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ccc
Table des matières

3 Section A : les verbes réguliers

4 Section B : les verbes irréguliers

5-9 Section C : les verbes réguliers et irréguliers

9-11 Section D : indicatif ou subjonctif

11 Section E : subjonctif passé

12 Appendice A ʹ Le subjonctif présent et passé

12-13 Appendice B ʹ Les verbes réguliers

13-14 Appendice C ʹ Les verbes irréguliers

14 Appendice D ʹ Règles spéciales

r
Section A : les verbes réguliers
Trouve l͛infinitif du verbe et conjugue-le aux modes et temps requis.

présent de l͛indicatif subjonctif présent présent de l͛indicatif subjonctif présent


exemple :
þ þ   þ boivent (boire)       þ
c! þ þ     
r! þ  " #þ    
! þ    $%%  
&! þ  þ    $ 'þ
(! þ )      
*! þ  þ +   
,! þ      
-! þ  "    %+þ
.! þ þ  þ   
c! þ   +þ    
cc! þ  þ  %+  
cr! þ  "     /þ
c! þ "     
c&! þ  þ %)+   
c(! þ        
c*! þ  "    + þ
c,! þ  $þ     
c-! þ   %+0 þ   
c.! þ  "      
r! þ      $%%+þ
rc! þ +þ  þ   
rr! þ  þ +þ   
r! þ     $%+    
r&! þ  "    %+010+þ
r(! þ  þ     


Section B ʹ les verbes irréguliers

ëonjugue les verbes au présent du subjonctif.

c!‘ þ    23+ 0# þ   þ#+$ %$!

r!‘ 4þ    21$þ+   + "$$þ # $ +#!

!‘  $++þ +$þ $ $  þ  2% þ+ #þ+ þ   23+!

&!‘ 5$6+0  þ  2% þ+    %$ +%0!

(!‘ þ  þ  2$ þ+  +)6 þ  1$þ # +++ 6+$ !

*!‘   $ ')+$ %+     2% þ+ $ +++!

,!‘  0 + # $ þ " 7   þ  21$þ+ %$+þ+!

-!‘ 5$ )+ $ +0%00  'þþ+ $1þ   $  2$ þ+ þ!

.!‘ þ    2$+  $ þ   $++þ +  #$þ!

c!‘ þ +þ  þ  21$þ+ #00$6+ #$þ!

cc!‘+   þ  2$+  þþ+ $   06$!

cr!‘  1+$þ 7 #þþ   2$ þ+ $ +0 %!

c!‘$ þ +$ %$0 $   %$+þ$  23+ # $ +#!

c&!‘ $ %+þ + þ+ $  þ   2 þ+!

c(!‘ 1$    #  2% þ+ #þ+   þ %!

c*!‘ #     2$ þ+  0 !

c,!‘  #$6   $þ  23+  þ # #þ%$+þþ!

c-!‘8þ9þ  þ  2$+ $ +$+$ # þ!

c.!‘ %+%    21$þ+  # þ+ þ0#þ$

r!‘ $þ þ %+  þ   23+ +% $+#!

&
Section C : les verbes réguliers et les verbes irréguliers

epère et écris l͛expression qui requiert le subjonctif, et conjugue le verbe au présent du


subjonctif.

c!‘   +$ þ    2 þ+ $#þ!

justification : ________________________

r!‘  þ #0  $#  2 %$ %$+þ þ%+ 7 $ %0þþ

$#þ þ $ +% # +$ $þ   !

justification : ________________________

!‘  %+1+ # $ 1þ +$þ +)    $ $

 2$+  +)   $0!

justification : ________________________

&!‘  1$ $   2+0%#+ 7 $ %+%þþ $ $ 

r $+!

justification : ________________________

(!‘  #þ+ +  1+þ:   /#þ $  2+6$þ+  +0þ!

justification : ________________________

*!‘ 5$+þ $ %+  + %+%þþ #  6+ '   23+

þ++0$þ$!

justification : ________________________

,!‘  $þ+$þ þ:  ";  þ+  # þ! 2$+

justification : ________________________

(
-!‘   #$6   '   %$0  $! 23+

justification : ________________________

.!‘  $#+$þ þ:   7  $! 2+  +

justification : ________________________

c!‘  +%+$    $   2#þ+

justification : ________________________

cc!‘+ $þ#+ ;$ +# þ  þ#þ%$     %$%þ+!

