Voies Et Ouvrages D-Arts

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
OFFRE DE FORMATION
L.M.D.
MASTER ACADEMIQUE
Etablissement Faculté / Institut Département
UNIVERSITE HASSIBA FACULTE DES SCIENCES DEPARTEMENT DE GENIE
BENBOUALI – CHLEF ET SCIENCES DE CIVIL
L'INGENIEUR
Domaine Filière Spécialité
Sciences et Génie Civil Voies et Ouvrages

Techniques d'art
Responsable de l'équipe du domaine de formation :
Etablissement :Universite hassiba benbouali – chlef Intitulé du master : Voies et Ouvrages d'art Page 1
Année universitaire : 2008/2009
‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ اﻟـﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴـﺔ اﻟـﺸﻌﺒﻴــﺔ‬
‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴــﻢ اﻟﻌﺎﻟــﻲ و اﻟﺒﺤــﺚ اﻟﻌﻠﻤــﻲ‬
‫ﻋﺮض ﺕﻜﻮﻳﻦ‬
‫ل‪ .‬م ‪ .‬د‬
‫ﻡﺎﺳﺘﺮ أآﺎدﻳﻤﻲ‬
‫اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‪ /‬اﻟﻤﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬
‫آﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم و ﻋﻠﻮم‬ ‫ﺝﺎﻡﻌﺔ ﺡﺴﻴﺒﺔ ﺏﻦ ﺏﻮﻋﻠﻰ‬

‫ﻗﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﻤﺪﻥﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫اﻟﺸﻠﻒ‬
‫اﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪان‬
‫ﻃﺮق و ﻡﻨﺸﺂت ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫هﻨﺪﺳﺔ ﻡﺪﻥﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻮم و ﺕﻘﻨﻴﺎت‬
‫ﻡﺴﺆول ﻓﺮﻗﺔ ﻡﻴﺪان اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ‪:‬‬
‫‪Etablissement : Université Hassiba Benbouali Chlef Intitulé du master : Voies et Ouvrages d’Art Page 2‬‬
‫‪Année universitaire : 2008/2009‬‬
SOMMAIRE
I - Fiche d’identité du Master ------------------------------------------------------------------
1 - Localisation de la formation ------------------------------------------------------------------
2 – Coordonateurs---------------------------------------------------------------------------------------
3 - Partenaires extérieurs éventuels---------------------------------------------------------------
4 - Contexte et objectifs de la formation----------------------------------------------------------
A - Organisation générale de la formation : position du projet -------------
B - Conditions d’accès ------------------------------------------------------------------
C - Objectifs de la formation ---------------------------------------------------------
D - Profils et compétences visées ------------------------------------------------
E - Potentialités régionales et nationales d’employabilité ----------------------
F - Passerelles vers les autres spécialités ---------------------------------------
G - Indicateurs de suivi du projet de formation ---------------------------------------
5 - Moyens humains disponibles-------------------------------------------------------------------
A - Capacité d’encadrement ---------------------------------------------------------
B - Equipe d'encadrement de la formation ---------------------------------------
B-1 : Encadrement Interne ---------------------------------------------------------
B-2 : Encadrement Externe ------------------------------------------------
B-3 : Synthèse globale des ressources humaines ----------------------
B-4 : Personnel permanent de soutien ---------------------------------------
6 - Moyens matériels disponibles------------------------------------------------------------------
A - Laboratoires Pédagogiques et Equipements -------------------------------
B- Terrains de stage et formations en entreprise -------------------------------
C - Laboratoires de recherche de soutien à la formation proposée -------------
D - Projets de recherche de soutien à la formation proposée ----------------------
E - Documentation disponible ----------------------------------------------------------
F - Espaces de travaux personnels et TIC ----------------------------------------
II - Fiche d’organisation semestrielle des enseignements ------------------------------

1- Semestre 1 -----------------------------------------------------------------------------------
2- Semestre 2 -----------------------------------------------------------------------------------
3- Semestre 3 -----------------------------------------------------------------------------------
4- Semestre 4 -----------------------------------------------------------------------------------
5- Récapitulatif global de la formation --------------------------------------------------------
III - Fiche d’organisation des unités d’enseignement ---------------------------------------
IV - Programme détaillé par matière --------------------------------------------------------
V – Accords / conventions --------------------------------------------------------------------------
VI – Curriculum Vitae des coordonateurs-------------------------------------------------------
VII - Avis et Visas des organes administratifs et consultatifs ------------------------------
VIII - Visa de la Conférence Régionale --------------------------------------------------------
Etablissement : Université Hassiba Benbouali Chlef Intitulé du master : Voies et Ouvrages d’Art Page 3
I – Fiche d’identité du Master
1 - Localisation de la formation :
Faculté (ou Institut) : FACULTE DES SCIENCES ET SCIENCES DE L'INGENIEUR
Département : GENIE CIVIL
Section :
2 – Coordonateurs :
- Responsable de l'équipe du domaine de formation
(Professeur ou Maître de conférences Classe A) :
Nom & prénom :
Grade :
: Fax : E - mail :
Joindre un CV succinct en annexe de l’offre de formation (maximum 3 pages)
- Responsable de l'équipe de la filière de formation

(Maitre de conférences Classe A ou B ou Maitre Assistant classe A) :
Nom & prénom : Branci Taïeb
Grade : Maître de conférences Classe A
: 0791992914 Fax : 027721794 E - mail : brancit@yahoo.fr
- Responsable de l'équipe de spécialité

(au moins Maitre Assistant Classe A) :
Nom & prénom : Branci Taïeb
Grade : Maître de conférences Classe A
: 0791992914 Fax : 027721794 E - mail : brancit@yahoo.fr
3- Partenaires extérieurs *:
- autres établissements partenaires :
- entreprises et autres partenaires socio économiques :
- Partenaires internationaux :
4 – Contexte et objectifs de la formation

A – Organisation générale de la formation : position du projet
Si plusieurs Masters sont proposés ou déjà pris en charge au niveau de l’établissement

(même équipe de formation ou d’autres équipes de formation), indiquez dans le schéma
suivant, la position de ce projet par rapport aux autres parcours.
Socle
commun
éventuel
Bâtiment
Voies et Ouvrages
d'art
Autres parcours déjà pris en charge
B – Conditions d’accès (indiquer les parcours types de licence qui peuvent

donner accès à la formation Master proposée)
Cette formation s'adresse aux titulaires :
- Licence Académique Génie Civil à chlef (Nouveau régime LMD)

- Licence Académique Voies et ouvrages d’art à chlef (Nouveau régime LMD)
Les étudiants titulaires d'une Licence en Génie Civil toutes options peuvent accéder sous
réserve d'un avis favorable du comité scientifique, après étude du dossier.
C - Objectifs de la formation (compétences visées, connaissances acquises à

l’issue de la formation- maximum 20 lignes)
L’objectif du master voies et ouvrages d’art vise à :

