenție?
R. Da
11. În încheiere, îmi puteți spune câteva lucruri despre cum vedeți în următoarea perioadă
evoluția pandemiei și a activității la locul dvs. de muncă?

Î. Cum credeți că va evolua pandemia în următoarele luni?
R. La cum se prezinta situatia actuala, se pare ca va mai urma un val de carantinare a
oraselor.
Î. Cum credeți că va fi afectată firma/compania/ instituția în care lucrați?
R. In cel mai rau caz, ne vom muta din nou activitatea online
Î. Cum credeți că vă va afecta în plan personal?
R. Relatiile vor avea de suferit din cauza faptului ca nu ne vom mai putea vedea familiile si
prietenii insa toate acestea isi vor intra in cursul normal o data ce se va termina pandemia.
Codificare: (F, 25 ani, Facultate, învățământ preșcolar, 10 luni)

GHID DE INTERVIU 2

fată de mine.
Acesta fiind eu, vă rog să-mi povestiți câteva lucruri despre dumneavoastră.
R. M-am nascut in Vulcan, jud Hunedoara, intr-o familie cu 5 copii.
R. Am absolvit liceul in orasul natal, urmand apoi studiile la Timisoara la Universitatea Politehncia
R. Dupa absolvirea facultatii, m-am angajat in cadrul unei companii multinationale din Timisoara.
2. Pandemia a presupus reorganizări importante la nivel de firme/ companii/ instituții. Care

au fost schimbările din firma/ compania/ instituția în care lucrați?
Î. Au fost făcute restructurări de personal?
R. nu
Î. Au fost făcute schimbări în programul de lucru al angajaților?
R. nu
Î. Cum v-au afectat toate acestea?
R. In mod direct nu m-au afectat, am putut lucra de-acasa.
4. În această perioadă a pandemiei în firma/ compania/ instituția în care lucrați au apărut

norme/ standarde/ cerințe noi?
Î. Dacă da, poți să ne dai câteva exemple?
R. Da, au apărut, spre exemplu purtarea măștii cand mergeam la birou, dezinfectare, insa
recomandarea de baza e sa lucram de acasa.
Î. Noile norme/ standarde/ cerințe se referă numai la măsurile de prevenție?
R. In mare masura da.
Î. Au condus toate acestea la creșterea sau la scăderea satisfacției muncii?
R. Nu am avut pare de o scadere a satisfactiei de munca.
6. În perioada pandemiei s-au înregistrat tensiuni majore între colectivul de muncă și
conducere?
Î. Dacă da, care a fost motivul acestor tensiuni?
R. nu
Î. Au fost aceste tensiuni cauzate de măsurile de prevenție cu privire la Covid 19?
R. Nu
Î. Au luat aceste tensiuni forma unor conflicte grave?
R. nu
Î. Cunoașteți colegi care au participat la proteste de stradă împotriva restricțiilor cauzate de
pandemie? Ce credeți că i-au motivat?
R. nu
7. În perioada pandemiei, numeroase activități colective, inclusiv luarea unor decizii, s-au
realizat on-line. S-a întâmplat la fel și la instituiția/ compania/ firma la care lucrați?

Î. Dacă da, care au fost aceste activități?
R. Aproape toate activitatile desfasurate doar on-line
Î. Dacă au fost și activitățile legate de decizii, ce fel de decizii s-au luat? Mai bune, mai rele sau la
fel ca înainte de pandemie?
R. A trebuit sa reusim sa ne adaptam contextului pandemiei
Î. Ați participat la luarea unor decizii? Cum a decurs luarea acestor decizii față de perioada de
dinainte de pandemie?
R. Da – am incercat sa ne adaptam si sa cautam sa privim cu incredere pentru a putea trece
peste.


