1. Identifică predicatele din toate propozițiile de mai sus.
2. Precizează câte predicate ai identificat. Câte propoziții există? Ce observi cu privire la numărul predicatelor și al propozițiilor? 3. Transcrie, în caiet, propozițiile de mai jos și subliniază cu o linie predicatele și cu două linii subiectele: Adi tace. Bogdan a scris o compunere. El poartă ochelari. Claudia privește norii. Profesoara zâmbește. Din rucsac iese un cățel. 4. Identifică propozițiile simple de la exercițiul 1 și explică de ce le-ai încadrat în această categorie. 5. Transformă propozițiile simple identificate la exercițiul 2 în propoziții dezvoltate. 6. Transformă propozițiile de la exercițiul 1 în propoziții negative. 7. Precizează felul următoarelor propoziții, având în vedere alcătuirea lor și aspectul predicatului: Claudia nu l-a ajutat pe Bogdan. Bogdan are o idee genială. Cățelul nu tace. Profesoara a râs. Am văzut filmul Întors pe dos. Riley locuiește în Minnesota.