11/21/21, 8:58 PM Ce NU este ADHD | EduPsi

Ce NU este ADHD
Publicat pe 24 octombrie 2014 de EduPsi

ADHD sau tulburarea hiperkinetică  cu deficit de atenție afectează, potrivit

studiilor de specialitate, aproximativ 5% din populația de vârstă școlară din
România; are un debut precoce, înainte de 6-7 ani, cu o combinație de
hiperactivitate, inatenție și impulsivitate, cu impact negativ asupra mediului
școlar, familial și social al copilului. Părinții și profesorii sunt adesea exasperați de
manifestările acestor copii și de aceea, au nevoie de suport și informare pentru a
putea gestiona cât mai eficient aceste comportamente. Informațiile în legătură cu 
ADHD se pot obține de la medicul psihiatru,   medicul neurolog,  medicul de
familie,  psihologul clinician sau psihologul școlar, din mass media, broșuri sau
cărți de specialitate care tratează acest subiect.

În rândurile următoare, ne propunem să abordăm ADHD din prisma a ceea

ce NU este, considerând a fi la fel de importantă, având în vedere repercusiunile 
acestei tulburări asupra copiilor afectați.

Este important să știm că ADHD:

NU  este o problemă de educație, chiar și atunci când   copilul are probleme de
comportament atât în mediul școlar, social cât și familial.  Comportamentul

https://edupsihologie.wordpress.com/2014/10/24/ce-nu-este-adhd-2/ 1/2
11/21/21, 8:58 PM Ce NU este ADHD | EduPsi

impulsiv, hiperactivitatea și inatenţia sunt consecințe ale prezetenței acestei

tulburări  și nicidecum carențe educaționale.

NU este o problemă de intelect, chiar şi atunci când copilul are rezultate școlare
scăzute.  Inatenția ce caracterizează această tulburare îl face pe copil să fie
incapabil să achiziționeze , să îndeplinească  sau să finalizeze sarcinile școlare.
Impulsivitatea îl face să răspundă pripit, fără să   gândească  suficient, fără să
aștepte chiar, ca profesorul să termine de adresat întrebarea, memoria de lucru
fiind deficitară la copiii afectați de ADHD.

Nu este rea-voință din partea copilului. El nu că NU vrea să fie atent sau să stea
liniștit;  EL NU POATE, agitația motorie, impulsivitatea și neatenția fiind
simptome ce caracterizează această tulburare.

NU  este cauzat de mediul în care trăiește și învață copilul. Prezența acestei
tulburări se înregistrează atât în mediul rural, cât și în mediul urban. Totuși, o
rată  de diagnosticare mai mare provine din mediul urban, unde  copiii petrec mai
mult timp în spații închise, iar părinții observă mai repede manifestările specifice
acestei tulburări.

NU  este cauzat de problemele intra-familiale ale familiilor de proveniență a

copiilor afectați. Totuși, prezența lor (ex. separarea părinților, certuri, etc.) pot
duce la potențarea simptomatologiei ADHD;

Dacă părinții și profesorii, care lucrează cu acești copii,  ar lua în considerare și

aceste elemente, alături de o informare cât mai cuprinzătoare despre ADHD,
colaborarea cu acești copii ar fi mult mai productivă și ar schimba semnificativ
relațiile intra-familiale, școlare, emoţional-afective şi de comunicare.

Autor:  Psih. Dr. Valeria Ecaterina Purcia

https://edupsihologie.wordpress.com/2014/10/24/ce-nu-este-adhd-2/ 2/2