Î. De obicei, firma/ compania/ instituția la care lucrați este interesată de pregătirea continuă a
angajaților ei?
R. Da
Î. Dacă da, care sunt principalele activități prin care se asigură acest lucru?
R. Training-uri online
Î. În perioada pandemiei au continuat aceste activități?
R. da
Î. Angajații au fost interesați, au făcut solicitări în acest sens?
R. da
Î. În această perioadă angajații au beneficiat de o pregătire specială vizând măsurile de prevenție?
R. da

Î. Cum credeți că va evolua pandemia în următoarele luni?
R. Probabil situatia va continua la fel – valuri cu cresteri si descresteri.
Î. Cum credeți că va fi afectată firma/compania/ instituția în care lucrați?
R. Depinde foarte de mult de impactul economic
Î. Cum credeți că vă va afecta în plan personal?
R. In cea mai mare măsură, vor fi afectate relatiile cu cei apropiati, ne vedem mai rar cu părinții, cu
rudele, cu prietenii.
Codificare: (M, 27 ani, Facultate, IT, 5 ani)
GHID DE INTERVIU 3

fată de mine.
Acesta fiind eu, vă rog să-mi povestiți câteva lucruri despre dumneavoastră
R. M-am născut in Deva și am crescut într-o familie cu mai mulți copii.
R. Am absolvit Liceul Decebal, profil lb. germana, dupa care am absolvit Facultatea de Litere din
cadrul Universitatii de Vest din Timisoara.
R. In cea mai mare parte am lucrat in domeniul ospitalier in afara tarii, insa in ultimul an am lucrat
in Romania in domeniul relatii clienti, deoarece mi-am dorit sa raman in tara si sa folosesc
cunostintele de limba germana si engleza pe care le-am aprofundat la universitate.
3. Credeți că pandemia a afectat și afectează relațiile din grupul/ echipa în care lucrați?
Î. Dacă da, în ce fel?
R. Da, într-o oare care măsură, prin faptul ca activitatea nu se mai desfasoara la birou, ci fiecare
lucreaza de acasa, nu mai socializăm face to face, practic acum esti singur în fața ecranului.
Î. Respectarea normelor de prevenție întărește sau slăbește solidaritatea echipei?
R. Din punctul meu de vedere, acest lucru întărește solidaritatea echipei, practic cu toții avem
același scop, de a ne proteja unii pe altii.
Î. În această perioadă s-au înmulțit sarcinile sau atribuțiile membrilor echipei?
R. Nu, în nici un caz.
Î. Sunt colegii mai stresați decât înainte?
R. Nu pot spune ca sunt mai stresați, ba din contra unora la convine mai mult sa lucreze de acasa,
se simt în siguranță în mediul lor.
5. Cum ați caracteriza cooperarea între colegi?
- Crezi că pandemia a afectat cooperarea între colegi la locul de munca?

- În această periodă a crescut competiția între colegi?
- Perioada pandemiei a generat conflicte la nivelul colectivelor de muncă?
- S-au implicat cei din conducere în rezolvarea conflictelor?
- Crezi că pandemia i-a stimulat pe angajați să coopereze mai mult sau mai degrabă a stârnit
conflicte?
R. Cooperarea dintre colegi a fost afectata pe partea sociala din punctul meu de
vedere. Lipsesc acele discutii de la birou si acea atmosfera de la birou, lucrurile nu
sunt la fel cand toti lucreaza de acasa. Insa nu pot spune ca au aparut conflicte, ca ar fi
crescut competitia intre colegi sau ceva asemanator.
8. Având în vedere felul lor de a fi, cum v-ați caracteriza colegii ca oameni în general?
- Au o încredere ridicată în ceilalți sau sunt mai degrabă suspicioși?
- Sunt toleranți față de alte etnii/minorități cu care intră în contact?
- Obișnuiesc să se întâlnească cu prietenii sau cu familiile prietene?
- Au încredere în instituțiile statului sau în Biserică?
- Cum a schimbat pandemia relațiile, toleranța și încrederea colegilor în viața lor de zi cu zi?
R. In general mi as caracteriza colegii ca oameni pozitivi, toleranti si sociabili. Nu pot
spune ca am vazut o schimbare de caracter datorata acestei situatii. Cred insa, si nu
ma refer doar la colegi aici, ca oamenii in general au o incredere foarte scazuta in
institutiile statului, mai ales in aceste vremuri pe care le traim.
9. Credeți că pandemia actuală schimbă imaginea pe care oamenii o au despre ei înșiși?

- Dacă da, în ce sens? Dacă da, poți oferi exemple?