2þ6+

justification : ________________________

cr!‘  0 $þ+     þ $ % þ! 2+ +

justification : ________________________

c!‘ 1$ $   þ  #  $11$þ+! 2%$++

justification : ________________________

c&!‘  +$þ 1< ': ;þ ;  %$  + +0%# 7 + +!

2$ þ+

justification : _______________________

c(!‘ $+$þ 1$ ;þ  + +0 $$þ  % %  ! 2  

justification : ________________________

c*!‘5$þ / þ  þ +/$    $ þ+ +$þ! 2 8 

justification : ________________________

c,!‘ %+)  þ ; %$0 þ 1$#+$   +   +

þ0#þ$! 2  

*
justification : ________________________

c-!‘  # %$    ;  %$ 1$þ :%+)    $+$þ

%  $  2 = 

justification : ________________________

c.!‘ ;$þ %$ %+ ;  ; $ %+þ # 1$þ+! 2


 

justification : ________________________

r!‘ 1$#+$þ    #;$+ þ 7  %+)! 2  

justification : ________________________

rc!‘=   "   %+  > 2


 

justification : ________________________

rr!‘  +%+$ ;þ  0 +þ $ #$  "+$! 2 = 

justification : ________________________

r!‘ #+$þ ;þ  %+#+  +$þ! 2= 

justification : ________________________

r&!‘  +) %+$ ;þ  $ $"+þ0 $! 2 

justification : ________________________

r(!‘ 1$ #    % # 1þ$   ! 2 = 

justification : ________________________

r*!‘ 1$#+$    # %+  #   

$11þ+! 2   

justification : ________________________

,
r,!‘  $  /0  $6 %+   $ +$ # $

þ$þ! 2? 

justification : ________________________

r-!‘ $þ þþ+ $$ # 1þ ;þ  1$#+$ ";7  ;þ  ;þ $

+ 25 8 

justification : ________________________

r.!‘  #  +þ $ ; ; # +þ! 2;  = 

justification : ________________________

!‘ ;$ %+$ %$  #þþ 7 þ    þ  

0 '$þ # $ $+ '$#þ 25  

justification : ________________________

c!‘   + +%   %+ ;  #+ # +0$ #01þþþ1!

2= 

justification : ________________________

r!‘ 1$  þ #þ+  # þ %+ ;  $ þ $ 0+þ0!

2 = 

justification : ________________________

!‘ þ þ60 # %+#+  0+  $#$  $ þ+ 

+0%$+0! 2? 

justification : ________________________

&!‘þ ;þ  þ+#þ # 1+ #$ ;0$þ þ / $ # 1+

þ $  þ6$+! 2? 

-
justification : ________________________

(!‘+  + 1$ + $1þ    +0 $+  $ #;

$ $þ 1 þ # ;$%%$+þ! 2= 

justification : ________________________

*!‘ #þ$þ $#$þ+ 4;þ%+  1$  %+  ;þ / 

;þ +! 2 = 

37.‘justification : ________________________

Section D : indicatif ou subjonctif?

