Școala Gimnazială Hurezani Nr.

_____/_________________

PLAN DE MĂSURI REMEDIALE

Profesor inv. primar: Maria Cristian

Aria curriculară: Limba și literatura română
Disciplina de învăţământ: Comunicare in limba romana
Clasa a III- a
An scolar : 2020 - 2021

Obiective Deficienţe semnalate Activităţi remediale propuse: Programul Numele si

operaţionale (competenţe de prenumele
generale/specifice) remediere elevului care
necesita
remediere
- să înţeleagă mesajul  Elevul pronunţă greu - exerciţii de încadrare corecta în pagina Anul şcolar 1. Ababei
oral sau scris cuvintele, are un vocabular a textului (data, alineat); 2020-2021 Ionuţ-Florin
- să pună în sărac. - exerciţii de apreciere corecta a spaţiului 2. Marica
corespondenţă  Raspunde greu, incorect din dintre cuvinte; Denisa-Mihaela
cuvântul scris cu punct de vedere gramatical, - exerciţii de scriere a literelor, silabelor, 3. Neagu
imaginea monosilabic sau în propoziţii cuvintelor si propoziţiilor; Denisa-Ioana
corespunzătoare incomplete. - exercitii de recunoastere a unor 4. Pruteanu
- să recunoască literele  Nu reuşeşte să povestească momente dintr-un text audiat anterior pe Andrei
de tipar mari şi mici texte auzite în clasă ori baza unor imagini prezentate;
învăţate întâmplări din viaţa - efectuarea unor exercitii de relaxare,
- să transcrie silabe, personală. pentru concentrarea atentiei si
cuvinte, texte,  Capacitate scăzută de dezvoltarea memoriei;
propoziţii organizare şi coordonare a - exercitii de despartire a cuvintelor in
- să despartă cuvintele acţiunilor în conformitate cu silabe (dupa auz);
în silabe comanda verbală. - jocuri de identificare a cuvintelor intr-
- să scrie corect după  Scrie foarte încet, pierde un enunt;
dictare cuvinte şi rândul, cu multe greșeli. - exercitii de distingere a sunetului
propoziţii utilizând initial, final sau din interiorul unei silabe
convenţiile limbajului sau al unui cuvânt;
scris (punctul, semnul
întrebării, scrierea cu
majuscule)

Concluzii ( rezultate obtinute) :

Director, Prof. înv. primar Pavăl Monalisa-Delia

Prof. Zaharia Maria
Școala Gimnazială „George Călinescu” Oneşti Nr. _____/_________________

PLAN DE MĂSURI REMEDIALE

Profesor inv. primar: Pavăl Monalisa-Delia

Aria curriculară: Matematică şi ştiinţe
Disciplina de învăţământ: Matematică
Clasa a III- a
An scolar : 2019 - 2020

Obiective Deficienţe semnalate Activităţi remediale propuse: Programul Numele si

operaţionale (competenţe de prenumele
generale/specifice) remediere elevului care
necesita
remediere
-sa scrie, sa citeasca, sa  Elevul scrie, citeşte, - exercitii de citire, scriere, comparare Anul şcolar 1. Ababei
compare, sa ordoneze compară, ordonează greu ordonare a numerelor natural de la 0 la 2019-2020 Ionuţ-Florin
numerele naturale de la numerele naturale 10 000 2. Marica
0 la 10 000  Operează greu, incorect cu - exercitii de adunare, scadere, înmulţire Denisa-Mihaela
-sa efectueze operatii numerele naturale, mai ales şi împărţire a numerelor natural de la 0 la 3. Neagu
de adunare, de scadere, la operaţiile de scădere şi 10 000 Denisa-Ioana
de înmulţire şi de împărţire - exercitii de repetere a terminologiei 4. Pruteanu
împărţire cu numere  Nu reuşeşte să rezolve specifice matematicii Andrei
naturale de la 0 la corect probleme simple, cu - jocuri matematice
10 000 fara si cu una/două operaţii -probleme care se rezolva printr-o
trecere peste ordin  Capacitate scăzută de singura operatie sau prin două operaţii
-sa rezolve probleme extragere a unor informaţii, - exercitii de observare, extragere,
care presupun operatii de colectare şi reprezentare a introducere a datelor într-un tabel
dintre cele învatate datelor în tabele -exercitii de recunoastere a unui desen/
-sa extraga informatii  Nu reuşeşte să continue numar dintr-un sir pe baza unui criteriu
din tabele si liste, sa anumite modele repetitive stabilit
colecteze datele
obtinute prin observare
directa, sa reprezinte
datele în tabele
-sa continue modele
repetitive reprezentate
prin obiecte sau
numere
Concluzii ( rezultate obtinute) :

Director, Prof. înv. primar Pavăl Monalisa-Delia

Prof. Zaharia Maria