Quantidade de “enter” para posicionar o cabeçalho, apague em seguida

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UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES
PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU”
PROJETO A VEZ DO MESTRE
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TÍTULO DO TRABALHO
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Por: Fulano de Tal e de Tal Alguma Coisa
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Orientador
Prof. Dr. Fernando Arduini
Prof. Ms. Marco A. Larosa

Rio de Janeiro (ou cidade de origem)

2002 (ano da finalização)
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UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES

PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU”
PROJETO A VEZ DO MESTRE
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TÍTULO DO TRABALHO
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Apresentação de monografia à Universidade
Candido Mendes como requisito parcial para
obtenção do grau de especialista em....
Por: . Maria Clara B. P.

Exemplo de configuração de monografia A Vez do Mestre

 3

AGRADECIMENTOS

....aos amigos e parentes, clientes,

fornecedores, ao estágio, etc......

Exemplo de configuração de monografia A Vez do Mestre

 4

DEDICATÓRIA

.....dedica-se ao pai, mãe, amigo,

cônjuge, familiar, filho,.......

Exemplo de configuração de monografia A Vez do Mestre

 5

RESUMO

Em uma lauda o educando deve resumir o trabalho de forma clara,

objetiva e sucinta. Aportar a situação problema e sua solução. Recomenda-se
produzir o resumo ao término da monografia, isso facilita o processo de
compreensão do trabalho.

O resumo tem por objetivo, situar o leitor sobre o contexto que o mesmo
vai encontrar no corpo do trabalho monográfico. Em uma pesquisa, procura-se
ler o resumo e o sumário para averiguar se o conteúdo é satisfatório para uma
futura leitura, no momento da coleta de dados e aprofundamento ao tema.
Para o processo de orientação, é fundamental para que o mesmo possa saber
o que o educando pretende apresentar no trabalho, sua coerência com o curso
e temática..... O resumo é a descrição do problema e da solução encontrada.

Exemplo de configuração de monografia A Vez do Mestre

 6

METODOLOGIA

Os métodos que levam ao problema proposto, como leitura de livros,

jornais, revistas, questionários.... e a resposta, após coleta de dados, pesquisa
bibliográfica, pesquisa de campo, observação do objeto de estudo, as
entrevistas, os questionários, etc. Contar passo a passo o processo de
produção da monografia. É importante incluir os créditos às instituições que
cederam o material ou que foram o objeto de observação e estudo.

Exemplo de configuração de monografia A Vez do Mestre

 7

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 08

CAPÍTULO I - A História 11

CAPÍTULO II - O Mercado 20

CAPÍTULO III – A Proposta 39

CONCLUSÃO 47

BIBLIOGRAFIA CONSULTADA 52

BIBLIOGRAFIA CITADA (opcional) 55

ANEXOS 58

ÍNDICE 59

FOLHA DE AVALIAÇÃO 63

Exemplo de configuração de monografia A Vez do Mestre

 8

INTRODUÇÃO

Segundo López (1986), uma das perguntas mais óbvias e nem por
isso mais fácil de responder, é a que se refere aos motivos que levaram o
homem a trabalhar. A resposta de que o faz para satisfazer suas necessidades
não resolve a questão, pois encerra outra pergunta: Quais são estas
necessidades?

Todo mundo concorda que os homens trabalham para satisfazer suas

necessidades. O desacordo começa a aparecer no momento em que se
procura concretizar quais são estas necessidades. É claro que os filósofos
trataram ampla e inteligentemente desse tema ao longo dos séculos, mas com
freqüência suas elaborações serviram unicamente de base para formular
teorias, sem buscar com elas um direcionamento da ação prática. Entretanto,
ao denunciar situações reais em que certas necessidades ficavam insatisfeitas,
essas teorias se tornaram um elemento influente para provocar mudanças na
realidade. Nesse setor essencialmente prático que é o ambiente econômico
das empresas, tende-se a dar como certo que já sabemos o suficiente sobre
as necessidades humanas, através daquilo que o senso comum nos diz a
propósito do tema.