-- Apporter une formation de niveau bac + 5 spécialisée en voies et ouvrages d’art, et une
initiation à la recherche,
- Conforter les connaissances en voies et ouvrages d’art avant une entrée dans la vie
active,
- Mettre en oeuvres les méthodes de calcul et outils logiciels pour l’analyse et le
dimensionnement des structures des ouvrages d’art,
- Connaître les exigences règlementaires et maîtriser leur prise en compte,
- Préparer de futurs chercheurs se destinant soit à l'enseignement supérieur, soit à des
laboratoires de recherche,
- Conception et dimensionnement des ouvrages d’art en maîtrisant leurs différentes
performances: structurales, sismiques, contraintes de réalisation et de maintenance,
coûts….,
- Conduire des projets de voies et ouvrages d’art et diriger des chantiers, et
- Former les étudiants qui souhaitent poursuivre un Doctorat (schéma LMD),
D – Profils et compétences visées (maximum 20 lignes) :
* La spécialité voies et ouvrages d’art est une filière déjà reconnue au département de
génie civil de l’Université Hassiba Benbouali – chlef. Depuis 1983, plus de 20 promotions
d'ingénieurs d'état dans cette discipline ont été formées ainsi que plusieurs magisters.
* Parmi le corps d'enseignants expérimentés, plusieurs parmi eux sont de rang magistral.
* L’offre d’enseignement proposée conduit à la formation de spécialistes de haut niveau,
ainsi qu’à l’intégration de différentes disciplines d’ouvrages d’art pour réaliser un projet
complet.
E- Potentialités régionales et nationales d’employabilité
Les potentialités régionales et nationales d’employabilité en Algérie sont :

- Bureaux d’études publiques et privées,
- Entreprises de constructions publiques et privées,
- Directions publiques d’état,
- Centres de recherches,
- Organismes de constructions publiques et privées,
- Possibilités d’ouvertures de bureaux et créations d’entreprise,
- Accès aux carrières d’enseignants, et
- Laboratoires.
F – Passerelles vers les autres spécialités
L’étudiant peut accéder à toute formation de master ayant une relation avec les options de
génie civil, telles que :
- Bâtiment,
- Béton armé,
- Construction civil et industriel,
- Charpente métallique,
- Génie sismique,…etc.
G – Indicateurs de suivi du projet
- Passage des examens finaux pour chaque matière

- Contrôle continu durant les travaux dirigés et les travaux pratiques
- Soutenances des minis projets
- Soutenance de l'étude bibliographique
- Les projets feront l’objet d’un rapport et d’une soutenance orale devant un jury mixte
(industrie et l’université)
5 – Moyens humains disponibles
A : Capacité d’encadrement (exprimé en nombre d’étudiants qu’il est possible de prendre en charge) :
trente (30) étudiants.
B : Equipe d'encadrement de la formation :

B-1 : Encadrement Interne :
Laboratoire de recherche Type

Nom, prénom Diplôme Grade Emargement
de rattachement d’intervention *
BRANCI Taïeb Docteur M. C. –A-. Sciences des Matériaux et Cours + TD + Encad.
Environnement
KASSOUL Amar Docteur M. C. –A-. // Cours + TD + Encad.
ARAB Ahmed Docteur M. C. –B-. // Cours + TD + Encad.
MAKHLOUF Ali Docteur M. C. –B-. // Cours + TD + Encad.
EZZIANE Ali Magister M.A. –A- // Cours + TD + Encad.
ZERROUKAT Youcef Magister M.A. –A- // Cours + TD + Encad.
ITIM Ahmed Magister M.A. –A- // Cours + TD + Encad.
BENLEKEHAL Noureddine Magister M.A. –A- // Cours + TD + Encad.
DJAAFER HENNI Ahmed Magister M.A. –A- // Cours + TD + Encad.
ROUYHEM Moussa Magister M.A. –A- // Cours + TD + Encad.
KADA Abdelhak Magister M.A. –A- // Cours + TD + Encad.
BELKHATIR Mustapha Magister M.A. –A- // Cours + TD + Encad.
LAMRI Belkacem Docteur M. C. –A-. // Encadrement
TOUAHRI Ahmed Magister M.A. –B- // Encadrement
BOUGARA Abdelkader Docteur M. C. –B-. // Encadrement
NOURI Said Magister M.A. –A- // Encadrement
SETTI Bakhti Magister M.A. –A- // Encadrement
HELLAL Ahmed Magister M.A. –A- // Encadrement
GUENDOUSSI Ahmed Magister M.A. –A- // Encadrement
ACHIT HENNI Mohamed Magister M.A. –A- // Encadrement
DJEZZAR Mahdjoub Magister M.A. –A- // Encadrement
MEZIANE El hadj Magister M.A. –A- // Encadrement
AIT ATMANE Hassène Magister M.A. –A- // Encadrement
DELLA Noureddine Magister M.A. –A- // Encadrement
HARICHANE Khelifa Magister M.A. –A- // Encadrement
HAMRAT Mustapha Magister M.A. –A- // Encadrement
BOULAKBACHE Boussaid Magister M.A. –A- // Encadrement
BOUMGHAR Ammar Magister M.A. –A- // Encadrement
MEKAKIA Maiza Merouane Magister M.A. –A- // Encadrement
ALI AICHOUBA Amel Magister M.A. –A- // Encadrement
HENNI CHEBRA Khadidja Architecte Assistant // Encadrement
* = Cours, TD, TP, Encadrement de stage, Encadrement de mémoire, autre ( à préciser)
B-2 : Encadrement Externe :
Etablissement de
Nom, prénom Diplôme Type d’intervention * Emargement
rattachement
* = Cours, TD, TP, Encadrement de stage, Encadrement de mémoire, autre ( à préciser)
B-3 : Synthèse globale des ressources humaines :
Grade Effectif Interne Effectif Externe Total
Professeurs / /
Maîtres de Conférences (A) 3 3
Maîtres de Conférences (B) 2 2
Maître Assistant (A) 23 23
Maître Assistant (B) 1 1
Autre (Assistant) 2 2
Total 31 31
B-4 : Personnel permanent de soutien (indiquer les différentes

catégories)
Grade Effectif
Ingénieurs 2
Techniciens 2
6 – Moyens matériels disponibles
A- Laboratoires Pédagogiques et Equipements : Fiche des équipements
pédagogiques existants pour les TP de la formation envisagée (1 fiche par laboratoire)
Intitulé du laboratoire : LABORATOIRE DE MATERIAUX DE CONSTRUCTION
Capacité en étudiants : 20 étudiants
N° Intitulé de l’équipement Nombre observations

1 -Machine d’essai de compression 3
2 - Cône d’Abrams 4
3 -Appareil de vicat 10
4 -Bain d’eau 2
5 -Densimètre 5
6 -Machine d’essai de flexion et de
2
compression
7 -Dispositif d’essai de fendage 1
8 -calorimètre de ciment 2
9 -Humidificateur pour chambre de
1
conservation
10 -Aiguille proctor 2
11 -Extensomètre axial pour éprouvettes 2
12 -Scléromètre pour béton 2
13 -Equeurre de surfaçage 3
14 -Machine Los Angles 1
15 -Ensemble complet pour équivalent de sable 2
16 -Etuve de sechage 1
17 -Tamis et Passoires 20
18 -Balances 2
Intitulé du laboratoire : LABORATOIRE DE MECANIQUE DE SOL
Capacité en étudiants : 20

1 -Appareil de limite de liquidité 6
2 - Cellule de Perméamètre pour essai 2
(Constante + charge variable)
3 -Cellule Odométrique 5
4 -Machine de cisaillement 6
5 -Cellule Triaxiale 3
6 -Tamis 20
7 -Tamiseuse 3
8 -Table de consolidation 2
9 -Boite de cisaillement 6
10 -Balances 5
11 -Boite de Masse 5
12 -Ensemble complet pour équivalent de sable 5
13 -Etuve de séchage 2
Intitulé du laboratoire : LABORATOIRE DE RESISTANCE DES MATERIAUX
Capacité en étudiants : 20 étudiants

