SS T2

CURRICULUM SPECIFICATIONS FOR YEAR 2 SCIENCE

SEMESTER 1 第一学期
WEEK LEARNING LEARNING OBJECTIVE Learning Outcomes
周次 AREAS 预期学习成果
课题
Part A : Learning About Living Things
Pupils should learn : 1.1.1 Make a list of the things they see.
1 1. Living things 1.1 To make observations 列出所看见的东西
and non-living and use these to group 1.1.2 Group what they see into living things and non-living
things. things into living and things.
2 生物和非 non-living things. 把看见的东西根据生物和非生物归类
生物 探讨并将生物和非生 1.1.3 Record the groups in the form of table.
物归类 把归类的组别记录在表中
3 1.1.4 State the characteristics of living things :
• It needs food and water
• It breathes
• It can move
说出生物的特点-需要食物和水、会呼吸、会移动
1.1.5 State the characteristics of living things :
• It grows
• It can produce young
说出生物的特点－会长大、会繁殖
1.1.6 Recognise human and plants as living things.
认清人和植物是生物
2. Ourselves. 2.1 That they need food 2.1.1 State that they need to eat and drink to stay alive.
4 我们自己 and water to stay alive. 说出人需要食物和水才能生存
人需要食物和水才能
生存
2.2 That they need to eat 2.2.1 List some of the different foods that they eat.
5 different kinds of food 列出不同的食物
to be healthy. 2.2.2 Present the list of foods they eat in the form of a
人需要各种食物才能 pictogrraph and say what this shows e.g. the food
保持健康 that is eaten most.
把列出的食物用图呈现并解说
6 2.2.3 Recognise that they need to eat different foods to
stay healthy.
认清人需要各种食物才能保持健康
2.2.4 State the kinds of food that :
• Given energy
• Help you grow
• Help you stay healthy
说出可以供给我们精力、帮助我们成长和保持健
康的食物
2.3 That we grow and 2.3.1 Describe changes in themselves since birth.
7 change, as we grow 说明从出世后的变化
older. 2.3.2 State that they grow in height, size and weight
我们会随着年龄成长 说出在成长过程中，我们的体高体型和体重都会
8 和变化 改变

9 3. Animals. 3.1 What animals need to 3.1.1 State that animals need food, water and air to stay
10 动物 live. alive.
动物的生存需求 说出动物需要食物，水和空气才能生存
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WEEK LEARNING LEARNING OBJECTIVE Learning Outcomes

周次 AREAS 预期学习成果
课题
3. The different food that 3..1 List the foods eaten by some animals.
11 animal eats. 列出一些动物的食物
动物的进食习惯 3.2.2 State that some animals :
12 (a) Eat plants
(b) Eat other animals
(c) Eat plants and other animals.
说出只吃植物的动物、只吃动物的动物和吃植物
和其他动物的动物
3.3 That animals grow. 3.3.1 State that animals grow in size and weight.
动物的成长 说出动物的体型和体重会随着成长而增加
13 3.3.2 State that animals change as they grow.
说出动物在成长中会改变
14 3.3.3 Identify baby animals that look like their parent.
确认幼儿长得和父母很相似的动物
15 3.3.4 Identify baby animals that do not look like their
parents.
16 确认幼儿长得和父母不相似的动物
3.3.5 Describe in what ways the baby animals are different
from their parents.
说明动物的幼儿如何长得不像它的父母
4. Plants. 4.1 That plants need the 4.1.1 Measure a specific volume of water.
17 植物 right amount of water 测量水的体积
for helthy growth. 4.1.2 Observe and measure a growing plant.
18 植物需要适量的 观察和测量成长的植物
水才能长得好 4.1.3 Record the observations in a chart.
记录观察结果在记录表
4.1.4 State that plants need water to grow but too much
water may kill them.
说出植物需要适量的水才能长得好
19 4.2 That flowering plants 4.2.1 Recognise that flowering plants produce seeds,
produce seeds which which can grow into new plants.
20 grow into new plants. 认清有花植物所产生的种子会长出新的植物
显花植物所生产种子 4.2.2 Identify seeds and the plants.
会长出新的植物 确认种子和植物