Na opinião de López, como as empresas dedicam-se à produção de

bens e serviços que satisfazem necessidades humanas, parece claro que, se
uma pessoa emprega seu esforço numa empresa, o faz para conseguir uma
parte destes bens e serviços, ou o seu equivalente em valor econômico. Se a
empresa funciona bem, será capaz de gerar suficiente valor econômico para
satisfazer os que contribuem com seu trabalho para gerá-lo.

CAPÍTULO I

Exemplo de configuração de monografia A Vez do Mestre

 9

TÍTULO DO CAPÍTULO
O CONCEITO

...Deus é maior que todos os obstáculos.

Podemos dar inúmeras definições para motivação. Uma delas, de

Berelson & Steiner (1964), é a seguinte: “ Motivação é um estado interno que
dá energia, torna ativo ou move o organismo, dirigindo ou canalizando o
comportamento em direção a objetivos ” (p.89). Outra, mais diretamente
relacionada com a motivação no trabalho, conforme Heckhausen, diz que:

“ Motivação é o empenho de aumentar ou manter tão

alto quanto possível a capacidade de um indivíduo, a fim
de que este possa alcançar excelência na execução das
atividades das quais dependam o sucesso ou o fracasso
da organização a que pertence ” (HECKHAUSEN, 1967,
p.32).

1.1 - Origens da motivação humana

De acordo com Lopes (1980), os primeiros fatores básicos da

motivação humana são o hedonismo e o idealismo. O primeiro explica que o
homem não ama a dor e o desconforto, mas o prazer e o conforto. Eis aí a
razão dos conselhos acerca de como tornar agradáveis as condições e o
ambiente de trabalho, a fim de que aquele fator seja satisfeito, resultando no
aumento da motivação.

1.1. 1 – Primeira Fase.

CONCLUSÃO

Exemplo de configuração de monografia A Vez do Mestre

 10

A motivação é um problema complexo, dinâmico, mutável e fluido. Ela

varia no tempo e no espaço, de acordo com a situação e o indivíduo. Varia no
mesmo indivíduo em épocas e situações diferentes. Seus fatores ou razões,
ou seja, os motivos humanos, exibem forças diversas, tanto em pessoas e
situações diferentes, quanto na mesma pessoa em situação e época distintas.
O que é bom hoje, poderá ter efeito oposto amanhã, dependendo da
personalidade do indivíduo (sua inteligência, caráter, valores, atitudes,
expectativas e percepções) e da situação (com seus inúmeros aspectos e
influências ambientais, pessoais, financeiros, políticos, econômicos, religiosos,
sociais, psicológicos, culturais, educacionais, científicos, técnicos,
tecnológicos, gerenciais e administrativos).

A motivação constitui o fator principal e decisivo no êxito da ação de

todo e qualquer indivíduo ou empreendimento coletivo. Só com o acaso e a
sorte é que se aproxima relativamente a esse êxito, mas com muito menos
força. Não se compreende um administrador insensível ao problema da
motivação. Com este trabalho, visamos identificar e explicar as mais
importantes teorias e abordagens disponíveis, com as respectivas críticas,
ligações e inter-relacionamentos. Com tudo isso, tentamos propiciar uma visão
geral e abrangente dos aspectos positivos, negativos, conjunturais e
diferenciais destas teorias e abordagens, bem como a importância da
motivação para o trabalho.

O inter-relacionamento entre administração e motivação foi descrito

como uma maneira de mostrar a melhor forma de coordenar o pessoal,
buscando inputs que resultem em motivação e que venham trazer bons
resultados para as organizações. O relacionamento existente entre liderança e
motivação com a finalidade de mostrar como transformar uma organização.

Exemplo de configuração de monografia A Vez do Mestre

 11

ANEXOS
Índice de anexos

O autor utiliza esse espaço para trazer conteúdos de apoio,

objetivando aprofundar a prática da pesquisa e suas diferentes formas de
produção. Assim, o educando recebe uma bibliografia de apoio na confecção
de questionários, entrevistas, mensuração dos resultados entre outros.

