Sunteți pe pagina 1din 2

 

 
Probă de evaluare continuă (practică) 
Data:22.03.2021 
Clasa: IV
Tema: Obiceiuri şi tradiţii de iarnă/ Colindam, colindam iarna
Disciplina: Muzica si miscare
PIPP, ANUL II 
DISCIPLINA: TEORIA SI METODOLOGIA EVALUARII 
NUME SI PRENUME STUDENT: Milea Mariana
Obiectivele probei: 
O1:.. să execute corect şi expresiv linia melodică a cântecului

O2:... să interpreteze cântecul individual, cu/ fără fondul muzical;

O3- sa execute miscarile sugerate de textul cantecului, respectand ritmul cantecului

O4- să respecte tehnica vocala a interpretării unui cântec- dicţie, emisie, respiraţie

O5- să explice anumiti termeni noi, specifici acestor cantece

O6- să marcheze, prin bătăi din palme sau prin lovirea băncii cu creionul, ritmul cântecului;

Materiale necesare:. calculator, negative și pozitive ale cântecelor, microfonul, boxe, costume
naţionale si pianul/orga.

Timp de lucru: 40 min.


Cerința/sarcina de lucru: 
Va aflati la colindat si va imaginati ca mergeti din casa in casa. Veti canta 3 colinde
cunoscute de voi, atat individual, cat si in grup.
Veti mentine ritmul, prin batai din palme.
Veti recunoaste melodiile, dupa negativ.
Veti explica termenii specifici acestor cantece.

Criterii de apreciere: 
  Interpretare vocala – 2 puncte
 Creativitate – bazata pe muzica propriu-zisa 2 punct
- bazata pe improvizatie 2 punct
 Sensibilitate- sensibilitate şi trăire emoţională 1 punct
 Comportament motivat, concentrarea 1 punct
 Recunoastere melodii 1 punct
 Mentinerea ritmului melodiei 1 punct

Descriptori de performanță: 
Cerinta FB  B  S  I 
- Cântă la - Cântă la -  Cântă -  Cântă la  Respecta
unison unison la unison poziţia corpului
unison si respiraţia
- Identifică - Identifică  Respecta si emisia
in mod in mod - Identifi poziţia corpului sunetului;
corect corect că in si respiraţia
cântecele cântecele mod si emisia
audiate audiate corect sunetului;
cântece respecta
le intonaţia,
- Respecta - Respecta audiate expresivitatea ,
poziţia poziţia
corpului corpului - Cântă vocal, cu
si si - Respect acompaniament
respiraţia respiraţia a instrumental
si emisia si emisia poziţia realizat de către
sunetului; sunetului; corpulu cadrul didactic
i si
- respecta - respecta respiraţ - defineste termenii
intonaţia, intonaţia, ia noi
expresivitat expresivitat si emisia
ea , ea , sunetului;

- Cântă - Cântă - respect


vocal, cu vocal, cu a
acompani acompani intonaţi
ament ament a,
instrumen instrumen expresivit
tal realizat tal realizat atea
de către de către
cadrul cadrul - Cântă
didactic didactic vocal,
cu
- Improvize - Improvize acompa
ază scurte ază scurte niament
melodii melodii instrum
ental
realizat
- - Reda, - - Reda, de către
prin batai prin batai cadrul
din din didactic
palme, palme,
ritmul ritmul - - Reda,
prin
- defineste - defineste batai
termenii noi termenii noi din
palme,
ritmul

- defineste
termenii noi

S-ar putea să vă placă și