1 -Appareil d’étude de flexion 2
2 -Machine d’essai de traction et de 4
compression
3 -Extensomètre 2
4 -Machine d’essai de torsion 3
5 -Déformation de portiques 3
6 -Appareil d’étude de cisaillement 2
7 -Appareil d’étude de flambement 2
8 -Banc d’essai de flexion et traction 1
9 -Appareil d’études des poutres continues à 2
deux travées
10 -Appareil d’étude de la flexion déviée 1
11 -Cadre support universel 1
C- Laboratoire(s) de recherche de soutien à la formation proposée :
Chef du laboratoire
N° Agrément du laboratoire
Date :
Avis du chef de laboratoire :
Chef du laboratoire
N° Agrément du laboratoire
Date :
Avis du chef de laboratoire:
D- Projet(s) de recherche de soutien à la formation proposée :
Intitulé du projet de Date du début Date de fin du

Code du projet
recherche du projet projet
Comportement
rhéologiques,
mécaniques et
(J0400720060004) 01/01/2007 01/01/2010
structurels des
bétons à hautes
performances.
Effets de la
température de cure
(J0400720060011) 01/01/2007 01/01/2010
sur l'hydratation des
ciments composés.
Comportement des
structures dans les
J0400720060013 01/01/2007 01/01/2010
zones à haut risque
sismique.
E- Documentation disponible : (en rapport avec l’offre de formation proposée)

- Bibliothèque centrale de l'Université.
- Bibliothèque de la faculté des sciences.
- Centre de calcul.
F- Espaces de travaux personnels et TIC :
- Bibliothèque du département de génie civil.

- Bibliothèque centrale de l’université.
- Centre de calcul.
II – Fiche d’organisation semestrielle des enseignements
(Prière de présenter les fiches des 4 semestres)
1- Semestre 1 :
VHS V.H hebdomadaire Mode d'évaluation
Unité d’Enseignement Coeff. Crédits
14-16 sem. C TD TP Autres Continu Examen
UE fondamentales
UEF1 (P)
Ouvrages en béton armé 1 45 h 1 h 30 1 h 30 2 5 1 Exa. (1h30)
Charpente métallique 1 45 h 1 h 30 1 h 30 2 5 1 Exa. (1h30)
UEF2 (P)
Dynamique des structures 45 h 1 h 30 1 h 30 5 1 Exa. (1h30)
Mécanique des sols 3 45 h 1 h 30 1 h 30 2 5 1 Exa. (1h30)
UE méthodologie
UEM1 (P)
Théorie d’élasticité 45 h 1 h 30 1 h 30 2 5 1 Exa. (1h30)
Informatique : outils et
logiciels de calcul des 22 h 30 1 h 30 1 2 x
structures
UE découverte
UED1 (P)
Sensibilisation à la création
22 h 30 1 h 30 1 2 1 Exa. (1h30)
d’entreprise du BTP
UE transversales
UET1 (P)
Anglais 22 h 30 1 h 30 1 1 1 Exa. (1h30)
Total Semestre 1 292h 30 9 10 h 30 1 h 30 30
2- Semestre 2 :
UE fondamentales
UEF3(P)
Ouvrages en béton armé 2 45 h 1 h 30 1 h 30 2 4 1 Exa. (1h30)
Charpente métallique 2 45 h 1 h 30 1 h 30 2 4 1 Exa. (1h30)
UEF4(P)
Ponts 2 45 h 1 h 30 1 h 30 4 1 Exa. (1h30)
Routes 3 45 h 1 h 30 1 h 30 2 4 1 Exa. (1h30)
UE méthodologie
UEM2(P)
Méthodes des éléments finis 45 h 1 h 30 1 h 30 2 4 1 Exa. (1h30)
plaques et coques minces 45 h 1 h 30 1 h 30 2 4 1 Exa. (1h30)
UE découverte
UED1(O/P)
Génie Parasismique 22 h 30 1 h 30 1 h 30 2 4 1 Exa. (1h30)
UE transversales
UET1(O/P)
Mini Projet de Ponts 22 h 30 1 h 30 1 1 x
Mini Projet de Routes 22 h 30 1 h 30 1 1 x
Total Semestre 2 337 h 30 10h 30 12 h 1h 30 30
3- Semestre 3 :
UE fondamentales
UEF5(P) 1 Exa. (1h30)
Ponts 3 45 h 1 h 30 1 h 30 2 4 1 Exa. (1h30)
Béton Précontraint 45 h 1 h 30 1 h 30 2 4
UEF6(P)
Aérodromes 22 h 30 1 h 30 2 3 1 Exa. (1h30)
Chemins de fer 22 h 30 1 h 30 2 3 1 Exa. (1h30)
UE méthodologie
UEM3(P)
Méthodologie de la recherche 22 h 30 1 h 30 1 2 1 Exa. (1h30)
Organisation de chantier 22 h 30 1 h 30 1 2 1 Exa. (1h30)
UE découverte
UED3(P)
Pathologie et Réhabilitations des
ponts existants
22 h 30 1 h 30 1 2 1 Exa. (1h30)
Ouvrages souterrains 22 h 30 1 h 30 1 2 1 Exa. (1h30)
UE transversales
UET3(P)
Recherche Bibliographique 112h 30 7 h 30 4 8 exposé
Total Semestre 3 350 h 12 h 3h 7 h 30 30
4- Semestre 4 :
Domaine : Sciences et Techniques

Filière : Génie civil
Spécialité : Voies et ouvrages d’art
Stage en entreprise sanctionné par un mémoire et une soutenance.
Où bien, au lieu du stage en entreprise l'étudiant va faire un travail de recherche en

laboratoire où un projet fin d'étude. Dans ce cas, le VHS, Coef, et les crédits
correspondant au stage en entreprise seront directement affectés à cette tache.
VHS Coeff. Crédits

Travail Personnel 90 2 8
Stage en entreprise 190 4 16
Séminaires 70 2 6
Autre (au lieu du
stage en entreprise
l’étudiant va faire
un travail de
recherche en
laboratoire où un
projet fin d’étude)
Total Semestre 4 350 30
5- Récapitulatif global de la formation : (indiquer le VH global séparé en cours,

TD, pour les 04 semestres d’enseignement, pour les différents types d’UE)
UE UEF UEM UED UET Total

VH
Cours 270 135 90 495
TD 225 45 45 315
TP 45 45
Travail personnel 123.75 56.25 22.5 202.5
Autre (préciser) 450 450
Total 618.75 281.25 112.5 495 1507.5
Crédits 50 21 8 41 120
% en crédits pour
41.20% 17.50% 6.67% 34.20%
chaque UE
III – Fiches d’organisation des unités d’enseignement
(Etablir une fiche par UE)
Libellé de l’UE : UE fondamentale - UEF1 (P)
Filière : Génie Civil
Semestre : 1
Répartition du volume horaire global de Cours : 45 h

l’UEF 1 et de ses matières TD : 45 h
TP:
Travail personnel : 22 h 30
Crédits et coefficients affectés à l’UEF 1 UE : 10 crédits

et à ses matières
Matière 1 : Ouvrages en béton armé 1
Crédits : 5
Coefficient : 2
Matière 2 : Charpente métallique 1