Anexo 1 >> Conteúdo de revistas especializadas;

Anexo 2 >> Entrevistas;

Anexo 3 >> Reportagens;

Anexo 4 >> Internet;

Anexo 5 >> Questionários.

Exemplo de configuração de monografia A Vez do Mestre

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ANEXO 1
PRODUZINDO O MATERIAL

Revista ISTOÉ – Nº 1710

Capa

Do outro lado da vida

Morte do médium Chico Xavier no dia da conquista
do penta leva 100 mil pessoas ao velório e comove
a maior comunidade espírita do mundo
Camilo Vannuchi – Uberaba (MG)

Manhã de segunda-feira em Yokohama, noite de domingo em Uberaba, no triângulo

mineiro. Enquanto a delegação brasileira voltava da farra e preparava as malas para
deixar o Japão, Chico Xavier iniciava também sua última viagem. Vivo, o médium mais
famoso do Brasil anunciou seu desejo de morrer em um dia em que o País estivesse em
festa. No dia 30 de junho, como se quisesse aproveitar a oportunidade, Chico Xavier
quis saber o resultado da Copa e manteve-se sereno o resto do dia. Percorreu cada
ambiente de sua casa, visitou todas as salas da Casa da Prece – o centro onde promovia
sessões de psicografia, a escrita de mensagens ditadas por espíritos –, e se recolheu logo
após o jantar. Em menos de dez minutos, uma parada cardíaca selou sua trajetória neste
planeta. Como dizem os espíritas, Chico Xavier desencarnou, aos 92 anos, para
permanecer em espírito entre os compatriotas.
Enquanto a Seleção Brasileira percorria as ruas de Brasília ao lado de Ivete Sangalo,
100 mil pessoas compareciam ao velório de Chico Xavier, na terça-feira 2. Algumas
personalidades foram se despedir do médium. Entre elas, o ator Norton Nascimento, o
presidente da Câmara dos Deputados Aécio Neves e o casal Caio Blat e Ana Ariel, os
últimos a encontrá-lo vivo. “Fomos à Casa da Prece no sábado e estávamos chegando
em São Paulo quando recebemos a notícia de que ele havia morrido. Voltamos na
hora”, conta o ator. Caio Blat abraçou o espiritismo por influência da esposa, a cantora
Ana Ariel. Filha da espírita Eliana dos Santos, que dirige um centro em Campinas, ela
visitava Chico Xavier há uma década. “Fica um sentimento de saudade muito grande.
Mas também de fé. Acredito que ele esteja feliz neste momento”, diz Ana. “Os espíritas
não guardam luto. Por isso o velório é feito com música e roupas coloridas”, resume.

