Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1.1 1 S6 18.10-22.10
Dumnezeu; descoperirea lui Dumnezeu în
Vechiul Testament și în Noul Testament)
3a. Mărturisirea Sfintei Treimi în „Simbolul
de credință” („Crezul”, sinteza învățăturii
Sfânta 1.1 creștine; învățături despre Persoanele Sfintei 1 S7 25.10-29.10
Treime, Treimi, desprinse din „Crez”; analogii ale unor
modelul elemente din creație cu Sfânta Treime)
iubirii 3b. Mărturisirea Sfintei Treimi în „Simbolul
supreme de credință” („Crezul”, sinteza învățăturii
1.1 creștine; învățături despre Persoanele Sfintei 1 S8 01.11-05.11
Treimi, desprinse din „Crez”; analogii ale unor
elemente din creație cu Sfânta Treime)
4a. Sfânta Treime în Sfânta Liturghie și în
viața Bisericii (Sfânta Treime în Sfânta
1.1; 1.3;
Liturghie; rugăciuni și cântări închinate Sfintei 1 S9 08.11-12.11
3.3
Treimi; cinstirea Sfintei Treimi prin semnul
crucii; icoana Sfintei Treimi)
4b. Sfânta Treime în Sfânta Liturghie și în
viața Bisericii (Sfânta Treime în Sfânta
1.1; 1.3;
Liturghie; rugăciuni și cântări închinate Sfintei 1 S10 15.11-19.11
3.3
Treimi; cinstirea Sfintei Treimi prin semnul
crucii; icoana Sfintei Treimi)
Lecție de recapitulare, consolidare,
1.1; 1.2;
evaluare: Sfânta Treime, modelul iubirii 1 S11 22.11-26.11
1.3; 3.3
supreme*
sărbătorile creștine
Viața comunității și
1.3; 3.3 Ne pregătim de sărbătoare* 1 S12 29.11-03.12
SEMESTRUL AL II-LEA
1a. Cuvântul lui Dumnezeu, lumină pentru
Iubirea lui Dumnezeu și răspunsul
ȘCOALA ALTFEL: Să știi mai multe, să fii mai bun! 1 S14 08.04-14.04
viețile sfinților)
2. Rolul muzicii în viața omului (asemănări și
Manifestarea deosebiri între muzica laică, muzica religioasă
1.3; 3.3 1 S16 09.05-13.05
credinței prin și cântarea liturgică; sfinți melozi; exemple de
artă cântări liturgice specifice marilor sărbători)
3. Arta religioasă și viața creștină
(arhitectură, pictură, sculptură religioasă;
1.3; 3.3 exemple din cultura românească și universală, 1 S17 16.05-20.05
din arta clasică și din arta modernă; exemple
din viețile sfinților)
Lecție de recapitulare, consolidare,
1.3; 2.1; 3.3 1 S18 23.05-27.05
evaluare: Manifestarea credinței prin artă*
NOTĂ
Programa școlară acoperă 75% din orele de predare și evaluare, lăsând la dispoziția cadrului didactic 25% din timpul alocat
disciplinei/domeniului de studiu respectiv. În funcție de caracteristicile elevilor și de strategia scolii din care face parte, profesorul
decide dacă procentul de 25% din timpul alocat disciplinei/domeniului de studiu este folosit pentru învățare remedială, pentru
consolidarea cunoștințelor sau pentru stimularea elevilor capabili de performanțe superioare, conform unor planuri individuale
de învățare elaborate pentru fiecare elev. (Articolul 6, Metodologie privind aplicarea planurilor-cadru de învățământ pentru
învățământul primar)