Crédits : 5
Coefficient : 2
Mode d'évaluation (continu ou examen) 1 examen écrit final de 1h 30 mn
Ouvrages en béton armé 1 :

Description des matières - Choisir et utiliser les méthodes de calcul
appropriées à la conception et au
dimensionnement des éléments composant
la structure d’un ouvrage.
Charpente métallique 1 :
- Connaître le vocabulaire relié à la
construction métallique
- Dimensionner les éléments de la structure
avec les règlements en vigueur (eurocode
3).
Libellé de l’UE : UE fondamentale – UEF2 (P)
Semestre : 1

TP:
Crédits et coefficients affectés à l’UEF2 UE : 10 crédits

et à ses matières
Matière 1 : Mécanique des sols 3
Crédits : 5
Coefficient : 2
Matière 2 : Dynamique des structures

Crédits : 5
Coefficient : 2
Mécanique des sols 3:

Description des matières - Concevoir et calculer une fondation
superficielle - Evaluer son tassement.
-- Choisir un type de fondation profonde -
Calculer une fondation profonde.
Dynamique des structures :

- Appréhender les problèmes de vibrations
dans la construction en insistant en
particulier sur la compréhension des
phénomènes.
Libellé de l’UE : UE méthodologie – UEM1 (P)
Semestre : 1
Répartition du volume horaire global de Cours : 22 h 30

l’UEM 1 et de ses matières TD : 22 h 30
TP: 22 h 30
Travail personnel : 15 h
Crédits et coefficients affectés à l’UEM1 UE : 7 crédits

et à ses matières
Matière 1 : Théorie d'élasticité
Crédits : 5
Coefficient : 2
Matière 2 : Informatique : outils et logiciels

de calcul des structures
Crédits : 2
Coefficient : 1
Théorie d'élasticité :
Description des matières Théorie de l’état de contraintes, Théorie de
l’état de déformations et relations entre
contraintes et déformations dans d’un
corps élastique linéaire.
Informatique - outils et logiciels de calcul

des structures:
Formation à la maîtrise d’utilisation d’un (ou
des) logiciel(s) de calcul professionnel des
structures.
Libellé de l’UE : UE découverte – UED1 (P)
Semestre : 1
Répartition du volume horaire global de Cours : 22 h 30

l’UED 1 et de ses matières TD :
TP:
Crédits et coefficients affectés à l’UED1 UE : 7 crédits

et à ses matières
Matière 1 : Sensibilisation à la création
d’entreprise du BTP
Crédits : 2
Coefficient : 1
Sensibilisation à la création d’entreprise

Description des matières du BTP:
- Apprendre à inciter à la création ou à
reprendre une entreprise du BTP.
Libellé de l’UE : UE transversales – UET1 (P)
Semestre : 1
Répartition du volume horaire global de Cours :

l’UET 1 et de ses matières TD : 22 h 30
TP:
Crédits et coefficients affectés à l’UET1 UE : 1 crédits

et à ses matières
Matière 1 : Anglais
Crédits : 2
Coefficient : 1
Anglais:
Description des matières - Suivre un enseignement dans le domaine
du BTP en langue anglaise,
- Commenter un texte technique, rédiger un
descriptif,
- Comprendre un article scientifique en
anglais.
Semestre : 2

l’UEF3 et de ses matières TD : 45 h
TP:

et à ses matières
Matière 1 : Ouvrages en béton armé 2
Crédits : 4
Coefficient : 2
Matière 2 : Charpente métallique 2

Crédits : 4
Coefficient : 2
Ouvrages en béton armé 2 :

Description des matières - Choisir et utiliser les méthodes de calcul
appropriées à la conception et au
dimensionnement des fondations.
Charpente métallique 2 :
- Dimensionner des assemblages soudés
ou boulonnés avec l'Eurocode 3
- Concevoir la structure d'un bâtiment
simple: positionner les différents
contreventements et dimensionner les
différents éléments de la structure.
Semestre : 2

l’UEF4 et de ses matières TD : 45 h
TP:

et à ses matières
Matière 1 : Ponts 2
Crédits : 4
Coefficient : 2
Matière 2 : Routes 3
Crédits : 4
Coefficient : 2
Ponts 2 :
Description des matières - Détermination des actions et sollicitations
sur les ponts.
- Performances des différents types de
ponts : Ponts métalliques, Ponts en béton
armé, Ponts en béton précontraint, Ponts
mixtes acier – béton.
Routes 3 :
- Conception des chaussées et
reconnaissance géotechnique,
- Cubatures et mouvement des sols,
- Etudes de rentabilité.
Libellé de l’UE : UE méthodologie – UEM 2 (P)
Semestre : 2

l’UEM2 et de ses matières TD : 45 h
TP:
Crédits et coefficients affectés à l’UEM2 UE : 10 crédits

et à ses matières
Matière 1 : Méthodes des éléments finis
Crédits : 4
Coefficient : 2
Matière 2 : Plaques et coques minces

Crédits : 4
Coefficient : 2
Méthodes des éléments finis:

Description des matières Connaître que la méthode des éléments
finis :
- permet l’analyse de structures
discontinues ou continues,
- est une méthode de résolution numérique
applicable à un grand nombre de
problèmes.
- donne une solution approchée de la
réalité.
Plaques et coques minces :

- Apprendre les bases et les concepts de la
théorie des plaques et des coques minces
pour pouvoir analyser les structures
bidimensionnelles.
Libellé de l’UE : UE découverte – UED 2 (P)
Semestre : 2

l’UED2 et de ses matières TD :
TP:
Travail personnel : 12 h 30mn
Crédits et coefficients affectés à l’UED2 UE : 4 crédits

et à ses matières
Matière 1 : Génie Parasismique
Crédits : 4
Coefficient : 2
Génie Parasismique :
Description des matières - Utiliser les méthodes usuelles de calculs
parasismiques en tenant compte du
règlement parasismique en vigueur (RPA
99/version 2003).
Libellé de l’UE : UE transversales – UET 2 (P)
Semestre : 2

l’UET2 et de ses matières TD : 45 h
TP:
Crédits et coefficients affectés à l’UET2 UE : 2 crédits

et à ses matières
Matière 1 : Mini Projet de Ponts
Crédits : 1
Coefficient : 1
Matière 2 : Mini Projet de Routes

Crédits : 1
Coefficient : 1
Exposé du Mini projet avec un contrôle
Mode d'évaluation (continu ou examen)
continu
Mini Projet de Ponts :
Description des matières - Dans le cadre d'un projet transversal, une
application relative à l'étude des éléments
résistants d’une structure de ponts en
béton armé, à l’aide de logiciels de calcul
des structures, doit être réalisée.
Mini Projet de Routes :

- Dans le cadre d'un projet transversal, une
étude d’un tronçon de route doit être
réalisée.
Semestre : 3

TP:
Travail personnel : 22 h 30mn

et à ses matières
Matière 1 : Ponts 3
Crédits : 4
Coefficient : 2
Matière 2 : Béton Précontraint

