Comunicação Social

Jornalismo
A UTILIZAÇÃO DE ELEMENTOS
MULTIMÍDIA NO JO

a cobertura do G1 sobre o
Tsunami no Japão

Liana Vidigal Rocha

Universidade Federal do Tocantins
Objetivo do artigo
 Identificar a utilização de elementos multimídia no jornalismo
praticado atualmente na internet, destacando a convergência
de mídias no conteúdo de um portal de notícias.

Escolha do objeto
 O portal de notícias G1 foi escolhido por ser
considerado, hoje, um dos principais representantes do
seu segmento.
 Jornalismo Online

É o jornalismo imediato, interativo, atualizado diversas vezes

ao longo do dia, mas praticado na internet.
Vantagens
1. Custos de produção e distribuição reduzidos;
2. Interatividade;
3. Complementação;
4. Atualização das notícias;
5. Serviços diferenciados;
6. Leitura não-linear;
7. Convergência;
8. Abrangência
 Convergência

 “Integraçãocontínua dos dados, textos, imagens e áudios em um

único ambiente informacional” (SALAVERRÍA, 2001).

 Na web, “além do texto, é possível utilizar áudio, gráficos, vídeo,

links etc. E até uma combinação de todos os recursos” (Ferrari,
2004, p. 48).

 Os jornalistas do online “são obrigados a pensar nos múltiplos

níveis de uma só vez: palavras, ideias, estrutura da notícia,
design, interatividade, áudio, vídeo, fotos e fóruns” (DUBE apud
SCHMITT, s/d).
 Desafio e risco
 “É a dosagem das informações e a ênfase noticiosa típica de
cada veículo e como se fará a migração de uma mídia para outra
em forma contínua” (CASTILHO, 2007).

 Há o risco dos jornalistas se preocuparem com a produção de

material para os suportes multimidiáticos e não dedicarem tempo
à pesquisa, à apuração e à verificação dos fatos.

 Resultado: “perda de credibilidade e rejeição por parte do

público” (TOMPKINS apud GRADIM, 2002).
Trabalhando os conceitos
Nomenclatura Conceito

Mensagem Multimídia “deve ser um produto polifônico no qual se

(SALAVERRÍA, 2001) conjuguem conteúdos expressados em
diversos códigos”
História Multimídia “uma combinação de texto, imagens
(KIMIECK, 2005) fotográficas, ilustrações, videoclipes, áudio e
interatividade”
Narrativas Digitais São compostas por cinco elementos distintos:
(PAUL, 2007) mídia, ação, relacionamento, contexto e
Comunicação.
Especial Multimídia “se utiliza de elementos multimidiáticos
(LONGHI, 2010) integrados (imagens, sons e texto verbal)”
 Elementos Multimídia

 São componentes que combinam diferentes formatos de mídia

em uma mesma narrativa.
 A palavra elemento está sendo considerada como sinônimo para
o termo formato.
 As mídias podem ser reunidas, então, em cinco categorias:
texto; imagem; som; vídeo e animação.
 No caso do jornalismo online, os elementos são encontrados
principalmente nas notícias e nas reportagens.
 O G1 e o Tsunami no Japão

A principal função do G1 é reunir todo o material jornalístico

produzido pelos veículos de comunicação das Organizações
Globo.
 Para esta análise, foi selecionada a cobertura especial Tsunami
no Pacífico, referente à tragédia ocorrida no Japão, em março
de 2011.
 Foram analisados seis materiais jornalísticos referentes aos três
primeiros dias do acontecimento, 11, 12 e 13 de março.
O objetivo era identificar a utilização dos elementos multimídia
em diferentes matérias do G1.
 Elementos Multimídia no G1

 Foi detectada a presença dos seguintes elementos

nas matérias selecionadas:
a) texto com fotos,
b) texto com vídeo e hiperlinks,
c) texto com áudio,
d) Animação (infográfico);
e) vídeo;
f) galeria de fotos.
 Tsunami do Japão no G1
Matérias
“Japonês sobrevive dois dias no mar
agarrado em pedaço de telhado”
“Consulado do Brasil no Japão faz
missão em busca de brasileiros”
“Repórter leva 24 horas para chegar a Texto acompanhado de áudio. No entanto, o material é
Sendai, no Japão, ouça relato”
“Entenda como são construídos os
edifícios resistentes a terremotos”
“Veja vídeos do terremoto no Japão”
“Fotos: terremoto e tsunami no Japão
– dia 2”
Destaques
Junto ao texto são apresentadas três fotos que
mostram o resgate do sobrevivente; não há hiperlinks
que remetam a outras matérias.
Texto acompanhado por vídeo e com conteúdos são
complementares; presença de hipertextos e
hiperlinks.
uma transcrição da entrevista.
O infográfico (em flash) permite ao leitor clicar nas
informações; Pode ser visualizado também no formato
PDF.
Em três dias, foram publicados 28 vídeos sobre a
tragédia. O vídeo ratifica a magnitude da tragédia e
auxilia no entendimento do fato.
São 54 fotografias reunidas em um slideshow
acompanhadas de legenda.
 Considerações Finais

 Segundo Salaverría (apud LONGHI, 2009), os links para os

elementos “podem aparecer reunidos em uma mesma página da
web, mas o consumo de cada um deles somente pode ser feita
de maneira independente”.

O material analisado se encaixa nesse argumento, visto que

nem todas as matérias apresentaram ligações (hiperlinks) com o
conteúdo relacionado nas diferentes mídias.
 Considerações Finais

 Apesar de Hiperlinks e recursos multimídia auxiliarem na leitura

de uma webnotícia, o texto e a fotografia ainda são os
elementos preferenciais dos jornais online, seguindo o formato
secular do meio impresso.

 Os sites jornalísticos fazem uso da narrativa multimídia,

sobretudo, em coberturas especiais (como Tsunami no
Pacífico). No entanto, os elementos ainda são explorados de
forma tímida e com uma integração óbvia.