Sistemul de luare a notiţelor Cornell
Idei principale,întrebări
1.Ce reprezinta notiţele?
2.Care sunt avantajele
studiului dupa notite?
3.La ce te ajuta luarea
notitelor?
4. Care sunt elementele ce
pot contribui la
eficientizarea procesului de
înregistrare a informațiilor?
Notiţe
1.Notițele sunt o sursă alternativă pentru studiu, alături de
manual și de bibliografia aferentă.
2. Studiul după notițe are următoarele avantaje:
 Este o modalitate externă de stocare a informației: odată
ce informațiile auzite în timpul orei au fost notate, ele
vor putea fi oricând accesate și revizuite.
 Facilitează memorarea și reactualizarea materialului.
Faptul că se utilizează trei tipuri de învățare și de lucru
cu informația (vizual, verbal-auditiv și kinestezic)
permite o mai bună reținere a informației și o mai
ușoară reactualizare a ei.
 Permite structurarea materialului în timpul predării
acestuia.
3. Luarea notițelor te ajută să organizezi, asimilezi, reții și
folosești informații mult mai bine.
4.Chiar dacă luarea notițelor diferă de la persoană la persoană și
de la situație la situație, elementele următoare pot
contribui la eficientizarea procesului de înregistrare a
informațiilor:
- Abrevierile și prescurtările - se realizează folosind coduri
unanim acceptate, dar şi prin alegerea unor coduri
personale
- Numerotările – se folosesc pentru a marca ideile principale
sau categoriile enumerate
- Schemele – presupun desenarea unor figuri, desene, săgeți
care să permită înțelegerea conceptului
prezentat, a ideilor principale sau a legăturilor dintre ele
- Marcarea cuvintelor cheie - se poate realiza prin sublinieri,
accentuări, scris înclinat, majuscule, scris de
tipar, steluţe, încercuiri etc. Atunci când recitim notiţele, aceste
marcaje ne vor reaminti ce am considerat
important atunci când am luat notiţele.
- Aranjarea în pagină - se referă la marcarea elementelor de
conţinut prin plasarea lor în spaţiu într-un
anume fel. Paginarea nu are doar valenţe estetice, ci şi de
uşurare a receptării structurii textului
- Utilizarea culorilor - este recomandată pentru a pune în
evidenţă idei, cuvinte cheie, fragmente de text,
definiţii, citate, opinii personale sau ale profesorului etc.
Marcarea prin culoare devine eficientă atunci când
există stabilit un anumit cod.
5.Care sunt functiile luarii
de notite?
5. Luarea de notiţe presupune respectarea mai
multor funcţii:
- este o modalitate externă de stocare a informaţiei (informaţiile
nu pot fi reţinute în întregime după o prezentare sau o discuţie
de grup,
însă, odată notate, ele pot fi oricând accesate şi
revizuite);
- facilitează memorarea şi reactualizarea materialului (luarea de
notiţe permite o triplă
codare a materialului – verbală, vizuală, chinestezică – ceea ce
asigură o memorare mai
bună şi o reactualizare mai uşoară);
- permite structurarea materialului chiar în
timpul activităţilor propuse sau la parcurgerea
informaţiei selectate

6.Ce permite revizuirea de 6. Revizuirea notiţelor permite: structurarea ideilor,

notite?
7.Care este cel mai eficient
sistem de luare a notiţelor?
8.In ce consta sistemul
Cornell?
reactualizarea informaţiilor, clarificarea conceptelor-cheie,
completarea abrevierilor şi a informaţiilor care lipsesc,
sublinierea sau accentuarea ideilor, a conceptelor-cheie,
introducerea titlurilor şi a subtitlurilor.
7. Cel mai eficient sistem de luare a notiţelor este sistemul T
sau sistemul Cornell.
8. Sistemul Cornell, care cuprinde trei secţiuni:
– secţiunea 1 este porţiunea cea mai mare, aflată
în partea dreaptă a paginii, în care se notează
ideile într-o modalitate informală (aşa cum
sunt ele prezentate sau receptate la oră);
– secţiunea 2 se află în partea stângă a paginii, este
porţiunea cuvintelor-cheie şi se completează în faza de
revizuire, cuprinzând comentarii
care accentuează ideile importante, clarifică
sensurile, sugerează exemple sau leagă idei şi
exemple care ulterior vor constitui elementele
de bază în reactualizarea informaţiilor;
– secţiunea 3 se află în partea de jos a paginii,
este zona rezumatului, care include un rezumat format din 2 sau
3 propoziţii, sumarizează
ideile din pagină şi le integrează într-o structură clarificatoare.

Luarea de notite reprezinta o sursă valoroasă în organizarea studiului ,deoarece asigură o

înregistrare scrisă a celor studiate care ulterior vor servi drept recapitulare.
Astfel, sistemul Cornell de luare a notițelor - metodă dezvoltată de profesorul Walter Pauk în
1950. Metoda îi ajută pe cei care doresc să înregistreze într-un mod sistematic, să analizeze,
sintetizeze și reflecteze cu privire la un anumit material de studiat.