ëonjugue les verbes au présent du subjonctif ou au présent de l͛indicatif selon le cas. Justifie ta
réponse.

c!‘  $þ1$ :þ6   6 +  2+ þ+ + $
#0 þþ!
justification : ________________________
r!‘  %$+þ   ;  2+ %$ #þ+ $  %þ !
justification : ________________________
!‘   2 +þ+    þ#+$ %$!
justification : ________________________
&!‘ +$   $ '  2$+ 3+ +þ 7 % $+#!
justification : ________________________
(!‘  %$+$@    2 '$6+ # !
justification : ________________________
*!‘  $$# +$þ6 ;þ   23+ % ++0!
justification : ________________________
,!‘  #01# ;þ  21$þ+ $!
justification : ________________________

.
-!‘   þ%+$ ;  2% þ+  + þ+ þ !
justification : _______________________
.!‘  $++þ     23+  +$+#!
justification : ________________________
c!‘;%3 '+$þ    2+  %þ# þ þ!
justification : ________________________
cc!‘  +þ %$ ;þ   2 $@+!
justification : ________________________
cr!‘9  ;þ   2 $@+>
justification : ________________________
c!‘ % ;þ  2$ þ+ +% # +$ $þ!
justification : ________________________
c&!‘ +þ ;þ   2 þ+ %$  $þ#+!
justification : ________________________
c(!‘  +$þ ;þ  2$ þ+ # #þ11þ 0 1þ$ þ)+!
justification : ________________________
c*!‘  þ %$ A+    23+ þ!
justification : ________________________
c,!‘  % %$ ;þ  2$ þ+ #þ $!
justification : ________________________
c-!‘= % ;  2 þ+>
justification : ________________________
c.!‘ %     7 1$þ +$þ 2$ þ+!
justification : ________________________
r!‘+ þ ;þ   $ 1þ  '+! 23+
justification : ________________________
rc!‘ þ $'+þ  $ 1$þ+  +06þ! 2# þ+
justification : ________________________

c
rr!‘ +   $ + #  'þ   %$ #  $  
# %$$! 2$+
justification : ________________________
r!‘  $ þ  þ þ0   %$  þ6 # + ' !
2+% +
justification : ________________________
r&!‘+ $ %$+  %+)    %$! 2  ++
justification : ________________________

Section E : le subjonctif passé

ëonjugue les verbes au subjonctif passé.

c!‘   þ%þ    + +$ $þ $ $ $ 1þ # ;'+! 21þþ+
r!‘  #       %+0#! 2 %$+
!‘  +þ  +þ $"+#;'þ þ ;þ   $ "+0!
2% þ+
&!‘  #þ + 0$þ þ /:  $ þþ0 # $#þ+  %$+þ $ $  ;+$+
 ! 2+þ+
(!‘  %+þþ+ +$ þ0+0 #$ #: þ 7 þ  #;þ þ 7 þ ; 
 $þ  #;0 $þ! 21$þ+
*!‘ $ ' þ%  "  ; : %$ þ    # $ +
 %! 2#þ+
,!‘ þ   6$+#þ   # +þ  # +þ $++3+ #;++ %$+
 %+! 2;$%+  þ+
-!‘  þ$:  %$+þ $ $  ;'þ +   ! 2$++þ +
.!‘  '  $0 þ+  ++ $ $10 # þ  $#$  + 1
  3 ; $þ! 2 'þþ+
c!‘  þ   %/0  $ þ þ $ $ 5$+ ! 2%$+

cc
Appendice A ʹ Le subjonctif présent et passé
e e
$ëonjugue le verbe au présent pour trouver son ou ses radicaux. Si les 1 et 3 personnes du pluriel ont le même
radical, le verbe n͛a qu͛un radical. S͛ils sont différents, le verbe a 2 radicaux.

RADICAL TERMINAISONS
" þ1 %+0   
+ je, tu, il, ils 
"6 $ 
%+ # %+þ
$ %+0  )      C 
 BENT͛
+ nous, vous 
"6 $ c
%+ # %+þ
$ %+0  ) 
 BONS͛
Subjonctif passé :þþ$þ+ ÊTRE 2%+ $ þ: %$þ   $:þþ$þ+ AVOIR 2%+  
 + %+þ$: $+ + 7 $ þ: $ þ 
 8 5   = 8  5
"6  $:þþ$þ+  " sois   soyons  ";aie   ayons
þ  þ $   sois   soyez   aies   ayez
" þ1  $" ;þ soit ;þ soient ;þ ait ;þ aient
 %$+þ þ% %$0