Exemplo de configuração de monografia A Vez do Mestre

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ANEXO 2
ENTREVISTA
Revista Advertising – Propaganda e Publicidade JUN/2002 – p.5
Carlos Murilo Moreno é casado e tem três filhos. É formado em publicidade e
propaganda pela Universidade Federal de Minas Gerais. Começou sua carreira
trabalhando na área de publicidade do Sistema Globo de Rádio, em Belo Horizonte.
“Eu era contato, saía na rua para vender reclame”, lembra. Saiu para trabalhar na TV
Alterosa, uma afiliada do SBT, que pertence ao grupo Diários Associados. Da TV foi
para a Shell, onde ficou quase 10 anos. “A Shell tinha um cargo que era um cara local,
que fazia tudo quanto era ação para poder aumentar o fluxo de gente no posto.” Depois
foi para o Rio de Janeiro, onde fez de tudo: publicidade de diários industriais, marca,
revista, lançamento de produto. No final de 1995, foi para a Fiat, empresa na qual
ocupa o cargo de gerente de publicidade.
AD – Qual o segredo que vocês usaram para desbancar as outras gigantes e chegar à
liderança do mercado?
CMM – O segredo está em entender o que o consumidor quer. A principal arma da Fiat
foi não virar de costas para o consumidor. Foi sempre perguntar para ele do que é que
ele está gostando e do que é que ele não está gostando. E tentar entregar o produto que
ele quer da melhor forma, no melhor custo, com o melhor preço.
AD – E a partir de que momento vocês começaram a fazer isso?
CMM – Não existe um momento específico. O momento em que a Fiat começou a
aparecer no cenário brasileiro foi em 1990, quando chegou o motor de mil cilindradas.
O governo mudou a legislação de IPI, o imposto caiu de 34% para 10%. E aí as pessoas
começaram a comprar o carro 1.0, porque ficou mais acessível. Naquele momento só a
Fiat ousou lançar o motor 1.0. E as pessoas que só tinham dinheiro para comprar carro
usado passaram a ter pela primeira vez a possibilidade de ter um carro zero.
AD – É uma coisa que meio que morreu hoje, porque os carros populares não são mais
tão populares.
CMM – Mas os populares continuam tendo a mesma característica, que é a
acessibilidade. A diferença é que o imposto chegou, em 1993, a 0,1%, ou seja, não
existia imposto de IPI. E hoje o preço do carro em dólar é mais barato do que em 1993,
a diferença é que tem mais imposto. Então a empresa, a indústria automobilística ganha
menos do que naquele período. E hoje as pessoas estão com menos dinheiro do que no
começo do Plano Real. Então por isso as pessoas falam: “Ah, o carro está menos
acessível”.
AD – Quais são os pontos marcantes da trajetória da Fiat no Brasil?
CMM – A Fiat chegou em 1976, lançando o 147. Acho que a gente poderia marcar
cinco ou seis principais momentos da Fiat. 1976, com o lançamento do 147 e a chegada
da marca no Brasil. O Uno chega em 1983, mas o grande momento dele é no
lançamento do Mille. Temos também o lançamento do Tempra, que foi a primeira
entrada da Fiat no chamado segmento alto, em 1991 para 1992. A gente tem também o
Tipo, que foi o primeiro carro importado a preço popular. Naquela época um Tipo
custava R$ 15 mil.

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ANEXO 3
Reportagens

Jornal O Globo – Caderno País - Rio, 6 de Julho de 2002

Vestibulandas gaúchas são presas por fraude eletrônica

PORTO ALEGRE - Três estudantes foram

presas neste sábado acusadas de tentar
fraudar o vestibular para o curso de Medicina
da Universidade Luterana do Brasil (Ulbra),
no Rio Grande do Sul. As candidatas
escondiam nas roupas um aparelho eletrônico
que recebia as respostas da prova. As
candidatas pagariam R$ 17 mil pelo serviço,
que a polícia suspeita seja obra de uma
quadrilha especializada neste tipo de fraude.

As estudantes foram indiciadas por

estelionato e podem pegar de um a quatro
anos de prisão. A Ulbra cancelou as provas
das três.

