Numele și prenumele: ................................

TEST DE EVALUARE
CLASA A VIII-A

NR 1
(2p) 1) Completați cu răspunsul corect:
a) Cel mai mare număr natural care aparține intervalului (4;7] este numărul.......
b) Cel mai mic număr întreg care aparține intervalului (-3;4) este numărul.........
c) Dacă A = ( - 4;3 ], atunci A ∩N este........
d) Suma numerelor naturale nenule din intervalul ( -3; 3] este egală cu........

(1 p) 2) Stabiliți valoarea de adevăr a propozițiilor următoare:

a)  7    7;79  ; A / F b) 5   3;8; A / F
2  1 13 
c)  ; ; A/ F d ) 5   5;  A / F
10  25 50 

(2,5p) 3) Scrieți ca intervale și reprezentați pe axă fiecare din mulțimile:

A   x  R /  3  x  4 ;

B  xR/ 3x7 
C   x  R / x  3
D   x  R / x  2
E   x  R / x  2  7
(1p) 4) Se dau mulţimile A = ( - 4 ; 3 ) şi B = [ 0 ; 5 ]. Calculaţi: A B, A B.
 3x  5 
(1,5p) 5) Fie mulţimile A =  x  R 2x  9  5  şi B = x  R  7 
2
 2
 

a) Să se determine mulțimile A și B.

b) Să se calculeze A B, A B.

(1p) 6. Să se determine:
a) (-
b) [-4; 5) U (7; 10)

TEST DE EVALUARE
Numele și prenumele: ................................

CLASA A VIII-A

NR 2
(2p) 1) Completați cu răspunsul corect:
a) Cel mai mare număr natural care aparține intervalului [3;8) este numărul.......
b) Cel mai mic număr întreg care aparține intervalului [-3;4] este numărul.........
c) Dacă A = ( - 5;2 ], atunci A ∩Z este........
d) Suma numerelor naturale nenule din intervalul ( -4; 4] este egală cu........

(1 p) 2) Stabiliți valoarea de adevăr a propozițiilor următoare:

a)  79    7;79; A / F b) 3   3;8 ; A / F
3  1 13 
c)  ; ; A/ F d ) 5   5;  A / F
10  25 50 

(2,5p) 3) Scrieți ca intervale și reprezentați pe axă fiecare din mulțimile:

A   x  R /  2  x  5 ;

B  xR/ 2  x8 
C   x  R / x  2
D   x  R / x  3
E   x  R / x  2  8
(1p) 4) Se dau mulţimile A = ( - 3 ; 4 ) şi B = [ -1 ; 6 ]. Calculaţi: A B, A B.
 2x  5 
(1,5p) 5) Fie mulţimile A =  x  R 2 x  9 7  şi B = x  R  9 
2
 3
 

a) Să se determine mulțimile A și B.

b) Să se calculeze A B, A B.

(1p) 6. 3) Să se determine:
a) (-
b) [-2; 3) U (5; 8)