ŞCOALA GIMNAZIALĂ CACICA

JUDEŢUL SUCEAVA

PROGRAMA PENTRU DISCIPLINA OPŢIONALĂ

ÎN LUMEA MATEMATICII

CLASA A II-A

TIPUL : INTEGRAT

PERIOADA : 1 AN ŞCOLAR

NUMĂR ORE ALOCAT : 1 ORĂ PE SĂPTĂMÂNĂ

AN ŞCOLAR : 2019 – 2020

AUTORUL : BĂLĂCIAN MIHAELA

UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: ŞCOALA GIMNAZIALĂ CACICA

ARGUMENT

Matematica este o ştiinţă extrem de importantă, având în vedere

rolul ei esenţial în dezvoltarea capacităţilor intelectuale ale copilului.
De multe ori însă, matematica este privită cu teamă, elevii
considerând că este o materie dificilă şi rigidă.
Abordând matematica într-un mod original, disciplina opţională
„În lumea matematicii ” va transforma matematica „într-o joacă”,
exerciţiile şi problemele propuse fiind prezentate în forme vesele,
poznaşe, totul fiind vesel şi amuzant. Şi cum altfel, dacă nu prin joc?
Doar jocurile din matematică cuprind sarcini care contribuie la
valorificarea creatoare a deprinderilor şi cunoştinţelor achiziţionate, la
realizarea transformărilor între acestea, la dobândirea prin mijloace
proprii de noi cunoştinţe. Ele angajează întreaga personalitate a elevului,
constituind adevărate mijloace de evidenţiere a capacităţilor creatoare şi
de stimulare a potenţialului creativ.
Jocurile didactice stimulează la elev competitivitatea, dar şi lucrul
în echipă, dezvoltându-le spiritul de întrajutorare, de cooperare dar şi de
ataşament faţă de echipa din care fac parte.
Sunt convinsă că problemele după ilustraţii şi problemele în
versuri, exerciţiile de asociere obiecte – cifre, compunerea de enunţuri
logice folosind informaţii din viaţa cotidiană, operaţii de adunări şi
scăderi cu obiecte, coloratul şi construire cu ajutorul figurilor geometrice
vor trezi un interes real în rândul elevilor, dând acestora posibilitatea de
a utiliza şi de a reţine mai bine ceea ce învaţă la obiectul matematică.
 COMPETENȚE SPECIFICE ȘI EXEMPLE DE ACTIVITĂȚI DE
ÎNVĂȚARE
Redactarea de mesaje în diverse situații de comunicare
COMPETENȚE SPECIFICE
1.1.Să înţeleagă şi să opereze cu
terminologia matematică învăţată; matematice în vederea completării
1.2.Să aplice proprietăţile
operaţiilor cu numere naturale în
situaţii non – standard
1.3.Să manifeste disponibilitate şi
plăcere la rezolvarea de exerciţii şi
probleme.
1.4.Să ilustreze cunoştinţele de
matematică în confecţionarea de
material didactic specific jocurilor
didactice matematice;
ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
-completarea de rebusuri matematice;
-jocuri matematice de „ghicire” a unor
numere, de completare a unor şiruri;
-exerciţii joc cu cifre, cu relaţii
rezultatelor potrivit algoritmului
descoperit.
-jocuri criptaritmetice (determinarea
unor numere ale căror cifre au fost
înlocuite cu simboluri);
-exerciţii joc de calcul rapid, gen
„labirinturi”
-exerciţii joc de „ghicire” a unor numere
-exerciţii joc de completare a semnelor
sau a numerelor care lipsesc.
-rezolvarea exerciţiilor şi problemelor
care au rezultate surprinzătoare;
-rezolvarea şi compunerea de probleme
„ghicitori”, probleme elementare de
logică şi perspicacitate;
-întrebări şi răspunsuri „problemă”.
-activităţii de confecţionare a
materialului didactic necesar jocului
didactic matematic (piese Tangram,
figuri geometrice, etc.) în variante create
de elevi.
CONŢINUTURILE ÎNVĂŢĂRII

1.JOCURI, CONSTRUCȚII ȘI DESENE

* Jocuri de atenție
*Desene cu teme matematice
*Colaj și poezie

2.ÎN ȚARA NUMERELOR

*Desene cu cifre
*Probleme în versuri
*Jocuri matematice, cântece, numărători

3.PROBLEME
*Probleme de atenție, de intuiție
*Probleme exercițiu
*Probleme tip,,capcană-surpriză”
*Jocuri matematice

4.MATEMATICA ȘI PROBLEME COTIDIENE

*Calcule mintale în situații practice
*Jocuri matematice-numărători

5.MATEMATICĂ ȘI CREATIVITATE
*Desene pe teme matematice
*Artificii de calcul
*Trucuri matematice
MODALITĂŢI DE EVALUARE

 Probe scrise
-teste de evaluare formativă și sumativă
-completare de fișe
-mape tematice
 Probe orale
-jocuri didactice
-ghicitori matematice
-concursuri pe grupe
 Probe practice
-construcții de figuri geometrice
-întreceri

BIBLIOGRAFIE

 Guran, Eugen, Matematica recreativă, Editura Junimea,

Bucureşti, 1995
 Vodă Claudiu şi Predescu, Nicolae, Jocuri şi probleme
distractive, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1977
 Dăncilă, I., Matematica distractivă, Editura Sigma, 2000
 Călugăriţa, Angelica, Matematică distractivă, Editura
DOR, Tecuci,