- Este posibil ca o persoană să își fi pierdut în acest context încrederea de sine?
- Există oare persoane care nu mai dau randament datorită pierderii încrederii în ei înșiși?
R. Personal nu am vazut ceva de genul printre cei apropiati, dar cred ca este posibil. Se poate
spre exemplu sa iti pierzi job-ul din cauza pandemiei, sa-ti fie greu sa gasesti un alt job, lucru
care te poate face sa fii nesigur si sa-ti pierzi increderea in tine insuti.


- De obicei, firma/ compania/ instituția la care lucrați este interesată de pregătirea continuă a
angajaților ei?
- Dacă da, care sunt principalele activități prin care se asigură acest lucru?
- În perioada pandemiei au continuat aceste activități?
- Angajații au fost interesați, au făcut solicitări în acest sens?
- În această perioadă angajații au beneficiat de o pregătire specială vizând măsurile de
prevenție?
R. Chiar si in aceasta perioada, compania continua sa asigure oportunitati de invatare si
instruire a angajatilor. In continuare se fac training-uri, webinare și cursuri on-line pentru
diferite posturi, cursuri de limba si diferite activitati pentru angajati.

- Cum credeți că va evolua pandemia în următoarele luni?
- Cum credeți că va fi afectată firma/compania/ instituția în care lucrați?
- Cum credeți că vă va afecta în plan personal?
R. Personal, nu cred ca vor fi mari schimbari in bine in urmatoarele luni. Compania si proiectul la
care lucrez in prezent nu cred ca vor fi afectate. Din contra, cererea a inceput sa fie si mai mare
odata cu pandemia. Nu pot sa spun ca sunt sau voi fi foarte afectat personal, insa faptul ca sunt
restrictionat de la diverse lucruri si activitati colective de care omul are nevoie imi creeaza cu
siguranta un disconfort.
Codificare: (m, 29 ani, Facultate, asistent relații cu publicul, 1 an)

Cicu Marius Daniel - Anul - 1 - Dmru - Interviuri

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Cicu Marius Daniel - Anul - 1 - Dmru - Interviuri

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

GHID DE INTERVIU 1

Sunt Cicu Marius-Daniel, student în anul I, la Universitatea „1 Decembrie 1918”,

2. Pandemia a presupus reorganizări importante la nivel de firme/ companii/ instituții. Care

4. În această perioadă a pandemiei în firma/ compania/ instituția în care lucrați au apărut

5. Cum ați caracteriza cooperarea între colegi?

6. În perioada pandemiei s-au înregistrat tensiuni majore între colectivul de muncă și

Întrebări de aprofundare/ sugestii cheie:

9. Credeți că pandemia actuală schimbă imaginea pe care oamenii o au despre ei înșiși?

10. În această perioadă firma/ oganizația/ instituția a asigurat oportunități de învățare,

Întrebări de aprofundare/ sugestii cheie:

Întrebări de aprofundare/ sugestii cheie:

Codificare: (F, 25 ani, Facultate, învățământ preșcolar, 10 luni)

Sunt Cicu Marius-Daniel, student în anul I, la Universitatea „1 Decembrie 1918”,

2. Pandemia a presupus reorganizări importante la nivel de firme/ companii/ instituții. Care

4. În această perioadă a pandemiei în firma/ compania/ instituția în care lucrați au apărut

Întrebări de aprofundare/ sugestii cheie:

10. În această perioadă firma/ oganizația/ instituția a asigurat oportunități de învățare,

Întrebări de aprofundare/ sugestii cheie:

Întrebări de aprofundare/ sugestii cheie:

Sunt Cicu Marius-Daniel, student în anul I, la Universitatea „1 Decembrie 1918”,

- Crezi că pandemia a afectat cooperarea între colegi la locul de munca?

9. Credeți că pandemia actuală schimbă imaginea pe care oamenii o au despre ei înșiși?

- Dacă da, în ce sens? Dacă da, poți oferi exemple?

10. În această perioadă firma/ oganizația/ instituția a asigurat oportunități de învățare,

Întrebări de aprofundare/ sugestii cheie:

Întrebări de aprofundare/ sugestii cheie:

Codificare: (m, 29 ani, Facultate, asistent relații cu publicul, 1 an)

S-ar putea să vă placă și