Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Objetivo General
• La asignatura debe ser una herramienta para entender relaciones de la matemática con
el mundo real.
• Estudiar el Calculo Diferencial e Integral, en varias variables
Objetivos Específicos
• Aplicar las herramientas del Calculo Multivariado en la construcción de modelos matemáticos
para la solución de problemas de Optimización.
• Plantear y calcular integrales múltiples que lleven al cálculo de Áreas, Volúmenes y Centro de
masa de regiones en el plano o el espacio.
• Resolver sistemas de ecuaciones.
• Dada una matriz determinar su inversa y obtener sus valores y vectores característicos.
• Clasificar los valores óptimos de una función en varias variables.
• Calcular y plantear una integral de línea para determinar áreas, centros de masa, trabajos de
una región o fuerza determinadas en el Espacio o el Plano.
CONTENIDOS
VECTORES
1 Vectores en el plano. Escalares y múltiplos escalares, Adición geométrica: La ley del parale-
logramo. Componentes, suma algebraica, Resta, Magnitud, Multiplicación escalar, Vector
cero, Vector unitario, Pendientes, Rectas, Tangentes y Normales.
2 Coordenadas Cartesianas y vectores en el espacio. Suma y resta, vector entre dos puntos,
Magnitud, multiplicación escalar, vector cero, vectores unitarios, magnitud y dirección distan-
cia
3 en el espacio, esferas.
4 Productos punto. Productos escalares, Propiedades producto punto, Vectores ortogonales,
Proyecciones de vectores, Vector como suma de vectores ortogonales.
5 Producto Cruz. A X B ; B X A, | A X B |, Leyes asociativas y distributivas, Formula por determi-
nante para A X B, Triple producto escalar.
6 Rectas y planos en el espacio, Ecuación Vectorial de la recta, distancias de un punto a una
recta en el espacio, Ecuaciones para planos en el espacio, distancia de un punto a un plano,
Angulo entre planos; rectas de intersección.
7 Cilindros y superficies cuadrigas.
8 Coordenadas cilíndricas y esféricas
1 Funciones de varias variables; Graficas y curvas de nivel, líneas de contorno, Superficies de ni-
vel.
2 Límites y continuidad.
8 Integrales dobles, Sobre rectángulos, Propiedades, Teorema de Fubini, Integrales dobles so-
bre regiones acotadas no rectangulares, Determinación de los límites de integración.
9 Áreas
13 Integrales de línea
15 Teorema de Green.
CRONOGRAMA DE EVALUACIONES
PRIMER PARCIAL 30/08/08
SEGUNDO CORTE 29/09/08
TERCER CORTE 04/10/08
CUARTO CORTE 29/10/08
METODOLOGÍA.
• Exposición. Proporciona información al grupo de un tema preparado con antelación teniendo en
cuenta el tiempo, apoyada con ejemplos, demostraciones o ilustraciones, y un tiempo para pre-
guntas. Discusión con planteamiento de un problema
Docente
• Lectura de documentos, artículos o textos. El alumno elabora de determinado documento se-
leccionado por el docente una lectura de reconocimiento, análisis y síntesis. Registra los aspectos
importantes reproduciéndolos de forma oral o escrita en clase a través de mapas conceptuales, o
ensayos. Esta actividad servirá para profundizar aspectos teóricos de un tema, generar en grupos
pequeños la habilidad de analizar y sintetizar la información, inducir al grupo a una mayor partici-
pación.
• Ejemplificación: Enuncia ejemplos o proporciona un material o explicación que reafirma la com-
prensión del concepto o información expuesta. El alumno redacta o elabora ejemplos, muestras,
modelos, reporte de casos y los presenta a la clase.
• Trabajo de investigación. Testimonio escrito de la investigación bibliográfica de un tema. El do-
cente fija un tema, el alumno realiza un bosquejo bibliográfico de informaciones acerca del tema,
recopila lo más relevante y luego realiza una síntesis escrita que es entregada al docente con por-
tada, introducción, puntos de vista del alumno, conclusión y bibliografía. Refuerza en el estudiante
competencias investigativas, así como de lectura análisis y comprensión de la información científi-
ca.
Texto Guía: THOMAS, FINNEY. Cálculo Varias Variables. Editorial Person Educación, novena edición