VALORIFICAREA COMPETENŢELOR PROFESIONALE LA ASISTENTUL

MEDICAL-STAGIAR

Irina FRINEA,
Elevă grupa 213, seția de învățămât nr.4
Centrul de excelență în medicină și farmacie ,,Raisa Pacalo”

Abstract The capitalization of the professional competencies of the trainee nurse provides for
the increase of the rate of socio-professional integration and personal self-realization, of the
labor force productivity and obviously the capitalization of the professional life in the field of
medicine.
During the internship the nurse practices and accumulates new skills, this being as a confirmed
ability to use personal and social knowledge, skills and attitudes in work or study situations, in
professional and personal development.

Key-words: Professional skills, practical skills, internships, professional training;

Rezumat: Valorificarea competenţelor profesionale la asistentul medical-stagiar prevede

sporirea ratei integrării socioprofesionale şi autorealizării personale, a productivităţii forţei de
muncă şi evident valorificarea vieţii profesionale în domeniul medicinii.
În timpul stagierii asistentul medical practică şi acumulează noi competenţe, aceasta fiind ca o
capacitatea confirmată de a folosi cunoştinţele, abilităţile şi atitudinile personale şi sociale în
situaţii de muncă sau de studiu, în dezvoltarea profesională şi personală.

Cuvinte-cheie: Competenţe profesionale, abilităţi practice, stagiere, formare profesională;

1.1 Asistentul medical. Scopul

Asistentul medical este specialistul cu studii medicale postsecundare care activeazâ în instituţiile
medico-sanitare publice, private şi departamentale. Acesta асоrdă servicii de ingrijiri medicale
individualizate orientate sрrе реrsоаnă în plan preventiv, гeabilitativ, curativ, paliativ, în condiţii
de staţionar, asistenţă medicală рrimаră şi comunitate, rерагtizаtе după responsabilitate
аutоnomă, delegată, interdependentă şi interdisciplinaгă.

Scopul constă în asigurаrеа pieţii muncii cu specialişti competitivi şi competenţi, саrе să deţină
cunoştinţe, aptitudini cognitive şi practice pentru а realiza о sarcină sau uп ansamblu de sarcini,
Соrеsрunzătоаrе exigenţelor profesionale specifice calificării Asistent medical. [1 p.3]
 1.2 Aptitudini cognitive şi practice - procesul de instruire.

Procesul de instruire este unul bine structurat şi organizat, la fel sensibil la cerinţele societăţii şi
practicii medicale, pentru ca specialiştii să fie bine pregătiţi corespunzător standardelor naţionale
de calificare.

Procesul educaţional în formarea specialiştilor constă la fel nu numai acumularea de cunoştinţe

la specialitate, dar şi formarea, dezvoltarea competenţelor de îngrijire, comunicare, consiliere,
abilităţilor creative şi manageriale, care permit viitorilor asistenţi medicali să se încadreze plenar
în activităţile practice profesionale, în promovarea reformelor din domeniul medicinei moderne.

O parte componentă şi obligatorie a programului de formare profesională este instruirea

practic/stagierea, iniţială şi orientată spre aprofundarea competenţelor profesionale în domeniul
de formare profesională.

1.3. Stagierea şi competenţele profesionale.

Stagiile de practică sunt orientate spre aprofundarea competenţelor profesionale în domeniul de

formare profesională. Ele include includ trei tipuri de practică: îngrijirea bolnavilor în staţionar,
îngrijiri individualizate a bolnavilor în staţionar, asistenţa medicală primară cu nursing
comunitar.

Îngrijirea bolnavilor în staţionar se desfăşoară în instituţiile medico-sanitare publice de

tip staţionar.
Îngrijiri individualizate a bolnavilor în staţionar se desfăşoară în instituţiile medico-
sanitare publice de tip staţionar.
Asistenţa medicală primară cu nursing comunitar se desfăşoară în Centrele medicilor de
familie, Oficiile medicilor de familie, Centrele de Sănătate. [2 p.8]

Iar competenţele reprezintă un ansamblu multifuncţional, transferabil de cunoştinţe, abilităţi

şi atitudini de care au nevoie toţi membrii societăţii pentru împlinire şi dezvoltare
profesională, incluziune socială şi găsirea unui loc de muncă. [2 p.9]

Asistentului medical îi sunt caracteristice următoarele competenţe profesionale

Conţinutul şi caracteristicile activităţilor de asistent medical:

Determinarea nevoilor de îngrijiri generale de sănătate şi furnizarea îngrijirilor generale

de sănătate, de natură preventivă, curativă şi de recuperare, conform normelor elaborate
de către Ministerul Sănătăţii;
 Administrarea tratamentului conform prescripţiilor medicale;
Protejarea şi ameliorarea sănătăţii, elaborarea de programe şi desfăşurarea activităţilor de
educaţie pentru sănătate şi facilitatea acţiunilor pentru protejarea sănătăţii în grupuri
considerate risc;
Participarea asistenţilor medicali ca formatori, la pregătirea teoretică şi practică a
asistenţilor medicali în cadrul programelor de formare continuă;
Desfăşurarea opţională a activităţilor de cercetare în domeniul îngrijirilor generale de
sănătate, de către asistenţii medicali licenţiaţi;
Pregătirea personalului sanitar auxiliar;
Participarea la protejarea medicului ambiant;
Întocmirea de rapoarte scrise referitoare la activitatea specifică desfăşurată; [3 p.18]

Concluzii:

Valorificarea competenţelor profesionale la asistentul medical-stagiar semnifică o valorificare a

dezvoltarii competenţelor de îngrijire, comunicare, consiliere, abilităţilor creative şi manageriale,
care permit viitorilor asistenţi medicali să se încadreze plenar în activităţile practice profesionale,
în promovarea reformelor din domeniul medicinei moderne.

Bibliografie:

1. SТANDART D DE СALIFIСARЕ, ASISTEINT MEDICAL Nivel 4 CNCRM Domeniul

de formаrе profesională MEDCINĂ [1 p.3]
https://mecc.gov.md/sites/default/files/sc_4_cncrm_asistent_medical.pdf
2. NEGREAN M., COBÂLEANSCHI S., FRIPTA R., CRECIUN E., PUGA V., SULIMA
T., FILIMON O. Curriculum stagii de practică Specialitatea MEDICINĂ Califcarea
Asistent medical [2p.8], [2 p.9]
http://cemf.md/upload/Instruirea_practica/CURRICULA_SPS_/CURRICULA_SPS_201
8/CURRICULA_PRACTICA_AM_3_ANI_2018.pdf
3. FRIPTU R., EMILIAN R., COBÂLEANSCHI S., URSU L., COPACEANU E.,
DISCUSARĂ N., COVALCIUC E., GURBULEA G., SUVAC A., POSTICA L.,
SCOARŢĂ E. Bazele îngrijirii omului sănătos şi bolnav Suport de curs [3 p.18]