UNIDAD II

Plan de aprendizaje Nº05

1. Nombre de la Unidad: Cristianos comprometidos hoy

2. Objetivo específico
1.2.3.1.2 Asumir compromisos como cristianos en la familia, en la universidad, en
la sociedad y en la Iglesia.

3. Tema
Compromiso Cristiano en la familia.

4. Objetivos operacionales.
1.2.3.1.2.1 Reflexionar en al valor de la familia y el matrimonio
1.2.3.1.2.2 Asumir compromisos a favor de las familias para construir una
sociedad más humana y cristiana según el querer de Dios.

5. Contenidos Analíticos.
5.1 La familia primera sociedad natural.
5.2 El Matrimonio fundamento de la familia.
5.3 Subjetividad social de la familia

6. Programación
Una semanas.

7. Estrategias Didácticas
7.1 Actividad N°09 tarea: La familia y matrimonio: “Patrimonio de la sociedad”
a) Estudio y análisis del tema.
b) Desarrollar las tareas de la guía de Trabajo Nº 01
c) Observamos el video con una actitud de apertura a la vida.
d) Nos concientizarnos sobre la familia.
e) Respondemos creativamente la pregunta formulada.

8. Evaluación:
Los criterios de evaluación se indican en las guías de trabajo.

DACIR.PA5.FCP-003
 Actividad N° 09 tarea: Familia y matrimonio. “ Patrimonio de la sociedad”
1.2.3.1.2.1 Reflexionar en al valor de la familia y el matrimonio
1.2.3.1.2.2 Asumir compromisos a favor de las familias para
Objetivo
construir una sociedad más humana y cristiana según el querer
de Dios.
Lectura La familia y matrimonio
1. Lea el problema planteado:
En A.H Antenor Orrego en la manzana H (Chimbote) viven
aproximadamente20 familias desde el 2005 hasta la
fecha(2009) Todos son casados unos por la vía civil y otros
por la Iglesia católica. Pero la realidad de esta población es
que de Insumos las veinte familiar hoy se han desintegrado
siete familias en los dos últimos años. Las madres han
quedado solas con sus hija/os, los hijos tienen exceso de
libertad, no hay un acompañamiento en sus tareas
pedagógicas del colegio.
Estimado/a estudiante ¿A qué se debe esta situación de la
familias mencionadas?
¿Qué posibles alternativas y respuestas tenemos como
jóvenes para bien de las familias? ¿Qué es la familia? ¿Es
favorable que el estado peruano apruebe el aborto ? Después
de reflexionar desarrolle lo siguiente:
a) ¿ Cuál sería su compromiso para con las familias?

2. Lee la lectura familia y matrimonio, subraye y use gráficos u

otros procedimientos para comprender el texto :Luego
a) Elabore un mapa conceptual de la familia y el matrimonio
usando el cmaptools, ( ideas claves).

3. Observe el video “oracion por la familia” y comente la tesis “

Familia que ora permanece unidad”.

4. Redacte una oración breve por las familias. Debe ser original y
creativa.

5. “Pues tu, Señor, formaste mis entrañas, me tejiste en el seno

de mi madre...Mis huesos no escapaban a tu vista – cuando
yo era formando en el secreto, tu sabias que yo estaba allí...
tus ojos ya me veían antes de que naciera.” (Salmo 139: 13,
15, 16) . A la luz del texto bíblico responda :
a) ¿Por qué debemos defender la vida desde la concepción?

Consideraciones:
El trabajo tendrá una carátula de presentación (logo de la
universidad, tema, participante, sede, fecha), el mapa
conceptual debe estar en forma horizontal y el desarrollo de
las preguntas.

DACIR.PA5.FCP-003
 Indicadores Puntaje
1. Considera carátula de presentación (según 2 puntos
indicadores )
2. El compromisos es concreto y real según el 4 puntos
problema planteado
Evaluación
3. El mapa conceptual es creativo y tiene las 3 puntos
ideas centrales del tema
3. Comenta la tesis familia que ora permanece 5 puntos
unidad
4. La oración es creativa y original 3 puntos
5. Argumenta tu respuesta en favor de la vida 3 puntos

DACIR.PA5.FCP-003