Crédits : 4
Coefficient : 2
Ponts 3
Description des matières - Etude des méthodes de calcul relatives
aux calculs des ponts avec entretoises
supposées infiniment rigides et ponts avec
entretoises de raideur finie.
- Connaître le principe de calcul des
infrastructures telles que : les piles et les
culées.
- Savoir dimensionner les appareils
d’appuis.
Béton Précontraint :
- Connaître le principe général, les
matériaux utilisés, et les différents modes
de précontrainte.
- Savoir calculer les pertes de précontrainte
ainsi que l’effort de précontrainte vis-à-vis
des contraintes normales.
Semestre : 3

l’UEF 5 et de ses matières TD :
TP:
Travail personnel : 11h

et à ses matières
Matière 1 : Aérodromes
Crédits : 3
Coefficient : 2
Matière 2 : Chemins de fer

Crédits : 3
Coefficient : 2
Aérodromes
Description des matières - Connaître le matériel aérien et
l’infrastructure aérienne.
- La conception générale de l’aérodrome.
- Ainsi que le balisage et la signalisation
relatives à ce type de projet.
Chemins de fer
- Etude du tracé et représentation d’un
chemin de fer,
- Préparation de l’assise d’une voie ferrée,
- Types et exigences des rails et des
traverses.
Libellé de l’UE : UE méthodologie – UEM3 (P)
Semestre : 3

TP:

et à ses matières
Matière 1 : Méthodologie de la recherche
Crédits : 2
Coefficient : 1
Matière 2 : Organisation des chantiers
Crédits : 2
Coefficient : 1
Organisation de chantiers
Description des matières - L'étudiant doit être en mesure d’assimiler
les méthodes d'organisation interne des
chantiers, l’installation de chantiers, de
conduite des chantiers et leur mise en
service.
Méthodologie de la recherche:
- L'étudiant doit connaître les méthodes
d'identification d’une problématique, de
mener une recherche bibliographique,
d'élaborer un plan de travail et de réaliser
un mémoire.
Libellé de l’UE : UE méthodologie – UED3 (P)
Semestre : 3

TP:

et à ses matières
Matière 1 : Pathologie et Réhabilitations
des ponts existants
Crédits : 2
Coefficient : 1
Matière 2 : Ouvrages souterrains
Crédits : 2
Coefficient : 1
Pathologie et Réhabilitations des ponts

Description des matières existants
- Connaître la pathologie des principaux
désordres dans les ponts et leurs
méthodes d’auscultation.
- Savoir procéder à l'évaluation des
ouvrages existants.
- Permettre la réparation et renforcement
des ponts existants.
Ouvrages souterrains :
- Savoir évaluer les diverses charges
appliquées aux conduites souterraines et
les efforts internes qui leurs sont
engendrés.
- Connaître la procédure d’évaluation des
efforts dans les galeries creusées à ciel
ouvert, ainsi que leur classification.
- de même pour les tunnels.
Libellé de l’UE : UE transversale – UET3 (P)
Semestre : 3

TP:

et à ses matières
Matière 1 : Recherche Bibliographique
Crédits : 8
Coefficient : 4
Mode d'évaluation (continu ou examen) Exposé (Soutenance)
Recherche Bibliographique:
Description des matières
L'étudiant doit être capable de mener une
recherche bibliographique (la méthode
d'élaboration d’une problématique, la
recherche bibliographique, l'élaboration
d’un plan de travail), dans un domaine bien
précis d'un ouvrage d’art.
IV - Programme détaillé par matière
(1 fiche détaillée par matière)
SEMESTRE 1
Intitulé du Master : Voies et Ouvrages d’art
Intitulé de la Matière : Ouvrages en béton armé 1
Semestre : 1
Enseignant responsable de l’UEF 1 : Branci Taïeb
Enseignant responsable de la matière 1 : Branci Taïeb
Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis comme
compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).
Le futur cadre doit être capable de :
- Choisir et utiliser les méthodes de calcul appropriées au pré-dimensionnement et au
dimensionnement des éléments composant la structure.
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances

requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).
▪ Calcul des sollicitations et tracé des diagrammes N, M et V ;

▪ Calcul des sections droites en BA (traction simple, compression simple, cisaillement
simple, flexion simple, flexion composée, flambement)
Contenu de la matière :
Chapitre 1 : Poutres continues : Prédimensionnement, Courbe enveloppe, Ferraillage et

disposions constructives.
Chapitre 2 : Dalle : Méthode élastique (Pigeaud, CBA93 et l’Eurocode 2), Méthode des
lignes de rupture, Ferraillage.
Mode d’évaluation : Examen écrit à la fin du semestre
Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc).

1- Georges Dreux, « Calcul pratique du béton armé. Règles B.A.E.L 80 », Eyrolles, 1981.
2- A. Guerrin et R. C. Lavaur, « Traité de béton armé ; Propriétés générales mécanique
expérimentale du béton armé, Tome 1 », Dunod, 1973.
3- A. Guerrin et R. C. Lavaur, « Traité de béton armé ; Ossatures d’immeubles et d’usines,
planchers, escaliers, encorbellements, ouvrages divers du bâtiment, Tome 4 », Dunod,
1971.
5- A. Guerrin et R. C. Lavaur, «Traité de béton armé ; Murs de soutenement et murs de
quai, Tome 7 », Dunod, 1976.
6- Jean Pierre Mougin, « Béton armé, BAEL 91 modifié 99 et DTU associés », Eyrolles,
2000.
7- M. Albiges et M. Mingasson, « Théorie et Pratique du béton armé aux états limites »,
Eyrolles, 1981.
8- Règles BAEL 91, « Règles techniques de conception et de calcul des ouvrages et
constructions en béton armé suivant la méthode des états limites », Eyrolles, mars 1992.
9- H. Renaud et F. Letertre, « Ouvrages en béton armé », Foucher, 1985.
10- Georges Dreux, « Nouveau guide du béton », Eyrolles, 1985.
11- Georges Dreux, « Calcul pratique du béton armé. Règles BAEL 83 », 1983
12- R. Park et T. Paulay, « Reinforced concrete structures », John Wiley et Sons.
13- Eurocode 2, Calcul des structures en béton - Partie 1-1 : règles générales et règles
pour les bâtiments, NF EN 1992-1-1 Octobre 2005.
14- Christian Albouy, « Eurocode 2: béton armé - éléments simples », CERPET – STI,
2007.
15- J. A. Calgaro, « Applications de l'Eurocode 2 - Calcul des bâtiments en béton », ponts
et chaussée, 2007.
Intitulé de la Matière : Construction métallique 1

Semestre : 1
Enseignant responsable de la matière 2 : Benlakehal Nourredine
- Connaître le vocabulaire relié à la construction métallique
- Dimensionner des éléments de structure avec l'Eurocode 3
- Dimensionner des assemblages simples soudés ou boulonnés avec l'Eurocode 3
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances requises

pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).
Mécanique (RDM): Tracé des diagrammes (M, N, T) pour des structures - différentes
méthodes de résolution (treillis, poutre continue, portique).
- Technologie des constructions métalliques
▪ Vocabulaire essentiel
▪ Connaissances sur les principaux aciers de constructions
▪ Caractéristiques mécaniques des aciers
- Dimensionnement des éléments de structure
▪ Différents cas de charges agissants sur des éléments de structure et leurs
combinaisons selon le règlement EC3
▪ Connaissance des sections : position des axes de plus forte inertie, classe de la
section selon l’EC3, détermination des moments d'inertie, des éléments constitutifs
élastiques et plastiques, …
▪ Connaissance des phénomènes d'instabilité selon le règlement EC3
▪ Dimensionnement des éléments de structures en partie courante pour des
sollicitations simples ou composées en prenant en compte les risques d'instabilités selon
le règlement EC3

1- Règles de calcul des constructions en acier (CM66), Eyrolles, 1979.
2- Règles définissant les effets de la neige et du vent sur les constructions et annexes (Règles
N.V.65), Eyrolles, 1980.
3- Eurocode 3, « Calcul des structures en acier », NF EN 1993-1-1, 2005.
4- J.MOREL , Conception et calcul des structures métalique, Eyrolles
5- J.brozzetti, Calcul des structures en acier : eurocode 3, Eyrolles
6- A. Manfred, Charpentes métallique : conception et dimensionnement des halles et bâtiments
volume 11, PPEUR
Intitulé de la Matière : - Dynamique des structures
Semestre : 1
Enseignant responsable de l’UEF 2 : Ezziane Ali
Enseignant responsable de la matière 1 : Ezziane Ali
- Appréhender les problèmes de vibrations dans la construction en insistant en particulier
sur la compréhension des phénomènes.