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ANEXO 4
INTERNET

www.observatoriodaimprensa.com.br

HISTÓRIA & RIO+10

Futebol, ambiente e auto-estima
Ulisses Capozzoli (*)
Destaques ao noticiário esportivo e às turbulências político-econômicas dos últimos dias
tiraram das primeiras páginas o espaço que caberia ao comitê internacional que visitou
o Brasil na semana passada para debater a Rio+10, reunião marcada para ocorrer na
África do Sul, entre agosto e setembro próximos.
Representantes dos países industrializados e o presidente da África do Sul, Thabo
Mbeki, comprometerem-se a encaminhar uma pauta de sugestões colhidas no Brasil
capazes de revitalizar o Fundo Ambiental Global, mecanismo de financiamento de
decisões adotadas durante a Eco-92, no Rio, e que, na maior parte dos casos, não foram
além das palavras.
É compreensível que a imprensa tenha dedicado maior espaço à possibilidade de o
Brasil conquistar o "penta", ruidosamente comemorado a partir do encerramento do
jogo com a Alemanha, que a temas mais herméticos e de soluções mais difíceis.
Mal posicionado no ranking internacional quanto aos riscos potenciais que ofereceria a
investidores/especuladores internacionais, o Brasil tem refletido, no cotidiano de sua
população, um indisfarçável sentimento de inferioridade por uma pretensa incapacidade
de acertar o passo. Daí a importância da conquista do pentacampeonato de futebol. As
jogadas de genialidade que encantaram até mesmo os adversários do Brasil são um
bálsamo à nossa auto-estima em baixa.
Mas a criatividade não é uma habilidade isolada. Se podemos reverter as situações mais
adversas entre as quatro linhas do gramado, não há razão para pensar que sejamos
incapazes de encontrar soluções para dificuldades em outras áreas. Até porque, ao
menos no Brasil, o futebol integra profundamente a cultura, constelação de valores que
dá identidade ao mundo.Em outros países a magia do futebol não encanta tanto quanto
aqui. No Brasil, o reino mágico do futebol é o único que leva cortadores de cana,
colhedores de laranja, mecânicos e borracheiros, especialmente negros, da vida dura e
sem perspectiva de futuro, ao estrelato planetário, com direito a uma corte de
bajuladores e ganhos de fazer inveja a um sultão.
No ambiente de comemorações da conquista, certamente vale a pena retomar as
questões envolvendo a Rio+10, e isso por várias razões. Uma delas é que o Brasil pode
fazer uma série de negociações em escala global capazes de melhorar a sorte de sua
população. A oferta de água potável, um dos itens da Agenda 21, o conjunto de
medidas que deveriam ser implementadas a partir do encontro do Rio, é uma questão
estratégica, estreitamente ligada à saúde pública.

Exemplo de configuração de monografia A Vez do Mestre

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ANEXO 5
QUESTIONÁRIOS

Os questionários devem ser incluídos originalmente, ou seja, os

questionários (todos) preenchidos de punho pelos entrevistados devem ser
inseridos. Não importa a quantidade, o que importa é a veracidade dos fatos.

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ANEXO 6
GRÁFICOS - EX

Os resultados dos questionários são transformados em gráficos.

Normalmente, estes são muito grandes para povoar o corpo do texto da
monografia. Então, você deve fazer a referência no texto e remeter o leitor até
esse espaço. Não esqueça de legendar cada gráfico.

Alguns alunos pesquisam em empresas e seus balancetes, caso sejam

utilizados, também devem ser inseridos nesse espaço.

Total de inscritos - RJ

50000

40000
Direito
30000 Economia

20000 Administração
Contábeis
10000

0
91 92 93 94 95 96
Anos

Figura X — Total de Inscritos no Estado do Rio de Janeiro

Fonte: INEP

Exemplo de configuração de monografia A Vez do Mestre

 18

BIBLIOGRAFIA CONSULTADA

ALTHUSSER, L. Ideologia e aparelho ideológico do Estado. Lisboa: Presença,

s/d.

ALVES, O José. Noções de Primeiros Socorros. Rio de Janeiro: Ética, 1971.

ARMAS, Ramón; TORRES-CUEVAS, Eduardo; BALLESTER, Ana Cairo.

Historia de La Universidad de La Habana. Havana, Editorial de Ciências
Sociales, 1984.

ARAÚJO, Elizabeth de Melo Bonfin. Reforma Universitária: suas causas e

conseqüências In. TUBINO, Manoel José Gomes. Universidade Ontem e Hoje.
São Paulo: IBRASA, 1984.

BELLONI, Isaura. Funções da Universidade: notas para reflexão. In

BRANDÃO, Zaia, WARDE, Miriam, IANNI, Otávio. Universidade e Educação.
Campinas: Papirus, 1992.

BEVILAQUA, Clovis. Direito das Sucessões. Rio de Janeiro: Ed. Rio, 1978.

BOAVENTURA, Edivaldo M. Universidade e Multidisciplinaridade. Rio de

Janeiro: Tempo Brasileiro, 1986.

CARDOSO, Fernando Henrique. Dependência e Desenvolvimento na América

Latina. 7ª edição.Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1994.

CARVALHO, André. Ecologia. 7ª ed., Belo Horizonte, MG: Lê, 1987.

Exemplo de configuração de monografia A Vez do Mestre

 19

Constituição da República Federativa do Brasil. Serie Legislação Brasileira,

Editora Saraiva, 1988.

