METODOLOGIE PRIVIND ORGANIZAREA $I DESFASURAREA TESTARII PSIHOLOGICE DIN CADRUL CONCURSULUI DE ADMITERE LA INSTITUTUL NATIONAL AL MAGISTRATURIL ‘Scopul metodologie! consté in asigurarea unui cadru unitar de desfisurare a procedurii de testare, respectiv reexaminare psihologic Activitatea de psihologie de la nivelul Consiiului este organizati —potrvit Legii nr. 213/2004 privind exercitarea_profesiei de psiholog cu drept de libers practic’, inflintarea, organizarea si functionarea ColegiuluiPsihologllar din Romania, cu modifcdrile ulterioare Prestarea servicilor pshologice de citre psihologii desemnay} s8 realzeze testareo, respectiv reexaminarca psihologied este conditionsté de detinerea atestalului de liberd practic’ in specialitatea ,psihologia muncil 51 orgonizationalé, treapta de specalizare _eutonom”, elierat in conformitate cu dispozitilelegale in vigoare, precum si de dreptul de a desfisura actvitatle prevazute de dispozitile art. § din Legea nr. 213/2008 privind exercitarea profesiei de psiholog cu drept de liber’ practic, infinjarea, organizarea si functionarea Colegiului Psihologilor din RomSnia, Rezultatele obfinute de citre candidatii examinati in cadrul procedurii de testare, respectiv reexaminare psihologic’ vor fi raportate la acelasi set de criteri, stabilite in conformitate cu dispozitile din Hotdrérea Plenului Consilulul Superior al Magistraturl nr, 184/2006 privind aprobarea profilulu profesiei de judecdtor $i procuror. Citerile utizate n cadrul testi, respectivreexaminasiipsihologice sunt: 1. Corinte cognitive 1.1Rationamentul analitic s sintetic- capacitatea de a opera cu concepte abstracte in plan mintal si de a g8si relat logice intre acestea; abiltatea de a gandi logic. 1L.2Rationamentul verbal ~ capacitatea de 2 raiona intr-un context verbal, precum side 2 face rapid conexiuni in plan mintal intre diferite concepte si de 2 le aplica in rezolvarea de probleme. I. Ceringe privind profilul de personalitate 2.ACopacitatea de luare a decizillor. 2.2Capacitatea de asumare 2 raspunderi 2.3Capacitates de a lucra in echips 2.4Capacitatea de a manifesta echilibru $i rezistent la stres. Standardul de admitere pentru cerinjele cognitive este medi, lar pentru cerinfee privind profil de personalitate este bun. in cazul in care la nul sau mai multe riteriicandidatul nu Intruneste nivel minim acceptat, acesta urmeazs afi dectarat RESPINS, Evaluarea cerintelor cognitive se realizeaza exclusiv prin raportare la etalonul recomandat de producétorul/distribuitorulinstrumentelor psihologice utilizate. in cazulcerinfelor prving profilul de personalitate, evaluarea are in vedere integrarea informatilor cu semnfcatie psthologicd obtinute cu ajutorultestuli cris 1 interviuluiIn selectarea _metodelor si tehniclor de evaluare psihologic3. se va avea in vedere caracterul standardizat al acestora, precum si corespondenta constructelor psihologice rmasurate cu criterile stablite prin prezenta metodologie Compartimentul de psihologie 2 personalului, sructurd de specialitate inregistraté in Registrul structurilor de psihologie conform avizului de functionare nr. 5/2011 eliberat de Comitetul Director al Colegiul Psihotogilor din Romania, sprijin8 activtatea psihologilor desemnati si realizeze testarea, respectiv reexaminarea psihologicé prin punerea la disporitia acestora gratult a metodelor si tehnicilor de evaluare standardizate, cheilor de Hicenta te TTehnicile si metodele de evaluare standardizate sunt avizate de cétre comisia de metodologie din cadrul Colegiutui Psthologilor din Romania, utilzarea acestora de citre psihologii desemnati si realizeze testarea, respectiv reexaminarea psthologicS fiind conditionaté de respectarea licentel de utlizare, manualului tehnic , precum si @ principilor prevazute de disportile art. 3 din Hotdrarea Comitetului Director al Colegiului Psihologilor din Romdnia nr. 1/2006 privind consttuirea, declarares, inregistrarea. si functionarea cabinetelor individuale, cabinetelor asociate, societatilor civile profesionale de pshologie, precum si exercitarea profesiei de psiholog cu drept de liber’ practic in sectorul public su privat, in regi salarial. ‘Tenncile si metodele de evaluare standardizate vor fi utlizate doar in scopul indepli actvitiilor specifice in cadrul pracedurli de testare, respectiv reexaminare psihologic’ a candidatilor, find interzisi instrlinares, fotecopierea, stocarea sau divulgarea informatilor, datelor, documentelor sau a oriciror altor materiale folosite/ primite pe parcursul eplinr atributilor speeifice. Datele s informafile cu semnificatie psthologicé colectate in cadrul proceduri de testare, respectiv reexaminare psihologics vor fi prelucrate In conformitate cu Regulamentul UE nr. 679/2016 privind protectia persoanelor fizice in ceea ce priveste prelucrarea datelor cu caracter personal Testarea psihologic’ consti in sustinerea unul test scris si @ unui interviu in fata unui psiholog desemnat de Consiiul