- Mathématiques, Calcul matriciel, - Mécanique : Dynamique des solides et Vibrations des

systèmes élémentaires)
Chapitre 1 : Présentation générale de la dynamique des structures.

Chapitre 2 : Système à un seul degré de liberté (1SDDL) : Formulation de l’équation de
mouvement.
Chapitre 3 : Système à 1SDDL : Vibrations libres (amorites et non-amorties).
Chapitre 4 : Système à 1SDDL : Vibrations forcées (amorites et non-amorties) sous
excitation harmonique.- excitation périodique.
Chapitre 5 : Système à plusieurs degrés de liberté PDDL : Discrétisation et modélisation,
développement des matrices K, C et M.
Chapitre 6 : Système à PDDL : Fréquences et modes propres.
Chapitre 7 : Système à PDDL : Vibration forcée : Méthode de superposition modale et
méthode d’intégration pas à pas.

1- Capra et V. Davidovicci, « Calcul dynamique des structures en zone sismique »,
Eyrolles, 1984.
2- R. W. Clough et J. Penzien, « Dynamique des structures. Principes fondamentaux »,
Tome 1, Eyrolles Pluralis, 1980.
3- M. Daoudi, M. Rili et A. Salhi, « Conception et calcul des structures soumises aux
séismes », OPU, 1984.
Intitulé de la Matière : Mécanique des sols 3
Semestre : 1
Enseignant responsable de l’UEF 2 : Ezziane Ali
Enseignant responsable de la matière 2 : Djaafer Henni Ahmed
- Concevoir et calculer une fondation superficielle - Evaluer son tassement prévisible
-- Choisir un type de fondation profonde - Calculer une fondation profonde

Mécanique des sols 1 et 2 (programme licence)
Chapitre 1 :
- Les fondations : Les fondations superficielles : Différents types de fondations
superficielles, Critères de ruptures sous une fondation superficielle : Mode de rupture,
Capacité portante, Calcul des fondations superficielles, Répartition des contraintes sous
une fondation superficielle (cas des radiers), Applications des essais in-situ, Pathologie
des fondations superficielles (tassements différentiels, poiçonnement, …),
- Les fondations profondes : Définition et classement, Différentes méthodes de calcul
des pieux : Introduction, Formules de battage, Essai de chargement d’un pieu en place,
Formule statique de la capacité portante, Utilisation des essais pénétrométriques,
Utilisation des essais pressiométriques, Frottements négatifs, Pieux sous charges
particulières, Group de pieux, Tassements, Pathologie des fondations profondes.
Chapitre 2 :
- Stabilisations et renforcements des sols : Stabilisation des sols : Stabilisation
chimique, Stabilisation physico-chimique, Renforcements des sols : Les géotexiles, Les
géomembranes, Les pneusols, Le texsol, Les ancrages, Les clouages, Les colonnes
ballastées.

G.SANGLERAT, Cours pratique de mécanique des sols. T. 2., Dunod
G.SANGLERAT, Problèmes pratiques de mécanique des sols. Tome 2., Dunod
B.MENZIES, Problèmes de mécanique des sols. Eyrolles
J-P.MAGNAN, Les méthodes statistiques et probabilités en mécanique des sols., L.N.P.C.H.
M-A.REIMBERT, Étude des butées des ouvrages de fondation.Eyrolles
M-A.REIMBERT, Pressions et tassements des fondations superficielles. Eyrolles
Intitulé de la Matière : Théorie d’élasticité
Semestre : 1
Enseignant responsable de l’UEM 1 : Zerroukat Youcef
Enseignant responsable de la matière 1: Zerroukat Youcef
L'étudiant doit être capable de savoir :
La théorie de l’état de contrainte, la théorie de l’état de déformation et les relations entre
les contraintes et les déformations dans d’un corps élastique linéaire, Anisotropie symétrie
élastique isotrope.

RDM, Equations différentielles
Chapitre 1 : Introduction : Généralité sur la théorie d’élasticité vis-à-vis de la MMC, de la RDM,
Hypothèse de base de la théorie d’élasticité, Rappels mathématiques.
Chapitre 2 : Théorie de l’état de contrainte : Rappels sur la notion de contrainte-tenseur de
contrainte, Equations différentielles de l’équilibre en coordonnées cartésiennes, Etude du tenseur
des contraintes en un point, Expressions des équations différentielles en coordonnées
cylindriques, conditions de frontières ou limites.
Chapitre3 : Théorie de l’état de déformation : Généralités, Description cinématique
(Lagrangienne et Eulerienne), Relations entre déformations et déplacements (petits et grands
déplacements), Etude du tenseur linéarisé en n points, Cas particulier de déformation plane,
Equations de compatibilité de déformation en petits déplacements, Relations entre déformations et
déformations en coordonnées cylindriques.
Chapitre 4 : Relations entre les contraintes et les déformations : Généralités, cas d’un corps
élastique linéaire, Anisotropie symétrie élastique isotrope, Loi de Hooke généralisée, Influence de
la température.

TIMOSHENKO (S.P.) et GOODIER (J.N.). – Théorie de l’élasticité. 544 p., 2 éd. Béranger (1961
COURBON (J.). – Calcul des structures.Dunod (1972).
f.frey, Analyse des structures et milieux continus méthode des éléments finis volume 6 , p.p.u.r.
J.COURBON, Plaques minces élastiques. Eyrolles
R.L’HERMITE,Le flombage élasto-plastique des systèmes de barres droites. Eyrolles
S.TIMOSHINKO, Théorie de la stabilité élastique. Dunod
A.PFLUGER , Élément de statique des coques. Dunod
M. Tichy et J. Rakosnik, « Calcul plastique des ossatures en béton », Eyrolles, 1975.
William A. Nash, « Résistance des matériaux 1 : Cours et problèmes », série Schaum,
Intitulé de la Matière : Informatique : outils et logiciels de calcul

des structures
Semestre : 1
Enseignant responsable de l’UEM 1 : Zerroukat Youcef
Enseignant responsable de la matière 2 : Benlakehal Nourdine
L’objectif de cet élément est formé l’étudiant à l’utilisation d’un logiciel professionnel de
calcul des structures.

