Facultad de Arquitectura / UdelaR

Escuela Universitaria Centro de Diseño

Área Diseño
Materia: Diseño y Creatividad IV
Carga Horaria: 8 horas semanales.
En este período la materia será dictada los días martes y viernes en los horarios de 8 a 12 y 18 a 22 hrs.

EQUIPO DOCENTE
DI María José López
Arq Florencia Quagliotti
DI Alberto Menestrina
DI Cecilia Campodónico
Lic DI Analaura Antúnez
AH Betiana Cuadra
AH Tatiana Riva
AH Tatiana Sartori
AH Cecilia Silva
AH Joaquín Uribe

Fundamentación:
Esta materia continúa la dinámica de taller comenzada en Diseño y Creatividad I, II y III, como materias
centrales y estructuradoras de la Unidad de Proyecto de cada año.
En esta cuarta fase se pretende un conocimiento que crece en 2 sentidos:
Por un lado en la profundidad del conocimiento de procesos de diseño en proyectos de producto más
complejos. Y por otro en la amplitud de este conocimiento, relativizando la postura más tradicional del
diseño industrial e incentivando un ejercicio de la profesión flexible e interdisciplinario. Además tiene la
particularidad de culminar con la Práctica Profesional como Unidad de Proyecto, cerrando el proceso de la
dinámica de taller con la incorporación de contextos reales.

Objetivo: Reflexionar sobre la metodología del diseño desde el punto de vista más experimental hasta el
más estructurado, sugiriendo así diversas formas de actuación profesional.
Contenidos:
El curso tiene 2 ejes básicos:
Microestructura: Metodología libre o experimental.
Macroestructura: Metodología de desarrollo de productos de mediana complejidad. (Basada en los
cuadros de Luis Rodriguez Morales y B.Bürdek)

Estos ejes dispuestos como opuestos que se interrelacionan apoyando el objetivo planteado
anteriormente. La práctica profesional pretende profundizar el conocimiento proyectual específico y es
equilibrado por los trabajos de creatividad y microestructuras, que lo amplían y relativizan.

Formulación de la estructura de las unidades (ejercicios)

Primer semestre:
Proyecto Electrodomésticos: Desarrollo de electrodoméstico de mediana complejidad con una tecnología
específica, llegando a un nivel de resolución para la producción. A través de este ejercicio se brindan las
herramientas necesarias para el diseño de productos plásticos y con presencia de componentes internos.
Talleres de creatividad: Trabajo libre y experimental, en ocasiones en conjunto con alumnos de otros
cursos o disciplinas, incentivando la reflexión metodológica y el trabajo interdisciplinario.

Segundo semestre:
Práctica Profesional, aplicación de microestructura y macroestructura dentro de la situación productiva de
mercado de una organización (empresa, institución, etc.) y la realidad nacional. La dinámica de esta
instancia académica es de elaboración de un diagnóstico de la situación, con el objetivo de detectar
alternativas de proyectos aplicables a la misma. Selección y desarrollo de proyecto de producto que se
adecúe a la situación de uso, productiva de este contexto.
Dinámica del curso:
Durante el primer semestre se realizarán ejercicios apoyados en contenidos teóricos a cargo de los
docentes e invitados. Los teóricos, instancias de apoyo docente a los ejercicios (consultas), y entregas
finales de cada ejercicio con fines de evaluación se desarrollarán durante el horario de clase.
En el segundo semestre la realización de la práctica profesional implica que el estudiante desempeñe tareas
de contacto con el medio, seguimiento del proceso de la práctica fuera del horario curricular. El horario de
clase queda destinado al apoyo y seguimiento del proceso por parte del equipo docente. Estas instancias
permiten además un proceso de aprendizaje grupal a través de la experiencia personal, apoyado en
presentaciones periódicas al grupo de docentes y estudiantes.

Contenidos teóricos de apoyo a los ejercicios:

Modelo triádico del diseño (Autores: Luis Rodríguez Morales / Andrés Parallada)
Macroestructura proyectual (Autores: Luis Rodríguez Morales / Berhanrd E. Bürdek)
Herramientas de análisis: esfera del uso, constructiva y visual. Varios autores.
Otras herramientas proyectuales: Listado de requisitos, cuadro de valoración, herramientas de
presentación. Varios autores.
Diseño en materiales plásticos (Invitados)
Diseño de interacción y usabilidad (Invitados)
Apoyo técnico para diseño de electrodomésticos (Invitados)
Otros contenidos particulares relacionados a la temática del Taller de creatividad y de la Práctica
Profesional.

Evaluación
El año se divide en 2 períodos que llamaremos primer y segundo semestre.
Para el comienzo del segundo semestre es imprescindible la aprobación del primero. La calificación de cada
estudiante será un promedio no lineal de los resultados de las entregas y la actitud del estudiante respecto
a la materia.
La misma situación semestral se da para las inasistencias.

Bibliografía básica del curso:

 Rodríguez Morales, Luis. Diseño: Estrategia y tácticas. Buenos Aires: Siglo XXi editores S.A.
 Bürdek, Berhanrd E. (1994). Historia, teoría y práctica del diseño industrial. Barcelona: Editorial
Gustavo Gili S.A.
 Baxter, Mike. (2000, 2ª Ed.). Projeto de Produto. São Paulo: Editora Edgar Blücher.
 Bonsiepe, Gui (coordinador); Kellner, Petra; Poessnecker, Holger. (1984). Metodologia
Experimental. Desenho Industrial. Brasilia: CNPq/Coordenaçao Editorial.
 Bonsiepe, Gui. (1978). Teoría y práctica del diseño industrial. Barcelona: Editorial Gustavo Gili S.A.
 Van Onck, Andries (1995). Design. El sentido de las formas de los productos. Montevideo: Centro
Analisi Sociale Progetti.