Bună.

Îți mulțumesc că ai acceptat acest interviu și că ai acceptat să fi înregistrat.

Vreau să menționez că acest interviu are scopul de a vedea oportunitățile și dificultățile
învățământului online. Acesta va avea 30 de întrebări, o durată între 25 și 30 de minute,
este anonim și datele acestea se folosesc doar în scop academic cu permisiunea
intervievatului pentru înregistrarea audio.

Dacă vrei, putem să începem cu întrebările.

-Desigur

Utilizarea platformelor și a telefonului/PC-ului

1. Ce device folosești pentru a intra la orele online?
-De obicei folosesc laptopul, fiindca sunetul este incomparabil mai bun, nu se descarcă și
de asemenea folosesc telefonul pentru a citi anumite materiale sau pentru a căuta anumite
informații pe internet. Este mult mai ușor să folosesc platforma de meet de pe laptop și să
mă folosesc de telefon în același timp pentru alte scopuri.

2. Ai acces la o conexiune la internet bună? Au apărut probleme cu aceasta?

-Din fericire, am acces nelimitat la internet și o viteză suficient de bună, cu toate că
uneori întâmpin probleme cu router-ul sau cu conexiunea, dar aceste lucruri se întâmplă
destul de rar.

3. Pe ce platformă se desfășoară majoritatea cursurilor?

-La facultatea unde sunt, orele se desfășoară în totalitate pe Microsoft Teams, dar folosim
și alte platforme recomandate de profesori pentru un plus de informație când realizăm
proiecte sau referate.

4. Cum decurg orele online la facultatea ta? Care sunt platformele folosite des de către
universitate?
-Orele decurg destul de bine. Profesorii își dau interesul, sunt foarte ok și înțeleg situația
dificilă în care suntem. Nu e deloc ușor să fii atent la un ecran atâta timp și sunt foarte
înțelegători când vine vorba de acest lucru. Aceștia nu ne presează foarte mult și încearcă
să simplifice informația. Noi am început aceste ore online cu platforma Microsoft Teams,
care era folosită aproape de toată facultatea. De asemenea, profesorii ne trimit cursuri și
teme pe What’s App.

5. Știai înainte de aceste platforme precum Zoom, Google Meet?

-Înainte de pandemie, sincer, nu auzisem de nicio platformă în special și cred că nimeni
nu le prea dădea importanță – acum nu putem să ne desfășurăm o zi normală de cursuri
fără ele, mi se pare ironic.

Desfășurarea orelor online

6. Ați avut timp să vă cunoașteți colegii de facultate?
-Personal nu, dar am discutat puțin pe grupul de What’s App pe care îl avem, nu i-am
văzut niciodată în afară de cele câteva minute când au avut camera pornită la un seminar.
Cred că recunosc doar 2-3 colegi dacă îi văd pe stradă, e foarte ciudat.

7. Considerați că este mai greu să vă faceți un prieten/ o prietenă în mediul online?

-Câmd era mai mic, aveam mulți prieteni în mediul online, deci mi se părea ușor. Dar
acum nu mai țin legătura cu niciun prieten din online din diferite motive și nici nu am mai
încercat să găsesc prieteni.

8. Ați reușit să faceți vreo activitate extracuriculară în această periaoda? Ce fel?

-Nu reușesc să fac nimic în această perioadă. Mă simt obosit cu toate că nu fac nimic ieșit
din comun. Uneori îmi este dificil să de pun și cel mai mic efort pentru facultate, ceea ce
mă demoralizează total și mă face să mă simt neproductiv, dar nu cred că sunt singurul
care se simte așa. E un întreg fenomen la nivel global. Acești doi ani au reușit să mă
schimbe foarte mult.

9. Care a fost prima impresie pe care v-ați făcut-o în prima zi sau primele zile de cursuri
online?
-Mi-a plăcut implicarea profesorilor și faptul că ne-au dat de înțeles că se simt la fel ca
noi și că regretă faptul că nu am avut ocazia să ne cunoaștem personal ca restul colegilor
din alți ani. E foarte greu să comunici cu niște oameni pe care nu îi cunoști și să te
deschizi în fața lor, dar pot spune că au reușit cu brio să ne facă să trecem peste acele
rețineri și am realizat că există și asemănări între noi.
Comunicarea cu profesorii
10. Cum este comunicare cu profesorii de la facultate? Cât de greu/ușor este să iei
legătura cu aceștia?
-Comunicarea este foarte bună, pot lua foarte ușor legătura cu ei fiindcă avem grupui pe
What’s App cu aceștia si ne-au lăsat atât numerele de telefon cât și email-urile
dumnealor.

