Vizita de explorare la un operator economic:

pregătire, efectuare propriu-zisă, concluzii

Alegerea profesiei este un moment important în
viaţa fiecărui individ,
în care sunt implicaţi factori de natură
personală, educaţională, economică
etc. Pentru obţinerea de informaţii privind
cunoaşterea mediului profesional
este necesară încurajarea unui comportament
explorator care să îl facă pe
adolescent să investigheze și să cunoască
diverse medii ocupaţionale.
În acest sens, se pot folosi mai multe modalităţi
de explorare:
• observaţia - oferă informaţii despre modul în
care îşi desfăşoară activitatea
diverse persoane la locul de muncă (membri ai
familiei, cunoştinţe,
prieteni);
informații se pot afla și în urma vizionării de
filme despre diferite
ocupaţii;
• interviul cu persoane angajate în activităţi de
interes pentru elev;
• consultarea materialelor scrise despre diverse
ocupaţii (dicţionare de
meserii, monografii profesionale, site-uri);

• vizite de explorare la un operator economic.

Vizita de explorare la un operator economic
are ca scop stimularea interesului

pentru descoperirea de lucruri noi, creșterea

capacității de a observa
și compara, stabilirea unei legături directe între
elevi și mediul profesional.
O activitate de explorare va necesita instruire și
cercetare în avans.
Specific acestei activități este faptul că
desfășurarea ei presupune convenirea
prealabilă
a vizitei cu operatorul economic-gazdă, acceptul
conducerii
școlii și consimțământul părinților pentru
deplasarea elevilor în afara școlii.
Premergător,
elevii sunt instruiți, pregătiți pentru
recepționarea și prelucrarea
informațiilor și prevenirea situațiilor de risc pe
parcursul vizitei.
Pregătirea pentru explorare, vizita propriu-zisă,
exprimarea concluziilor
(rezultatele și raportul vizitei) se realizează prin
parcurgerea unor etape
clare, într-o activitate de tip proiect.

Etapele explorării unui domeniu profesional

sunt:
• Selectarea operatorului economic care va fi
explorat;
• Organizarea colectivului de elevi;
• Învățăm să fim exploratori;
• Explorarea unui operator economic;
• Prezentarea rezultatelor vizitei.
Elevii care pregătesc acest eveniment trebuie să
fie responsabili. Organizarea,
planificarea, pregătirea și finalizarea explorării
necesită încredere
în sine, determinare și cooperare.