Sunteți pe pagina 1din 7

DESFÃSURAREA ACTIVITÃTII

STRATEGIA DIDACTICĂ
ETAPELE
CONŢINUTUL STIINTIFIC Metode şi Mijloace de
ACTIVITĂŢII Forme de
procedee invatamant Evaluare
organizare
Se vor asigura condiţiile optime pentru
1.Moment desfăşurarea activităţilor şi întâlnirii de
organizatoric dimineaţă:
-aerisirea sălii de grupă;
Observatia
- pregătirea materialelor Calendarul
Conversaţia Frontala
didactice ce se vor utiliza ; naturii Evaluare orală
-asezarea adecvata a mobilierului;
-salutul;
-prezenţa;
-completarea calendarului naturii..

2.Captarea Acest moment al activitatii se realizeaza


atenţiei prin surpriza,,URSULETUL Ursuletul din
Conversaţia
MARTINEL ”, care aduce o scrisoare si plus, Scrisoare Frontala
un colet de la MOS NICOLAE, pentru Colet
copiii grupei mici. .

3.Reactualizarea Pentru reactualizarea cunoştinţelor se vor


cunostintelor pune câteva întrebări: Conversatia;
„– Ce sarbatoare se apropie ?” Explicaţia;
„- Ce ne aduce Mos Nicolae ?” Chestionare Individuala
orala ;
Se prezintă tema „ Surprizele lui Mos
4.Anunţarea Nicolae”
temei In cadrul activitatilor de astazi veti avea
parte de multe surprize legate de
Explicaţia Frontală;
sarbatoarea care se apropie.

5. Prezentarea Copiii se vor aşeaza dupa dorinta, la


continutului si sectoarele pregatite. Se prezintă sarcinile
dirijarea invatarii de lucru specifice pentru fiecare sector în
prin abordarea parte, în termeni accesibili acestora. Se
integrata a foloseşte tranziţia
continuturilor ,,Bat din palme……”

ALA I : Conversatia
Se vor intuit materialele de lucru pentru Explicatia
fiecare sector si se vor explica sarcinile pe
care le au de rezolvat copiii.
JOC DE ROL: Conversatia Jucarii
Explicatia Pungi de
,,La magazinul de jucarii“ Partiala cadouri Pe grupuri mici Rezolvarea
In cadrul acestui sector se va improviza Pelerine sarcinilor
un dialog intre vanzator si cumparator . spiridusi
Se intervine cu sfaturi şi ajutor acolo unde
este nevoie.

CONSTRUCTII: Trusa lego


Conversatia Pe grupuri mici Rezolvarea
,,Casute pentru spiridusi” Explicatia sarcinilor
In cadrul acestui sector, copiii vor partiala
construi casutete pentru spiridusi folosind Exercitiul
tehnica cunoscuta.
ARTA:
Explicatia Cutii cadou
,,Cutii de cadouri” partiala Tempera
-dactilopictura Exercitiul Suporturi Individuala Rezolvarea
,,Nuieluse” –modelaj pt.culori sarcinilor
In cadrul acestui sector, copiii vor picta Plastilina
cu degetul aratator niste cutii de cadouri si Plansete
vor modela nuieluse.
Activitatea de dimineata se va finaliza cu
expunerea lucrarilor, aprecierea lucrarilor, Turul galeriei
facand ,,Turul galeriei”.

Tranzitii:

,, Unul cate unul


Noi ne asezam
Si voiosi la baie
Iata, ca plecam”

Activitatea pe domenii
experientiale : DS si DOS

DS: Copiii vor intra in sala intonand


cantecul ,,Noi suntem paticii” Conversatia
Cat timp au fost plecati la baie, cineva a Explicatia
deranjat jucariile din grupa si a ascuns Frontala
cadourile ,, Mosului”
Pentru a face ordine in sala de grupa si
pentru a recupera jucariile M osului, copiii
vor avea de rezolvat mai multe sarcini.
Pentru a rezolva sarcinile, copiii vor juca
un joc:,,Unde sunt ascunse surprizele
Mosului?”

