Să ne pregătim pentru examen !

(1)

Se dau câteva răspunsuri .

O doamnă din Viena avea un papagal și o pisică,prieteni amândoi.Papagalul știa să vorbească și

pisica știa să se joace.Ca să-i placă prietenului ei verde,pisica inventa necontenit scamatorii și farse,și
admirația papagalului îi era definitiv asigurată.(...)Liberi să se joace amândoi atâta timp cât sta
acasă,brodând la fereastră,stăpâna se arăta prevăzătoare când ieșea la plimbare și-l închidea pe Coco în
colivie..

Într-o seară,doamna din Viena plecă grăbită la teatru și în antractul al doilea își aduse aminte
că,împotriva deprinderii ce și-o făcuse,lăsase papagalul neînchis.

- Să știi că mi l-a mâncat pisica,zise doamna soțului speriat.

Cu părere de rău,soții părăsiră teatrul și se întoarseră acasă ,unde îi aștepta ,într-adevăr,un spec-

tacol înfiorător.Sufrageria era verde de pene și fulgi .Papagalul fusese parcă rupt și mâncat în toate
colțurile odăii deodată.În mijlocul mesei,ca o imitație de porțelan în culori ,sta lungită pisica(...)Toate
penele din aripi și din coadă fură adunate ,și învelișul papagalului fu reconstituit întreg..

- Sărmanul Coco ! plângea doamna.Nefericit Coco ! suspina soțul doamnei.

Atunci se auzi un zgomot din dulap.Ușa dulapului se dete de perete și apăru Coco,în pielea

goală ,ca un pui de găină fiert și înviat.

- Nici nu vă închipuiți ,repeta cu naivitate Coco,ce bine am petrecut !Ne-am jucat două ceasuri

și m-am ascuns în dulap ca să o păcălesc.Coco vorbea la perfecție dialectul vienez.Cu toate acestea, ca să
nu răcească,Coco a fost îmbrăcat cu un ciorap de lână ,care-i vine ca o mănușă.Singură mâța nu-l mai
cunoaște.

Tudor Arghezi ,Coco și pisica”

1.Precizează ,în două –trei enunțuri ,o trăsătură morală a doamnei din Viena ,identificată în fragmentul
de mai jos,și mijlocul de caracterizare,ilustrându-l cu o secvență. „Liberi să se joace amândoi atâta timp
cât sta acasă,brodând la fereastră,stăpâna se arăta prevăzătoare când ieșea la plimbare și-l închidea pe
Coco în colivie...”

2.Asociază fragmentul din „Coco și pisica” de Tudor Arghezi cu un alt text literar studiat la clasă sau citit
ca lectură suplimentară ,prezentând,în 50-100 de cuvinte,o valoare culturală comună prin referire la câte
o secvență relevantă din fiecare text .

3.Scrie ,în 80-120 de cuvinte ,rezumatul fragmentului .

B.1.Rescrie ,din primul alineat , toate cuvintele derivate.

2.Câte litere și câte sunete sunt în cuvintele „atunci,plângea,prieteni,sufrageria,culori,închipuiți,răcească,

ciorap.

3.Rescrie toate cuvintele cu diftongi „Într-o seară,doamna din Viena plecă grăbită la teatru și în
antractul al doilea își aduse aminte că,împotriva deprinderii ce și-o făcuse,lăsase papagalul neînchis”..

4.Rescrie fragmentul punând verbele de la perfect simplu la perfect compus „Cu părere de rău,soții
părăsiră teatrul și se întoarseră acasă ,unde îi aștepta ,într-adevăr ,un spectacol înfiorător.”

5.Rescrie fragmentul înlocuind substantivele articulate hotărât cu substantive articulate nehotărât „ Să știi
că mi l-a mâncat pisica,zise doamna soțului speriat”

6.Rescrie fragmentul următor ,înlocuind cuvintele subliniate cu pronume demonstrative de apropiere „Ca
să-i placă prietenului ei verde,pisica inventa mereu scamatorii (...)și admirația papagalului îi era
definitiv asigurată”.

6.Transformă construcția pasivă în construcție activă „Coco a fost îmbrăcat cu un ciorap de lână”

7.Rescrie fragmentul înlocuind substantivul cu un pronume nehotărât „...mâța nu-l mai cunoaște”

8.Rescrie ,din text ,o construcție incidentă.

9.Transformă construcția reflexivă în construcție activă „Atunci se auzi un zgomot din dulap”.

10.Transformă construcția activă „mi l-a mâncat pisica ”în construcție pasivă.

RĂSPUNSURI

A.

1.Trasătura morală a doamnei este prudența –caracterizare directă făcută de narator „se arăta
prevăzătoare...îl închidea pe Coco în colivie ”

2.Poate fi asociat cu „Gobbolino pisoiul vrăjitoarei ” de Ursula Moray Williams. O valoare culturală
comună –iubirea pentru animale,afecțiunea ce se naște între om și animal.

B.2 atunci =5 sunete („i”șoptit),plân-gea=6 sunete („e”- fără valoare fonetică),cu-lori =5 sunete („i”șoptit)

Su-fra-ge-ri-a=10 sunete, în-chi-pu-iți=8 sunete („h” și „i”fără valoare fonetică)

3.seară,doamna,teatru,doilea,deprinderii,și-o

4.Cu părere de rău,soții au părăsit teatrul și s-au întors ,unde îi aștepta ,într-adevăr,un spectacol înfiorător.

5.Ca să-i placă acestuia, aceasta inventa mereu scamatorii și admirația acestuia .....

6.L-a îmbrăcat pe Coco cu un ciorap de lână.

7....cineva nu-l mai cunoaște.

8....repeta cu naivitate Coco...

9.Atunci auzi un zgomot din dulap.

10.A fost mâncat de pisică.