11. Dacă orele se desfășurau în format fizic, credeți că interacțiunea cu profesorii ar fi

fost mai ușoară?
-Da, cred că orice interacțiune este mai ușoară fizic, cu toate că mi-am pierdut puțin din
abilitățiile de comunicare pe care le dobândisem, dar îmi plac mult mai mult interacțiunile
fizice, sunt mult mai reale și mă ajută mai mult.

12. Au făcut ceva profesorii pentru a vă face mai concentrați pe parcursul orelor? Ce?
-Cred că tot ce pot face profesorii în acest sens este să devină mai indulgenți și mai
empatici, ceea ce au și făcut. Nimănui nu-i place o atitudine negativă care să ne
descurajeze pe toți.

Productivitatea
13. Ați reușit să găsiți un echilibru între programul personal și cel impus de facultate?
-Încă încerc în acest sens să găsesc un echilibru. Pentru mine încă este un adevărat
obstacol să mă trezesc dimineața și să stau acasă pe scaun în fața unui ecran. Acest lucru
mă obosește mai mult decât un curs fizic și îmi pierd energia pentru toată ziua.

14. Cât timp aloci pentru școala online? Poți ajunge la majoritatea orelor?
-Pot intra la toate cursurile, uneori se întâmplă însă ca programul solicitant să interfereze,
dar încerc să mă adaptez.

15. Cât de ușor sau greu îți este să faci temele?

-Uneori îmi este destul de ușor să fac temele, alteori greu. Încerc să țin pasul cu
informația primită la cursuri și să le fac cât pot de bine, dar nu se compară cu nivelul de
înțelegere pe care îl aveam în timpul orelor fizice.
16. Crezi că școala online te-a făcut să înveți mai mult singur, fără a aștepta pe cinevă să
îți arate respectivele lucruri?
Da, în mod clar. În timp ce învățam pentru examenul de Bacalaureat, am fost propriul
meu profesor. Mi-am organizat și structurat materia așa încât să termin totul până în ziua
examenului – a mers destul de bine.

17. Îți place să te implici mai mai mult în activitățile de la ore, acum că totul este online?
-Nu. Față de orele fizice, acum interacționez mult mai puțin cu profesorii și aproape deloc
cu colegii. E greu să faci dezbateri online și deseori am rețineri când trebuie să răspund la
ceva.

18. Te concentrezi doar pe cursuri, în timpul acestora sau mai faci și altceva?
-De cele mai multe ori încerc să fiu atent la cursuri, dar nu pot sta concentrat foarte mult
timp, îmi zboară foarte repede atenția și rămân în urmă. Uneori mai stau pe telefon și nu
mai sunt atent și uit să mă concentrez la curs. E un întreg roller-coaster.

19. Consideri că depuneai mai mult efort în format fizic față de cel online?
-Depuneam nediscutabil mai mult efort în format fizic. Atunci lucrurile stăteau altfel,
acum ce mă oprește să nu citesc de undeva răspunsurile la o evaluare atunci când nu am
avut timp să mă uit peste curs? Nimic! Totul pare mai simplu când vine vorba de
evaluarea online ți simt că nu merită să mai învăț ceva dacă este atât de simplu și sunt la
un search distanță. Cu siguranță nu sunt singurul în această situație.

20. Ai învățat să îți gestionezi mai bine timpul? Cum?

-Am învățat că pot să fac mai multe lucruri în același timp și că atenția distributivă e
foarte importantă în acest sens. Uneori îmi gestionez bine timpul și rezolv un milion de
lucruri într-o zi, alteori nu reușesc să fac nimic. Nu e cale de mijloc.

21. Cât de stresantă este această perioadă de studii online pentru tine?
-Foarte stresantă. Am mai multe probleme cu somnul și aproape deloc energie pe
parcursul zilei. Sper să treacă mai repede și să revină totul la normal.