SEMESTER 2 第二学期
WEEK LEARNING LEARNING OBJECTIVE Learning Outcomes
周次 AREAS 预期学习成果
课题
Part B : Learning About The World Around Us
Pupils should learn : 1.1.1 State which object is longer or taller.
1 1. Long or short. 1.1 To observe and compare 说出哪一件物体较长或较高
长或短 lengths.
2 观察和比较长度
1.2 To measure length using 1.2.1 Describe ways to measure length.
3 non-standard tools. 说明测量长度的方法
利用非标准工具来 1.2.2 Measure the length of an object using a non-standard
4 测量长度 tool.
利用非标准工具来测量长度
1.2.3 Record the length or height of an object in non-
standard measurement in a table.
记录利用非标准工具来测量的物体的长度或高度在
表中

WEEK LEARNING LEARNING OBJECTIVE Learning Outcomes

周次 AREAS 预期学习成果
课题
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2. The magic of 2.1 About things that use 2.1.1 Identify things that use batteries.
5 batteries. batteries. 确认用干电池操作的东西
神奇的干电池 用干电池操作的东西 2.1.2 List things that use batteries.
6 列出用干电池操作的东西
2.2 How to use battery. 2.1.3 Are able to use batteries correctly .
7 怎样使用干电池 能正确地用干电池
2.1.4 Recognise that batteries need to be inserted correctly
8 for them to function.
认清要干电池必须装置得正确，东西才能操作
2.1.5 Describe how to insert a battery correctly.
形容如何正确装置干电池
9 2.3 Ho to make a complete 2.3.1 Describe different ways in which the battery, wire and
circuit. bulb can be connected.
10 怎样制造一个完整的电 形容不同的电路排列能是干电池、电线和灯泡操作
路 2.3.2 Are able to make a complete circuit using a battery,
11 wire and a bulb.
能利用干电池、电线和灯泡排列完整的电路
12 2.3.3 Are able to draw their working circuit and explain
their drawing.
能画出他们所排列的电路及解释
13 3. Mixing things. 3.1 That some materials can 3.1.1 Are able to recognise that some materials can dissolve
dissolve in water and in water.
14 some cannot. 能够认清有些物质可以溶在水里
有些物质能溶解在水 3.1.2 Record their observations in a table.
中，有些不能 记录观察结果在记录表
15 4. Push and pull. 4.1 That pushing and pulling 4.1.1 Describe what they did to change the shape of
16 推和拉 can change the shape of materials.
objects. 说出如何改变物件的形状
推力和拉力可改变物件
的形状
17 4.2 That pushing or pulling 4.1.2 Describe what they did to make things speed up, slow
can make things speed down or change direction.
18 up, slow down or change 说出如何使物体加速、减速或改变移动方向
direction.
推力和拉力可使物体加
速、减速或改变移动方
向
4.3 To make predictions and 4.1.3 Predict which toy car will travel the furthest.
19 test them. 预测哪一个玩具车将前进得最快
拟定预期效果并加以测 4.1.4 Measure distances in approprite units.
20 试 用适当的单位测量距离
4.1.5 Suggest and give reasons whether a comparison was
21 fair or not.
建议及给予原因所作的比较是否是真正
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二年级科学全年计划 ( 第一学期 )
主题一 ：认识生物世界
周次 课题 预期学习成果 词汇
单元一
生物和非生物

1 第一课 学生学会 ： 生物 呼吸
2 生物和非生物 1.1 观察和分辨生物和非生物 非生物 移动
3 1.2 说出生物和非生物有什么不同 食物 成长
1.3 说出生物的特点 水 繁殖

