Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Referat Stereotipuri Crihan S.
Referat Stereotipuri Crihan S.
REFERAT
STEREOTIPURI SI PREJUDECATI
STEREOTIPURI SI PREJUDECATI
CUPRINS:
referat.clopotel.ro
Introducere in stereotipuri ………………… pag:3
Bibliografie…………..……………………………………….pag.7
INTRODUCERE
2
"Toate fiintele umane se nasc libere si egale in demnitate si in
drepturi. Ele sunt inzestrate cu ratiune si constiinta si trebuie sa se
comporte unele fata de celelalte in spiritul fraternitatii."
Stereotipuri si prejudecati
Stereotipul este ca o stampila, care multiplica de mai multe ori o imagine
dupa un singur sablon. Walter Lippmann, in cartea sa din 1920 Opinia
Publica, a folosit termenul pentru a descrie felul in care oamenii isi pun
semenii in diverse categorii – le pun stampile – dupa anumite caracteristici
ale acestora.
3
- Se obtin mai degraba de la „mediatori culturali”, decat prin proprie
experienta.
- Sunt false prin insasi natura lor.
- Atunci cand sunt dobandite in copilarie sunt foarte greu de schimbat
si raman cu incapatanare in mintea noastra, colorand perceptiile si
comportamentele noastre.
Orice film american contine cel putin cateva clisee. Am ales doar pe cele
care mi-au placut mai mult:
4
fiecare individ membru al unui grup, care este motivata doar de
apartenenta acestuia la grup (Gordon Allport, 1958). Discriminarea este
legata de stereotipuri, care reprezinta componenta negativa a prejudecatii
(Dora Copozzo, Chiara Volpato, 1996). Acestea reprezentand o structura
cognitiva stabila si relativ rigida, ajuta la mentinerea atitudinii negative si
la perpetuarea comportamentelor diferentiate bazate acestea. Un alt
fenomen cu care este relationata discriminarea este cel de stigma, cei
stigmatizati devenind mai usor tinta tratamentelor diferentiate.
Stiintele sociale au oferit o serie de explicatii alternative pentru
practicarea discriminarii.
- Teoriile care pun accentul pe stratificarea sociala arata ca
discriminarea este „produsul stratificarii sociale bazata pe distributia
inegala a puterii, statusului si bogatiei intre grupuri” (Bouhris,
Turner, Gagnon, 1997, pag. 274). Grupurile dominante incerca sa isi
mentina pozitia apeland la practici de discriminare. Cercetarile de
psihologie sociala au relevat faptul ca membrii grupurilor cu status
superior au tendinta sa discrimineze mai mult decat cei ai grupurilor
subordonate (ibidem, pag.285).
- Teoria conflictelor reale elaborata de Sherif (1956) sustine ca
discriminarea apare in conditiile competitiei pentru resurse limitate care
exista intre doua grupuri. In acest context indivizii tind sa favorizeze
membrii propriului grup. Pentru reducerea discriminarii au fost dezvoltate
o serie de strategii menite sa asigure egalitatea de sanse in zonele in care au
fost in mod sistematic sub-reprezentate a persoanelor care fac parte din
grupuri supuse in mod traditional discriminarii. In Statele Unite aceste
strategii poarta numele de Actiune Afirmativa, in timp ce in Marea Britanie
sunt cunoscute sub denumirea de Discriminare Pozitiva. Aceste strategii nu
presupun o „discriminare inversa”, ci au menirea sa asigure egalitatea de
sanse pentru toti cetatenii, indiferent de grupul caruia ii apartin.
Discriminarea Pozitiva si Actiunea Afirmativa presupun pe de o parte
recunoasterea dezavantajelor acumulate de grupurile respective, precum si
dezvoltarea de politici si de practici care ajuta la depasirea dificultatilor
(Neil Thompson, 1997). Domeniile principale in care s-au focalizat actiunile
strategiilor de eliminare a discriminarii sunt piata muncii, educatia si
locuirea.
5
- Sa fim mai atenti la stereotipuri si la cum acestea ne
influenteaza atunci cand interactionam cu alti oameni.
- Sa ne amintim ca ar putea exista mai multe diferente in cadrul
unui grup, decat intre grupuri.
- Sa recunoastem ca facem cu totii parte simultan din mai multor
grupuri si ca nici unul dintre aceste grupuri nu poate explica in
totalitate ceea ce suntem.
- Sa Invatam sa privim lucrurile si din perspectiva celuilalt.
- Sa adoptam o atitudine mai umila cand e vorba de obiectivitatea
judecatii noastre.
- Sa fim dispusi sa invatam mai multe despre cultura si profilul
persoanelor care sunt diferite de noi
- Sa neutralizam stereotipurile atunci cand le intalnim.
- Impune un ton neutru atunci cand utilizezi stirile preluate din alte surse.
- Fii constient ca intre tine si minoritatile despre care relatezi pot exista
diferente culturale care blocheaza accesul la informatii.
6
- Corecteaza gramatical citatele daca pun intr-o lumina nefavorabila sursele.
- Relateaza cu dorinta de a construi punti de intelegere intre categorii,
grupuri umane sau optiuni individuale.
BIBLIOGRAFIE