Superior al Magistraturi din rndul specialisilor din cadrul Consilisil Superior al Magistratu, inaltel Curti de Casate s Justti, cuntilor de ape! ori din Registrul unic al psthologilor cu drept de liberd practicd din Romania atestatiin condi legi ‘in functie de aumérul candidatilor, acestia vor putea fi repartizal pe grupe dup& criteriul alfabeti, urmnd ca fiecare grupa sé Sustindtestarea psihologicd in fata cate unui psihotog. Tn structurarco unci zeshuni de testare psihologic3 re va avea In vedere ca metodele i tehnicile propuse si respecte urmatoarele cerinte de apicare side timp efectv de lucru: ‘© testare scrisé: colecti, timp efectiv de lucru de minim 3 ore. ‘+ interviu: individual, timp efectiv de ucru de minim 30 minute/candidat. Aplicarea testelorscrise se va face dup’ completarea consimfaméntului informat si realzarea instructajulul,Instructajul se va raliza pentru fiecare test din bateria de evaluare, conform manualului tehnic, cu respectarea succesiuni de aplicar. Accesul la sustinerea testului scis gia Interviulul este concitionat de prezentarea unui act de identitate valabil $i semnatea de cétre candidat a tabelului de prezenta. Interviul in eadrul pracedurii de testare, respectiv reexaminare psthologicd va fi unul de tip standardizat, dar cu o structurd care s8 ofere oportunitatea candidatilor de 2-sidemonstra abilititjle, condus de cétre psihologul examinator intr-un cadeu formal, conform, shidului de interviv. Interviul se desfisoard pe baza rezultatelor obtinute la testul scris si are drept sco culegerea de informalii legate de conduite si experiente concrete, relevante in raport cuz criterle evaluate, acestea fiind apreciate din perspectiva capacitati perssanei de 2-33 controla comportamentul intr-o manierd care s& asigure adaptarea eficientd Ia soicitaile profesionale. Cerintele pentru care psihologul examinator trebuie sia odecizie cu privielanivelul de ddervoltare in cadrul interviull sunt: 1. Capacitatea de luare a decizilor. 2. Capacitatea de asumare a raspunderi 3. Capacitatea dea lucra in echiod. 4. Capacitatea de a manifesta echilibru si rezistent lastres. Avand in vedere asigurarea unui standard unitar de evaluare a caliti espunsurilor, in cadrulinterviululse vor utiliza grile de evaluare cu ancore comportamentale in 5 trepte, unde 1 reprezintS un ave! foarte slab de dezvoltare al cerinfei evaluate iar Sreprezinta un nivel foarte bun de dervoltare a cerintei evaluate. Concluzilecezultate in urma sustinerl testulu! scrs si ainterviululvor fi consemnate de cBtre psihologul examinator, pentru fiecare candidat, in raportul de evaluare: psihocomportamental. Raportul de evaluare psihocomportamentala va avea o structuré standardizat8 si va cuprinde, pentru fecare dintre criterile stablite, informatii relevante desore persoana evaluaté rezultate ca ermare a corobordrilinformatilor cu semnificatie psihotogic§ obtinute {in urma sustinerit testulu seri interviull, precum si calificativul Admis" sau , Respins”, Raportul de evaluare psihocomportamentalé va contine pe ultima pagin semnatura si parafe psihologului examinator. In vederea public rezultatelor testi psinologice fecSrul candidat {i vafiatribuit un cod aleStuit dintr-o lter8 gi patru cifre, Califcativul acordat se aduce la cunostint§ prin publicarea pe paginile de internet ale Consiiului Superior al Magistraturil si institutulul National al Magistratu Candidatii nemultumiti de calificativul acordat pot formula, in termen de 24 ore de la publicarea rezultatelor, contestati, care se transmit prin fax sau mail Conslliuli Superior al Maglstraturi Contestatlle se solutioneazs de comisia de reexaminare psihologicS, formaté din 3 pstholog, alti decat cei care au examinat candidat initial. Reexaminarea paihologic& se realizeaxi prin reevduarea testului scr aplicat intial, aplicarea unui nou test scris si sustinerea unui nou interviu. Ceringele privind desfésurarea testari crise, interviulul $i Intocmirea raportulu de evaluare psihocomportamentalé se aplics in mod corespunzitor. Calificativul cords: de comisia de reexaminare psihologicé este definitv si se aduce la cunostingS prin publicarea pe paginile de Internet ale Consiiului Superior al Magistaturi si Institutulut National al Magistraturi upd solutionarea contestatillor de cétre comisia de reexaminare psihologc si afigarea calificativelor definitive, candidati care au participat la procedura de testare, respectiv reexaminare psihologic! pot formula, in conformitate cu dispoxitile din Hotdrdrea Plenului Consilulul Superior 0! Magistroturii nr. 926/2014 privind eliberorea de cop ale actelor 3Intocmite in cadrul procedurilor de concurs, carere de eliterare a unel copii dup& raportul de evaluare psinocomportamentalé intocmit ca urmare a sustineri testului scris ia interviull Compartimentului de psihologie 2 personalului esiguré centralizarea si arhivarea documentelor utilizate in cadrul proceduril de testare,respectiv reexaminare psihologic&