Medalioane
a)Explicarea regulilor jocului: Conversatia (fulgi, oameni
Pentru a putea desfasura acest joc va Explicatia de zapada,
trebui sa formam trei echipe: echipa partiala braduti),
fulgilor de nea, echipa oamenilor de
zapada si echipa bradutilor. Mini orga
Pentru fiecare sarcină îndeplinită mini Tabla magnetica
orga va scoate un sunet si veţi primi câte o Magneti-fete
fata zambitoare, pe care o vom aşeza pe zambitoare
panou în dreptul echipei respective. Echipa
care va acumula mai multe însemne (fete
zambitoare) va fi desemnată câştigătoare.
În timpul jocului să fiţi atenţi, să vă
gandiţi înainte de a da răspunsul.

b) Demonstrarea jocului de către cadrul


didactic: Conversatia
Cadrul didactic aseaza pe masa mai multe Demonstratia Jucarii
feluri de jucarii pe care copiii va trebui sa partiala
le denumeasca si sa le grupeze dupa
criteriul dat (forma).

c) Executarea jocului de probă: Exercitiul Individuala Evaluare orală


Jocul se execută de către 1, 2 copii.

Desfasurarea propriu-zisa a jocului: Jocul


Varianta I
Evaluare orală
-Formeaza grupe de obiecte dupa culoare Pahare diferite
si aseaza-le pe masa. Conversatia culori
Exercitiul
Varianta II

-Formeaza grupe de obiecte dupa marime


si aseaza-le sub masa. Jucarii plus
Evaluare orală
Varianta III

,,Unde s-au ascuns jucariile?” Conversatia Jucarii(pitici,


Exercitiul masini, ursuleti) Pe grupuri mici
Copiii vor sparge câte un balon pentru a Problematizare Baloane cu
găsi indiciile.Dupa descoperirea jucariilor, a indicii
copiii le vor introduce in ciorapelul Ciorapel
Mosului.
Evaluare orala
Complicarea jocului Individuala

Reprezentantii fiecarei echipe se vor aseza


in raport de reperul dat.
Observatia
6. Asigurarea Dupa parcurgerea cu success a probelor,
retentie si a cadrul didactic va dezvalui surpriza din
Conversatia Colet (ghetute)
transferului colet/pachet. In colet sunt ghetute pe care
le vor decora la activitatea ce va urma.

7. Obtinerea DOS(activitate practica)


performantei
Printr-o tranziţie (mişcări sugestive pe fond Frontala
muzical) se trece apoi la mesele de lucru
pentru a se desfăşura următoarea secvenţă
a activităţii, şi anume „Decoram ghetutele
mosului ”:

Noi uşor ne ridicam,


Şi la mese ne aşezam,
Şi în linişte aşteptam,
Să aflăm ce-o sa lucram.”
Ghetute carton
Se intuiesc materialele puse la dispoziţie. Hartie creponata
Lipici Frontala
Se realizează exerciţii de încălzire a Boluri din
muşchilor mici ai mâinilor. plastic

„Suntem fulgi de nea si zburam prin aer…”


„Ne imaginam ca in clasa este frig si ne
incalzim mainile”
„Facem bulgari de zapada”
„Cantam la pian”
„Scuturam manutele”
Ghetute carton
Se explică tehnica de lucru şi se trece la
Explicatia Hartie creponata Individuala Rezolvarea
realizarea lucrărilor de către copii.
Exercitiul Lipici sarcinilor
Se oferă sprijin în timpul lucrului,
Boluri din
urmărind respectarea tehnicilor de lucru.
plastic

Se vor face aprecieri asupra modului de


8.Evaluarea lucru şi se va realiza o expoziţie cu Conversaţia Aprecieri
Turul galeriei Frontal
lucrările copiilor .Acestea vor fi analizate colective
prin metoda ,,Turul galeriei”

9. Incheierea Copiii vor fi recompensaţi pentru buna


activitatii desfăşurare a activitii.
Conversatia
În încheiere, activitatea va fi completată Linguri Individual
în conţinut de jocul distractiv Globulete
Explicatia
,,Plimba globuletul”si euritmia,,Zburam
ca fulgii de zapada”

S-ar putea să vă placă și