单元二
人

4 第二课 2.1 了解人需要食物和水才能生存 生存

人需要食物和水

5 第三课 3.1 了解人需要各种食物才能保持 蛋 饭

人需要各种食物 健康 鸡 蔬菜
6 3.2 说出适合当早餐，午餐和晚餐 肉类 水果
的食物 鱼 健康
7 3.3 说出可以供给我们精力的食物
3.4 说出可以帮助我们成长的食物
3.5 说出可以帮助我们保持健康的食
物

8 第四课 4.1 知道人会随着年龄成长 爬

人的成长 4.2 知道在成长过程中，我们的体高 走
9 体型和体重都会改变 跑
跳
说话 大小
较大 较重
体高 体重

单元三
动物

10 第五课 5.1 知道动物需要食物，水和空气 空气

动物需要什么？ 才能生存 鳃

11 第六课 6.1 了解不同动物吃不同的食物 植物 动物

12 动物的食物 6.2 知道有些动物只吃植物 肉类 种子
13 6.3 知道有些动物只吃其他动物 草
6.4 有些动物吃植物和其他动物 叶子

14 第七课 7.1 知道动物会成长 小牛 小鸡

动物的成长 7.2 知道有些动物的幼儿长得和父母很相 小猫 小鸭
15 似 蝌蚪 青蛙
7.3 知道有些动物的幼儿长得和父母不相 毛虫
似 幼儿

单元四
植物
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16 第八课 8.1 知道植物需要适量的水才能长 较高
植物需要适量的水 得好 较大
17 8.2 知道植物会长高，长大和长出叶子 更多

18 第九课 9.1 了解植物的种子会长出新的植 种子

植物能以种子繁殖 物 果实
19 9.2 植物能以种子繁殖
9.3 不同的植物有不同的种子
20

二年级科学全年计划 ( 第二学期 )
主题二：认识周围的世界
周 课题 预期学习成果 词汇
次
单元五
长度

1 第十课 10.1 分辨高矮和长短 较高

长度的比较 10.2 了解东西有不同的长度和高度 较长
2 10.3 可以比较东西的长度和高度 较短

3 第十一课 11.1 利用非标准工具来测量长度 吸管

如何测量长度 11.2 用脚步，吸管，铅笔，冰淇淋 细绳
4 棒，细绳来测量长度

单元六
神奇的电池

5 第十二课 12.1 分辨需要用干电池操作的东 干电池

用干电池操作的东 西 收音机
西 手电筒

6 第十三课 13.1 如何使用干电池？ 玩具

如何使用干电池 13.2 使用正确的方法装置干电池
7

8 第十四课 14.1 装置完整的电路 灯泡

怎样装置完整的电 14.2 利用干电池，电线和灯泡连接成一 电线
9 路 个完整的电路
14.3 了解完整的电路会使灯泡发亮
10

单元七
物质的混合

11 第十五课 15.1 知道有些物质能溶解在水中，有些 糖

会溶解的物质 则不能 盐
12 15.2 知道溶解在水中的物质可能改变水 溶解
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的味道 咖啡
13 15.3 用过滤的方法将不能溶解在水中的 咖喱粉
物质和水隔开 胡椒

单元八
推力和动力

14 第十六课 16.1 了解推力和拉力可以改变物体的形 拉 推力

力会改变物体的形 状 伸展 拉力
15 状 16.2 在日常生活中，常常使用推力和拉 扭转
力做事情 挤

16 第十七课 17.1 知道推力和拉力可以使物体 更快

力会改变物体移动 移动得更快，更慢或改变方向 更慢
17 的速度和方向 方向

18 第十八课 18.1 预测和通过实验来找答案

预测和实验 18.2 知道推力或拉力的大小会影响物体
19 移动的速度
18.3 知道所用的力越大，物体移动的距
20 离越远
18.4 物体的体积也会影响物体移动的速
度