Congresso Nacional. Lei 5548. Brasília-DF, 1966.

Congresso Nacional. Lei nº 9.394 de 1996, Lei Darcy Ribeiro. Brasília-DF:

1996

Código Eleitoral. 3ª ed., São Paulo: Javoli, 1989

CUNHA, L. A. A Universidade Brasileira nos anos Oitenta: sintomas de

regressão institucional. INEP/MEC, 1989.

DALLARI, Dalmo. Ser Cidadão. São Paulo: Lua Nova, 1984.

Modernidade está vinculada mo fim do analfabetismo. Jornal Folha Dirigida.

Rio de Janeiro: 15 out 1997, 20 p.

SAVIANI, Demerval. Escola e Democracia. São Paulo: Autores Associados,

1987.

________________. Do Senso Comum à Consciência Filosófica. 11ª ed.,

São Paulo: Autores Associados, 1992,319 p.

Revista do Provão. Ministério da Educação e Cultura. Desafios do Provão.

Brasília - DF: MEC, 1996.

WOLFF, Robert Poul. O Ideal da Universidade. tradução de Sonia Rodrigues,

Maria Cecília P. B. Lima. São Paulo-SP: U. Estadual Paulista, 1993.

Exemplo de configuração de monografia A Vez do Mestre

 20

BIBLIOGRAFIA CITADA

1 - Ciudad de la Habana-Cuba: Centro de estudos para el Perfeccionamiento

de la Educación Superior. U. de la Habana, 1992.

2 - DEMO, Pedro. Educar Pela Pesquisa. Campinas: Autores Associados,

1996.

3 - ARMAS, Ramón; TORRES-CUEVAS, Eduardo; BALLESTER, Ana Cairo.

Historia de La Universidad de La Habana. Havana, Editorial de Ciências
Sociales, 1984.

4 - Ciranda do Meio Ambiente. Concepção e coordenação. Rio de Janeiro:

Memória Futura, 1991.

5 - ARMAS, Ramón; TORRES-CUEVAS, Eduardo; BALLESTER, Ana Cairo.

Historia de La Universidad de La Habana. Havana, Editorial de Ciencias
Sociales, 1984.

6 - BEVILAQUA, Clovis. Direito das Sucessões. RJ: Ed. Rio, 1978.

7 - Comissão do Senado Federal. Educação, o desafio do ano 2000. Anais de

Seminário, Brasília-DF: 1991, 270 p.

8 - LUCKESI, Cipriano Carlos. Filosofia da Educação. São Paulo: Cortez, 1991.

9 - MACHIAVELLI, Nicoló Di Bernardo. El Princepi. Tradución de GRASSI,

Roberto. 17ª edição. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1994.

10 - ERBOLATO, Mário L. Técnicas em Codificação Jornalística. 5ª ed., São

Paulo: editora Ática, 1991, 256 p.
11 – www.vezdomestre.com.br. Pedagogia Inclusiva. 1-4, 2004
12 – CARVALHO, Vilson Sérgio. Pedagogia Inclusiva.
www.vezdomestre.com.br , 1-4, 2004

Exemplo de configuração de monografia A Vez do Mestre

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ÍNDICE

FOLHA DE ROSTO 2
AGRADECIMENTO 3
DEDICATÓRIA 4
RESUMO 5
METODOLOGIA 6
SUMÁRIO 7
INTRODUÇÃO 8

CAPÍTULO I
(TÍTULO) 11
1.1 - A Busca do Saber 12
1.2 – O prazer de pesquisar 15
1.2.1 - Fator psicológico 15
1.2.2 - Estímulo e Resposta 17

CONCLUSÃO 48
ANEXOS 49
BIBLIOGRAFIA CONSULTADA 52
BIBLIOGRAFIA CITADA 54
ÍNDICE 55

Exemplo de configuração de monografia A Vez do Mestre

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FOLHA DE AVALIAÇÃO

Nome da Instituição:

Título da Monografia:

Autor:

Data da entrega:

Avaliado por: Conceito:

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