22. Te-a afectat vreodată șoala online din punct de vedere emoțional? Poți să detaliezi?
-De foarte multe ori. Am pierdut lucruri esențiale din c auza asta și nu doar academic
vorbind. Pe lângă informațiile pierdute din cauza unui microfon stricat sau a unui semnal
slab, am pierdut momente frumoase din viața pe care orice tânăr ar trebui să le trăiască
precum banchetul de final de an. Nimeni nu se aștepta la asta, dar totuși s-a întâmplat. Aș
vrea ca pe viitor să reorganizăm un banchet și să trăim momentele fericite care ne-au fost
furate de acest virus.

23. Cât de eficient a fost sistemul de școală online pentru tine?

-Dacă vorbim de cel de la începutul pandemiei, deloc eficient. Nimeni nu era familiarizat
cu platformele, existau elevi care nu aveau cum să se folosească de platforme, un haos
total. Din nevoie, lucrurile s-au îmbunătățit și acum toți știm ce avem de făcut.

24. Ce părere ai despre predarea online în cadrul facultății tale? Cum a fost? A fost vreo
diferența?
-Nu am fost niciodată la un curs fizic de când am început facultate, dar sunt convins că
lucrurile s-ar fi desfășurat mult mai bine în felul ăsta. Dar din fericire, profesorii își dau
interesul și încearcă să ne facă să ne simțim la fel de bine și ne îndeamnă să fim pozitivi.

25. Consideri că formatul online al învățământului este unul mai bun decât cel fizic?
-Nu, nici pe aproape. Elevii nu pot să ajungă la cea mai bună versiune a lor în mediul
online, nu pot dezbate subiecte la fel de bine și cel mai important, nu pot trăi aceleași
emoții.

26. Consideri că ai asimilat informațiile mai bine în format fizic sau online?
-Fizic, în mod evident. E mult mai ușor să asimilezi informații într-un mediu făcut pentru
așa ceva, cu oameni lângă tine care au aceleasi aspirații ca tine și profesorii care pot
interacționa mult mai ușor cu fiecare decât din confortul casei tale unde poți să fii foarte
ușor de distras de alte lucruri.

27. Ce ți-a plăcut cel mai mult din această experiență de învățare online?
-Cel mai mult mi-a plăcut faptul că am reușit să mă adaptez la această situație, să realizez
cât de puternic poți să fi atunci când îți propui să faci un lucru și să îl duci la capăt în
ciuda condițiilor nefavorabile.
28. Ți s-a părut ceva plictisitor în toată această experiență? Dacă da, ce? De ce?
-Întreaga activitate a fost mult mai plictisitoare fiindcă nu interacționam cu nimeni după
cursuri. Acestea se terminau, eu închideam programul de meeting și după aia îmi vedeam
de viață.

29. Cum te-ai simțit atunci când ți-ai dat seama că trecerea în online a sutdiilor o să fie de
durată? Vi s-a schimbat opinia pe parcurs?
-La început am fost împăcat cu faptul că totul o să fie mult mai simplu și că intra la
cursuri de oriunde și să mă consider prezent, dar ulterior am cunoscut adevărata față a
acestor ore online și anume oboseala psihică, dureri ale ochilor cauzată de nenumăratele
ore petrecute cu fața la un ecran, informații lipsă și dispariția abilităților de comunicare.

30. Într-un final, ați prefera ca orele să rămână în modul online sau să se revină la cel
fizic? De ce?
-În mod cert aș prefera să ne întoarcem în modul fizic din cauza tuturor motivelor
menționate, dar și cu integrarea lucrurilor online într-o anumită măsură în modul fizic
pentru a ne ușura munca, atât a noastră cât și a profesorilor. De exemplu încercarea
temelor și a materialelor pe platforme sau folosirea device-urilor la orele de curs cu scop
educativ.

Îți mulțumesc pentru timpul acordat.

Date socio-demografice
1) Sexul dvs:
-

2) Vârsta dvs (în ani împliniți):

-

3) La ce facultate studiați?
-

4) Dvs. sunteți angajat/ă?

-
5) De pe ce device-uri utilizați platformele de meeting pentru facultate?
-