Appendice B ʹ Les verbes irréguliers

être avoir faire aller


 " sois  ";aie  " 1asse  ";aille
  sois   aies   1asses   ailles
;þ soit ;þ ait ;þ 1asse ;þ aille
  soyons   ayons   1assions   allions
  soyez   ayez   1assiez   alliez
;þ soient ;þ aient ;þ 1assent ;þ aillent

savoir vouloir pouvoir pleuvoir


 " ache  " euille  " %uisse 9
  aches   euilles   %uisses 9
;þ ache ;þ euille ;þ %uisse ;þ %ve
  achions   oulions   %uissions 9
  achiez   ouliez   %uissiez 9
;þ achent ;þ euillent ;þ %uissent

cr
falloir valoir
9  " aille
9   ailles
;þ 1aille ;þ aille
9   alions
9   aliez
9 ;þ aillent

Appendice C ʹ L͛emploi

ë 

   
   
 
    

  
‘
sentiments émotion  aimer mieux, préférer, regretter, être Je suis content que tu viennes.
heureux, être content, être ravi, être satisfait,
être désolé, être triste... ierre est triste que Jeanne soit
partie.
jugement  être indigné, être mécontent, être
furieux, être fâché, être en colère, être navré, il je suis indigné qu'il n'ait rien dit.
est préférable, il est regrettable, il est dommage,
il est bon, juste, rare, il est utile, il est temps, il
importe, il est important, il convient, il vaut
mieux, apprécier, il est improbable...
étonnement : s'étonner, être étonné, surpris... Je m'étonne qu'elle soit en
retard.
crainte  $voir peur, craindre͙ J'ai peur qu'il ait oublié notre
rendez-vous.
volonté nécessité  il faut, il ne faut pas, il est essentiel, il 2l faut que nous sortions.
suffit, il est nécessaire, ce n'est pas la peine, il est
obligatoire, il est temps ...
ordre : ordonner, demander, commander, J'exige que tu me dises la vérité
exiger, attendre (pour un ordre), s'attendre à ce
que, proposer, écrire, dire ... âue personne ne vienne
m'ennuyer !
souhait : vouloir tenir à ce que souhaiter, Je souhaite qu'il vienne.
désirer, prier, consentir à, aimer ͙
J͛aimerais que tu finisses ton
þ +$þ+ $ + D'$þ+E travail.
þ $%%  " þ1  + D%0++E 
þ þ # ;þ#þ $þ1!
permission, interdiction : permettre accepter, J'accepte qu'ils sortent avec leurs
empêcher, s'opposer à ce que, défendre, amis.
interdire, refuser, consentir à ce que͙

c
conseil conseiller, recommander... 2l vaut mieux que tu partes tout
de suite.
possibilité supposition  il est possible, il se peut, il n'est pas 2l se peut qu'elle soit partie.
possible, il est impossible...
doute : douter, il est douteux, il est peu Je doute qu'il soit allé la voir.
probable, il est improbable...

ë 

   
  
 


temps $ $  2$þ  D$%+) E  Je dois finir mon travail   'ils (ne)
þ þ # ;þ#þ $þ1 ";7    
  .
$#$ 

Je ne partirai pas  il   nuit.

Sa mère garde le secret    'il


 
 .
condition 7 #þþ  7 %%+  Je veux bien faire une promenade 


%+  ! 7 þ  $ 
 tu sortes avec moi.
concession þ  þ  2mhatever) Sortons
'il   froid dehors.
þ 2although)  + 
$6+0 

but $1þ  # +  # 1$  Je vais sortir 
'il   .
# $þ)+  %+ 

Appendice D ʹ Les règles spéciales

ë 
     
    


u u u u
%+  F þ#þ $þ1 F " þ1 F " þ1
+þ+  F þ#þ $þ1 F " þ1 F " þ1
3+ +$þ  F þ#þ $þ1 F " þ1 F " þ1
3+ %+$  F þ#þ $þ1 F " þ1 F " þ1
%+#+  F þ#þ $þ1 F " þ1 F " þ1

c&