Formation au logiciel :
. Représentation de la structure en trois dimensions (modélisation) sous forme de barres
et de plaques
. Mise en place des liaisons entre barres et avec l'extérieur
. Application des charges : poids propre, neige et vent, charges d'exploitation
. Calcul et détermination des sollicitations dans les différents éléments
- calcul des éléments en béton armé
Mode d’évaluation : Contrôle continu au centre de calcul
Intitulé de la Matière : Sensibilisation à la création d’entreprise du BTP
Semestre : 1
Enseignant responsable de l’UED 1 : Ezziane Ali
Enseignant responsable de la matière : Ezziane Ali
- Inciter les étudiants volontaires à créer ou reprendre une entreprise du BTP

- Connaissance général sur la BTP
1- La détection des opportunités et la notion de flux financiers
- Les critères objectifs
- Les critères subjectifs
- La méthodologie
2- Le plan marketing
- Les notions fondamentales : produit, marché, concurrence
- La mise en place effective d’un plan d’action
3- La préparation d’un dossier de CRE

- L’établissement d’un dossier financier
- L’établissement d’un dossier juridique
- La négociation de la reprise avec le repreneur
- la stratégie en regard du prix
- les montages juridiques
- La négociation du financement de l’opération
J.J.TERRIN , Maîtres d’ouvrage maîtres d’oeuvre et entreprises de nouveaux enjeux pour

les pratiques de projet, EYROLLES
Intitulé de la Matière : Anglais
Semestre : 1
Enseignant responsable de l’UET 1 : Belkhatir
Enseignant responsable de la matière : Belkhatir
L'étudiant doit être capable de :
- Suivre un enseignement dans le domaine du BTP en langue anglaise
- Commenter un texte technique, rédiger un descriptif
- Comprendre un article scientifique en anglais

Anglais 1 et 2 (niveau licence)
- Anglais technique des entreprises du Bâtiment et des Travaux Publics
- Travail approfondi de la grammaire et du vocabulaire, expressions courantes de la
langue parlée
- Pratique orale et écrite par des moyens audiovisuels et des articles actuels de la presse
- Revues du B.T.P.
- Manuels, fiches techniques et documentations en langue anglaise
- Descriptifs de travaux communiqués par des entreprises anglaises
SEMESTRE 2
Intitulé du Master : Ouvrages en béton armé 2
Semestre : 2
Enseignant responsable de la matière 1 : Branci Taïeb
- Choisir et utiliser les méthodes de calcul appropriées au pré-dimensionnement et au
dimensionnement des fondations.

-Ouvrages en béton 1 + Mécanique des sols 3
Chapitre 1 : Fondations superficielles : Semelle isolée, Semelle filante, Radier général.

Chapitre 2 : Fondation semi-profonde et profonde : Fondation semi-profonde,
Fondation profonde.
Chapitre 3 : Ouvrages élémentaires : Murs de soutènement.

1- Georges Dreux, « Calcul pratique du béton armé. Règles B.A.E.L 80 », Eyrolles, 1981.
2- A. Guerrin et R. C. Lavaur, « Traité de béton armé ; Propriétés générales mécanique
expérimentale du béton armé, Tome 1 », Dunod, 1973.
3- A. Guerrin et R. C. Lavaur, « Traité de béton armé ; Ossatures d’immeubles et d’usines,
planchers, escaliers, encorbellements, ouvrages divers du bâtiment, Tome 4 », Dunod,
1971.
5- A. Guerrin et R. C. Lavaur, «Traité de béton armé ; Murs de soutenement et murs de
quai, Tome 7 », Dunod, 1976.
6- Jean Pierre Mougin, « Béton armé, BAEL 91 modifié 99 et DTU associés », Eyrolles,
2000.
7- M. Albiges et M. Mingasson, « Théorie et Pratique du béton armé aux états limites »,
Eyrolles, 1981.
8- Règles BAEL 91, « Règles techniques de conception et de calcul des ouvrages et
constructions en béton armé suivant la méthode des états limites », Eyrolles, mars 1992.
9- H. Renaud et F. Letertre, « Ouvrages en béton armé », Foucher, 1985.
10- Georges Dreux, « Nouveau guide du béton », Eyrolles, 1985.
11- Georges Dreux, « Calcul pratique du béton armé. Règles BAEL 83 », 1983
12- R. Park et T. Paulay, « Reinforced concrete structures », John Wiley et Sons.
13- Eurocode 2, Calcul des structures en béton - Partie 1-1 : règles générales et règles
pour les bâtiments, NF EN 1992-1-1 Octobre 2005.
14- Christian Albouy, « Eurocode 2: béton armé - éléments simples », CERPET – STI,
2007.
15- J. A. Calgaro, « Applications de l'Eurocode 2 - Calcul des bâtiments en béton », ponts
et chaussée, 2007.
Intitulé de la Matière : Construction métallique 2
Semestre : 2
Enseignant responsable de la matière 2 : Benlakehal Nourredine
L’étudiant doit être capable de :
- Dimensionner des assemblages soudés ou boulonnés avec l'Eurocode 3
- Concevoir la structure d'un bâtiment simple (type halle) : positionner les différents
contreventements et dimensionner les différents éléments de la structure.

Construction métallique 1
- Conception des structures
▪ Constitution et rôle des contreventements
▪ Fonctionnement des principaux types de structures : halles, structures à étages
▪ Répartition des efforts sur les contreventements
▪ Dimensionnement des contreventements à structure treillis
- Dimensionnement des assemblages
▪ Géométrie des assemblages : limites dimensionnelles
▪ Dimensionnement des assemblages simples (soudés et boulonnés) suivant le
règlement EC3
▪ Dimensionnement des assemblages complexes : assemblages en pied de poteaux,
assemblages poteau-poutre et poutre-poutre
- Eléments complémentaires aux structures métalliques
▪ Protection incendie des structures métalliques : comportement de l'acier à haute
température, techniques de protection
▪ Oxydation de l'acier : développement de la corrosion dans l'acier (rappels),
techniques de protection

1- Règles de calcul des constructions en acier (CM66), Eyrolles, 1979.
2- Règles définissant les effets de la neige et du vent sur les constructions et annexes
(Règles N.V.65), Eyrolles, 1980.
3- Eurocode 3, « Calcul des structures en acier », NF EN 1993-1-1, 2005.
Intitulé de la Matière : - Ponts 2
Semestre : 2
Enseignant responsable de l’UEF 4 : Itim Ahmed
Enseignant responsable de la matière 1 : Itim Ahmed
L’étudiant sera capable de déterminer le actions et les sollicitations dans les éléments
résistants des ponts et de connaître la performance des différents types de ponts, tels que
les ponts métalliques, les ponts en béton armé, les ponts en béton précontraint, ainsi que
les ponts mixtes acier–béton.

Ponts 1, RDM
Chapitre 1 : Généralités
Chapitre 2 : Actions et sollicitations sur les ponts.
Chapitre 3 : Ponts métalliques fixes.
Chapitre 4 : Ponts en béton armé et en béton précontraint.
Chapitre 5 : Ponts mixtes acier – béton.

1- Guy Grattesat, « Conception des ponts », Eyrolles, 1981.
2- J. A. Calgaro et M. Virlogeux, « Projet et construction des ponts. Analyse structurale des tabliers de
ponts. », Presses de l’ENPC, 1989.
3- Direction des transports terrestres, « Cahier des prescriptions communes applicables
aux marchés de travaux publics relevant des services de l’équipement : Conception, calcul
et épreuves des ouvrages d’art », Fascicule 61, titre II.
Intitulé de la Matière : - Routes 3
Semestre : 2
Enseignant responsable de la matière 2 : Rouyhem Moussa
L’étudiant sera en mesure de concevoir les chaussées de routes, de mener une
reconnaissance géotechnique, et faire un diagnostic de rentabilité.

