Teză la limba și literatura română

semestrul I,
clasa a VI-a A, 2018-2019

I. Se dă textul:

„Pe când doamna Popescu-mi expune părerile ei sănătoase în privința educației copiilor, auzim
dintr-o odaie de alături o voce răgușită de femeie bătrână:

-Uite, coniță, Ionel nu s-astâmpără!

-Ionel! strigă madam Popescu; Ionel! vin' la mama!

Apoi, cătră mine încet:

-Nu știi ce ștrengar se face... și deștept... Dar vocea de dincolo adaogă:

-Coniță ! uite Ionel! vrea să-mi răstoarne mașina !... Astâmpără-te, cp te arzi!

-Ionel! strigp iar madam Popescu; Ionel ! vin' la mama!

-Sari, coniță! varsă spirtul! s-aprinde!

-Ionel! strigă iar mama, și se scoală repede să meargă dupa el. Dar pe când vrea să iasă pe ușe,
apare micul maior de roșiori cu sabia scoasă și-i oprește trecerea, luând o poză foarte marțială.
Mama ia pe maiorul în brate și-l sărută...

-Nu ți-am spus să nu te mai apropii de mașină când face cafea, că dacă te-aprinzi, moare mama?
Vrei să moară mama?

-Dar - întrerup eu - pentru cine ați poruncit cafea, madam. Popescu?

-Pentru dumneata.

-Da de ce vă mai supărați?

-Da ce suparare!” („Vizită...” de I. L. Caragiale)

Cerințe:
Partea I (50 de puncte) 6p
1. Formulează o idee principală. 5p
2. Formulează o idee secundară.
3. Identifică personajele prezente în textul dat. 4p
4. Precizează două trăsături ale lui Ionel Popescu, exemplificându-le prin citate. 6p
5. Scrie în maximum 8 rânduri, rezumatul fragmentului dat. 10p
6. Găsește sinonime potrivite pentru sensul din text al cuvintelor: nu s-astâmpără, o odaie,
răgușită, astâmpără-te 4p
7. Precizează numărul de litere și de sunete pentru următoarele cuvinte: vocea, cine 6p
8. Extrage din text un verb și analizează-l.
6p

9. Notează modurile și timpurile următoarelor verbe din text, după caz: expune, sari!, am spus.
3p
Partea a II-a (26 de puncte)
Imaginează-ți că ești un prieten al lui Ionel Popescu. Scrie o compunere de 10-15 rânduri în care
să povestești o întâmplare petrecută într-un oraș al jucăriilor.
În compunereata trebuie:
- să relatezi o întâmplare, respectând succesiunea logică a faptelor; 10p
- să dai un titlu potrivit; 4p
- să precizezi două elemente ale contextului spațio-temporar; 4p
- să respecți structura specifică tipului de compunere cerut 6p
- să respecți numărul de rânduri; 2p

Notă! Vei primi 14 puncte pentru redactarea întregii lucrări și 10 puncte din oficiu.
 Teză la limba și literatura română
semestrul I,
clasa a VII-a B, 2018-2019

I. Se dă textul:
“D. Lefter nu-şi dă seama bine de ce, dar simte o sfarşeala, şi cade, alb ca porţelanul, pe un scaun
lângă cantora, întinzand machinal mana cu biletele. Bancherul le ia se uita bine la liste, la bilete,
la posesorul lor, şi zambind şi el fără afectare zice d-lui Lefter, care asculta stupid:
– Uite ce e, stimabile: v-aţi înşelat. Şi iaca de unde provine… Dumneata ai… Ciudat lucru, ce-i
drept… Cum s-a întâmplat!… Al dracului!… Dumneata ai la una tocmai numărul care a câştigat
la cealaltă şi…
– Şi ce?
– … şi vice-versa.
Cum aude cuvântul vice-versa, d. Lefter se face vânăt ca ficatul şi se ridică izbucnind cu o
volubilitate supremă:
– Vice-versa! Nu se poate, domnule! peste poate! Vice-versa! Asta-i şarlatanie, mă-nţelegi! Vă-
nvăţ eu minte pe d-voastră să umblaţi d-acu-ncolo cu infamii, şi să vă bateţi joc de oameni,
fiindcă este o exploatare şi nu vă mai săturaţi ca vampirii, pierzând toată sudoarea fiecare om
onest, deoarece se-ncrede orbeşte-n mofturile d-voastră şi cu tripotajuri ovreieşti de bursă, care
suntem noi proşti şi nu ne-nvăţăm odată minte ca să venim, mă-nţelegi, şi să ne revoltăm… da!
să ne revoltăm! Aşa să ştiţi: proşti! proşti! proşti!
Ş-a-nceput să se jelească, să se bată cu palmele peste ochi şi cu pumnii în cap şi să tropăie din
picioare, făcând aşa un tărăboi, încât a trebuit bancherul să ceară ajutorul forţei publice ca să
scape de d. Lefter…” (Două loturi de I. L. Caragiale)
Partea I (50 de puncte)
1. Formulează o idee principală și o idee secundară. 6p
2. Explică folosirea cratimei în secvența: nu-și dă seama 5p
3. Precizează două moduri principale de expunere. 4p
4. Caracterizează-l pe Lefter Popescu în 8-10 rânduri 10p
5. Scrie în maximum 8 rânduri, rezumatul fragmentului dat. 6p
6. Găsește sinonime potrivite pentru sensul din text al cuvintelor: vice-versa, vânăt 4p
7. Transcrie un cuvânt care conține diftong și unul care conține hiat 6p
8. Extrage din text un verb și analizează-l.
6p

9. Explică modul prin care s-au format cuvintele: o sfârșeală, fiindcă 6p

Partea a II-a (26 de puncte)Scrie o compunere de 15-20 de rânduri în care să povestești o
întâmplare imaginară, petrecută într-un oraș al jucăriilor lui Moș Crăciun.
- să relatezi o întâmplare, respectând succesiunea logică a faptelor; 10p
- să dai un titlu potrivit; 4p
- să precizezi două elemente ale contextului spațio-temporar; 4p
- să respecți structura specifică tipului de compunere cerut 6p
- să respecți numărul de rânduri; 2p