REGULI

Regulile ne conduc spre o gândire curată și bine-definită. Intenția nu este de a avea o

discuție filozofică despre reguli, ci de a utiliza REGULI ca ceva la care să ne gândim.
Atâta timp cât accentul lecției este pe gândirea despre reguli, unele discuții pot fi centrate
chiar pe REGULI însele, mai ales în secțiunea de discuții proces .
 Unele reguli sunt făcute pentru a evita confuzia: de exemplu, regula că mașinile
trebuie conduse pe o parte a drumului.
 Unele reguli sunt făcute pentru a ne bucura de ele: de exemplu, regulile fotbalului
fac jocul de fotbal .
 Unele reguli sunt făcute de către organizații pentru proprii membri: de exemplu,
regula că soldații trebuie să poarte uniformă în timpul serviciului.
 Unele reguli sunt făcute pentru a preveni ca unii oameni să profite de toată lumea:
de exemplu, regula că nu trebuie sa fure.
 În general, scopul unei reguli este de a face viaţa mai ușoară și mai bună pentru
majoritatea oamenilor. )

Discuții :
 Care reguli sunt bune și care nu sunt bune?
 Cine face regulile?
 pentru ce sunt făcute regulile?
 Când sunt utile regulile?
PRINCIPII
A. O regulă ar trebui larg cunoscută și înțeleasă și, de asemenea, respectată.
B. O regulă nu este o regulă rea doar pentru că unor oameni nu le place.
C. O regulă ar trebui să lucreze în beneficiul majorităţii care o aplică.
D. Cei care trebuie să respecte o regulă ar trebui să poată vedea scopul său.
E. Din când în când regulile trebuie să fie examinate pentru a vedea dacă mai au în
continuare sens.