Agrupamento de Escolas de

Vieira do Minho Escola EB/S de Vieira de Araújo

Planificação da Área Curricular Não Disciplinar
-Formação Cívica
Turma: 6ºA ano lectivo 2010/11

1º Periodo Aulas Previstas 13

Unidade Conteúdo Competências Actividades Aulas Avaliação
Temática
-Definir regras -Apresentação 1 Empenho/Inte
para o bom -Regras de resse.
comportamento dentro da
-Relações funcionamento sala de aula 1
interpessoais da turma e - Eleição do delegado e Cumprimento
responsabilizar- subdelegado; de normas.
te pelo seu - Elaboração de acta;
Escola
cumprimento -Consulta do boletim do Respeito pelos
aluno ; outros.
-Atitudes e -Conhecer - Análise dos 2
Valores: melhor o Director documentos: Cumprimento
-noção de de Turma • Critérios de Avaliação de tarefas.
valores da F. C;
-regras • Normas de Convivência Responsabilid
- -Identificar e na Escola; 1 ade.
conhecer os • Algumas Sugestões de
Boas Maneiras Organização.
elementos
constituintes do -Diálogo sobre reunião 1
Sociedade C. de Turma intercalar Argumentação
construtiva e
Simbolos crítica.
Nacionais Exploração de fichas de 4
trabalho:
Orgãos de Poder local Intervenção
-Identificar activa na
Simbolos Assembleia de turma 1 defesa de
sobre o Dia internacional
Nacionais uma causa.
da Pessoa com
deficiência
Educação - Integrar melhor Registo das conclusões Participação
Sexual Dimensão ética na sociedade democrática
da sexualidade - Leitura e análise ao nível do
humana de textos: 3 debate de
“O que é a ideias.
- Sexualidade e Sexualidade?”
Afectos e “ O que é a
- Expressões da - Desenvolve
Sexualidade capacidades de Educação
- Assembleia de lidar com a Sexual?”.
turma sobre o sexualidade na - Recurso ao
tema abordado base do respeito manual de C.N.
por si próprio e e/ou outros
pelos outros num documentos
clima de - Visionamento de
aceitação de filmes/
valores da documentários e
tolerância, da PowerPoints
não (Existem na
discriminação e Biblioteca Escolar
da não-violência. no âmbito da F.C.
ou no Centro de 1

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 • Compreende o Recursos do
valor da Projecto
sexualidade e “Crescer
dos afectos entre Saudável”
as pessoas, ao - Reflectir sobre a
longo da vida. satisfação com
- Desenvolve aparencia.
competências
para comunicar Auto-avaliação da turma
acerca do tema
sexualidade.

2º Periodo Aulas Previstas 13

Unidade Conteúdo Competências Actividades Aulas Avaliação
Temática
• Reflexão 1
Aprende a participada Empenho/Inte
estabelecer sobre a resse.
EDUCAÇÃO relações avaliação do
NOS adequadas 1º P 4 Cumprimento
PRINCÍPIOS com os - de normas.
BÁSICOS - Exploração das fichas:
outros, a ter • “Palavras que
DA uma vida ajudam.”; Respeito pelos
CIDADANIA relacional • “Os dez Mandamentos outros.
das Relações Humanas”
satisfatória e 3
salutar - Elaborarção de um
Organização
através da “Manual de boas
Maneiras
aquisição e
Cumprimento
desenvolvime
de tarefas.
nto de
aptidões Responsabilid
individuais e ade.
sociais
básicas.
Substancias - Compreende
psicoactivas e valoriza as 2 Argumentação
normas construtiva e
básicas de crítica.
-registo de
convivência conclusões
que regulam a Intervenção
vida em 2 activa na
Desdobrável
sociedade. defesa de
alusivo aos
- Toma uma causa.
malefícios das

Página 2 de 3
 consciência substancias 1 Participação
da psicoactivas democrática
importância ao nível do
da vida debate de
comunitária e ideias.
da sua
participação/ • Regras de
cooperação Civismo
sendo
solidário na
resolução dos
problemas. 1
- Partilha Espaço de
sentimentos/v autoavaliação
alores de
respeito,
interajuda e
boas práticas
para se
estabelecer
uma
convivência
sã.

3º Período Aulas Previstas 9

Unidade Conteúdo Competências Actividades Aulas Avaliação
Temática

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 Reflexão 1
participada sobre Empenho/Inte
Educação - Toma consciência dos a avaliação do 2ºP resse.
para a perigos da
segurança
Internet/Jogos. Cumprimento
Internet/jogos - Identifica regras de normas.
básicas para a detecção Discussão/debate sob re as 2
 Assembleia de de situações com situações vivenciadas pelos
turma sobre o tema implicações negativas alunos
abordado Respeito pelos
na sua formação / risco
pessoal. outros.
- Desenvolve
competências para
pedir ajuda e saber Cumprimento
recorrer a apoios, de tarefas.
quando necessário
-Relações
2
Violência interpessoai Relato de
Responsabilid
em meio s situações em que:
ade.
escolar -foram vitimas de
Viver com Age em conflito
os outros situação de -assistiram a Organização.
conflito de 1
(valores, situações de
direitos e forma não conflito
deveres) violenta, Argumentação
Reflexão conjunta
construtiva e
utilizando o sobre as situações crítica.
As situações diálogo, a
de conflito e cooperação, a Intervenção
a violencia negociação e activa na
mediação. defesa de
uma causa.
Conhece as
regras de Participação
segurança, que democrática
deve observar ao nível do
em casa: par debate de
O ideias.
mundo prevenir
Situar acidentes
portugal

Debate sobre a
importância do dia 10 1
. Conhecer o de Junho
significado do dia _ Localizar num mapa
10 de Junho os países cuja língua
_ Conhecer a oficial é o
Comunidade dos Português
Países de Língua _ Pesquisar na
Portuguesa Internet os países da
_ Conhecer a Comunidade Europeia
Constituição da e as funções da
União Europeia O.N.U.
_ Conhecer
Organização das
Nações Unidas

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Pesquisa sobre a
reciclagem
E elaboração de
um trabalho
escrito

Autoavaliação

A professora responsável

Celeste Campos

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