PROIECT DE ACTIVITATE DIDACTICĂ

Grădinița: Cu program prelungit Licurici

Grupa: mare
Data: 02.12.2021
Prof. Înv. Preşc.:
Tema anuală de studiu: „ Cu ce și cum exprimăm ceea ce simțim?”
Tema săptămânală: „Țara mea”
Tema activității: „Locuiesc în......”
Tipul activității: consolidare
Scopul activității didactice: dezvoltarea capacităților de comunicare, dezvoltarea cunoaşterii de
sine, spiritul critic şi autodescrierea.
Obiective operaționale:

· să indentifice unde locuiesc

· să descrie țara in care locuiesc,pe baza cunoștințelor proprii.

Strategia didactică:
Ø Sistemul metodologic: conversația, explicația, demostrația, discuția colectivă.
Ø Sistemul resurselor curriculare: calendarul naturii.
Forma de organizare a activității: frontal, colectiv
Strategii, metode și instrumente de evaluare:
o frontală pe parcursul activității prin observarea copiilor;
o finală: realizată prin aprecierea rezolvării corecte a sarcinilor.

Resurse:

a. temporale: 10-15 minute

b. umane: preșcolari și educatoare
c. spațiale: sala de grupă
d. bibliografice: „Curriculum pentru Educație Timpurie a copiilor de la 3-5/6 ani”, 2019.
 ÎNTÂLNIREA DE DIMINEAȚĂ:
„Locuiesc în........”
MOMENTELE ÎNTÂLNIRII DE DIMINEAȚĂ:

1. SALUTUL

Activitatea debutează cu întâlnirea de grup dintre copii și educatoare. Copiii vor fi așezați
în cerc ,îi voi saluta „Bună dimineața,ciupercuțelor” aștept răspunsul lor,apoi urmează salutul
individual între copiii grupei și educatoare, care se realizează sub forma unei îmbrățișare urmată
de salutul de dimineață.Voi imbrățișa persoana de lângă mine urmând salutul
„Bună dimineața,Ianina ”,iar acesta îmi va răspunde „ Bună dimineața,doamna educatoare
”.Salutul se continuă între toți copii până se ajunge din nou la doamna educatoare.
2. ÎMPĂRTĂȘIREA CU CEILALȚI
Acum, copiii își transmit, cu sinceritate, grijile, problemele, experiențele proprii, întâmplări la
care au fost martori. Se alege asistentul zilei, care va marca pe calendarul naturii ceea ce decide
grupul. Se stabileşte anotimpul, luna şi ziua în care ne aflăm.
3.ACTIVITATEA DE GRUP
Voi desemna un responsabil al zilei ,acesta va face prezența pe baza panoului,va numi fiecare
copil,iar cine nu răspunde a fi trecut în lista de absenți Se trece la întrebarea zilei: Locuiesc în
…..?; iar răspunsurile fiecăruia vor fi date în proproziție.
4.NOUTĂȚILE ZILEI
Voi întreba responsabilul zilei Unde locuiește?(localitate,județ,țară,adresă).Îi voi întreba pe
fiecare Unde locuiesc? Și le voi cere să descrie cum este forma țării noastre .Cum se numește
țara în care trăim?Ce le place la aceasta?Ce știu despre aceasta? Care sunt culorile reprezentative
acesteia?.Răspunsurile vor fi formulate în proproziție,cei mici vor raspude pe rând.
Tranziție: „Vin români la Alba iar”