Şcoala Gimnazială „George Enescu” Năvodari – Constanţa

Str. Culturii, nr. 25, Tel.0735565009/Fax : 760412, E-mail : navodari1@isjcta.ro

Propunător. Prof. Cristina Popa

Numele şi prenumele elevului.................................................. Data.................

Notă autoevaluare: .....................................

TEST
Vocabular și fonetică
Clasa a VIII-a

Citeşte cu atenţie şi răspunde următoarelor cerinţe:

A. (81p)
1. Alcătuiește trei enunțuri cu sensurile cuvântului polisemantic „a face”. 6p
2. Folosește în propoziții sau în fraze, atât cu sens de bază, secundar, cât și cu sens figurat, cuvintele:
dinte, braț. 12p
3. Construiește enunţuri din care să reiasă că următoarele cuvinte sunt omonime lexicale: ramă, sol.
12p
4. Alcătuiește enunțuri cu următoarele paronime: carbonier/carbonifer; diferență/deferență;
dependență/dependință. 8p
5. Descrie tipul de compunere prin care s-au format următoarele cuvinte: aragaz, Câmpia Dunării,
nou-născut, prim-ministru, RENEL. 5p
6. De la cuvântul a trece, alcătuieşte familia lexicală (cinci termeni). 5p
7. Notează câte un sinonim pentru următoarele unităţi frazeologice: a băga de seamă, a tăia frunză
la câini. 6p
8. Indică diftongii, triftongii și vocalele în hiat din cuvintele de mai jos, notând semnivocalele
corespunzător: geografie, vouă, priveau, vegheau, el, ea. 13p
9. Scrie câte litere și câte sunete au cuvintele: biochimie, examen. 8p
10. Indică tipul sunetelor din cuvântul: oricine. 6p
B. (9p)
11. Construieşte două enunţuri cu valori morfologice diferite ale cuvântului ,,și”. 5p
12. Alcătuiește enunțuri în care:
- un verb la gerunziu acordat să devină adjectiv, prin conversiune;
- un substantiv să devină adverb, prin conversiune. 4p

Se acordă 10 puncte din oficiu!

Timp de lucru: 50 de minute.