Routes 1 et Routes 2.
Chapitre 1 : Conception des chaussées et Reconnaissance géotechnique : Définition,
Constitution et rôle des chaussées, Dimensionnement des chaussées souples et rigides,
Applications, Reconnaissance In-Situ, Essais de laboratoire.
Chapitre 2 : Cubatures et Mouvement des terres : Généralités, Calcul des volumes de
terrassement, Les Epures du 1° type, Les Epures du 2° type, Calcul du prix de revient du
m3 de terrassement.
Chapitre3 : Les Etudes de rentabilité : Notion de coût généralisé, Coût économique d'un
projet, Les indicateurs d'un projet.

N. Bos, « Voies de communications : Routes, Travaux maritimes », OPU, 1984.
R.COQUAND, Routes. Tome 1, Eyrolles
R.COQUAND, Routes. Tome 2, Eyrolles
I-E.EVGENEV, Remblais routiers sur sols mous. Tec.Doc
Intitulé de la Matière : Méthode des éléments finis
Semestre : 2
Enseignant responsable de l’UEM 2 : Kada Abdelhak
Enseignant responsable de la matière 1 : Kada Abdelhak
- Connaître la méthode des éléments finis qui permet l’analyse des structures discontinues
ou continues.
- Comprendre que la méthode donne une solution approchée de la réalité

- RDM, Théorie d’élasticité
Introduction à la Méthode
La MEF Pourquoi ?
Historique
Exemples de problèmes en CCI : Ecritures analytiques et modèles Es. Fs.
Notion de modélisation
Erreurs d’approximation par comparaison de la MEF aux méthodes analytiques
Méthode Directe aux procédures de la MEF
Procédures générales de la Méthode: Discrétisation; Equations d’équilibre; résolution
Notations et Ecritures Matricielles.
Modèle unidimensionnel-1D: Application aux Es. Fs. Barres (treillis)
Application aux Es. Fs. Poutres (Portique)
Considération Générale de Discrétisation et influence sur le processus de résolution
Méthode Formelle par fonctions d’interpolation
Notion d’approximation de champs de déplacements
Fonction de Forme et Conformité
Types d’Eléments Finis 1D; 2D; 3D et Eléments Finis Parents Standards
Systèmes de Coordonnées Globales; Locales; Naturelles et relations de transf.
Méthode des déterminants Généralisée: Application aux modèles 1D; Barre et Poutre
Matrices Caractéristiques et Formulations par l’Energie Potentielle minimum
Position du Problème et Enoncé du Principe
Ecritures Intégrales: Matrice de Rigidité Elémentaire; Vecteur Charges Equivalentes
Application aux modèles: 1D; Elément Fini Barre (C0) et Elément Fini Poutre (C1)
2D; Elément Fini Triangulaire à 3 Nœuds (C0)
Application de la MEF aux Problèmes d’Elasticité Plane
Contraintes Planes et Déformations Planes
Modèles Eléments Finis d’ordre supérieur :
Calcul aux points de Gauss et intégrations Numériques
Algorithme Général de Calcul par la MEF
Mode d’évaluation : Épreuve écrite de contrôle des connaissances (1 examen écrit final
de 1h 30 mn)

1- M. Lemaire et al. « Introduction à la méthode des éléments finis », I.N.S. A., Lyon,
1981.
2- Gouri dhatt, Gilbert Touzot, Maloine S.A. Une présentation de la méthode des elements
finis, éditeur Paris.
3- J. L. Batoz, Gouri Dhatt, Modélisation des structures par éléments finis, Hermes Edition
4- Thomas Gmur, Méthode des éléments finis en mécanique des structures, Presses
polytechniques et universitaires romandes.
Intitulé de la Matière : Plaques et coques minces
Semestre : 2
Enseignant responsable de l’UEM 2 : Kada Abdelhak
Enseignant responsable de la matière 2 : Zerroukat Youcef
L'étudiant doit être capable de :
- de savoir la théorie des plaques et des coques minces pour l'analyse des structures
bidimensionnelles.

RDM, Théorie d’élasticité.
Chapitre 1 : Théorie des plaques : Cinématique des plaques, Le principe des

puissances, virtuelles, Equations d'équilibre membranaire, Hypothèse de Love-Kirchoff.
Equations flexionnelles, Loi de comportement, Problèmes classiques en théorie des
plaques.
Chapitre 2 : Théorie des coques : Rappels de calcul tensoriel, Composantes
contravariantes et covariantes d'un tenseur, Géométrie de surface. Première forme
fondamentale : Le tenseur métriques, Deuxième forme fondamentale : Le tenseur de
courbure, courbure de Gauss et courbure moyenne, Cinématique membranaire, Principe
des puissances virtuelles. Equations d'équilibre membranaire, Cinématique flexionnelle,
Hypothèse de Love-Kirchoff, Equations d'équilibre des coques minces, Loi de
comportement, Coques de révolution, Paramétrage, Problèmes classiques en théorie des
coques.
Chapitre 3 : Introduction à la théorie de plasticité.

TIMOSHENKO (S.P.) et GOODIER (J.N.). – Théorie de l’élasticité. 544 p., 2 éd. Béranger (1961
COURBON (J.). – Calcul des structures.Dunod (1972).
f.frey, Analyse des structures et milieux continus méthode des éléments finis volume 6 , p.p.u.r.
J.COURBON, Plaques minces élastiques. Eyrolles
R.L’HERMITE,Le flombage élasto-plastique des systèmes de barres droites. Eyrolles
S.TIMOSHINKO, Théorie de la stabilité élastique. Dunod
A.PFLUGER , Élément de statique des coques. Dunod
M. Tichy et J. Rakosnik, « Calcul plastique des ossatures en béton », Eyrolles, 1975.
William A. Nash, « Résistance des matériaux 1 : Cours et problèmes », série Schaum,
Intitulé de la Matière : Génie parasismique
Semestre : 2
Enseignant responsable de l’UED1(O/P) : Ezziane Ali
Enseignant responsable de la matière 1 : Ezziane Ali
L’étudiant sera capable :
- d’utiliser les méthodes usuelles de calculs parasismiques en se basant sur le règlement
parasismique algérien en vigueur (RPA 99/version 2003).

- Dynamique des structures.
Chapitre 1 : Notion sur la sismologie : Causes des tremblements de terre, propagation des
ondes sismiques, mesures des tremblements de terre et instruments.
Chapitre 2 : Méthodes de calcul et conception parasismique, Forces statiques selon le
RPA.
Chapitre 3 : La philosophie parasismique du RPA : Méthode statique équivalente,
Méthode dynamique modale spectrale, Méthode dynamique directe.
Mode d’évaluation : Examen écrit à la fin du semestre.

1- Davidovici, V. – La conception parasismique commence dès le choix de la forme des
bâtiments. Les cahiers techniques du bâtiment, no 97, mars 1988.
2- Fuentes, A., 1988. Comportement post-élastique des structures en béton arme. Paris,
édition Eyrolles.
3- RPA-99, 2003. Règles parasismiques Algériennes 1999. Document technique
réglementaire DTR-BC 248 - Centre National de Recherche Appliquée en Génie sismique
(CGS), Alger.
5- PS92, 1998. Règles de construction parasismique- Règles PS applicables aux
bâtiments - PS92, Paris, édition Eyrolles, Paris.
6- Pren 1998-1, Eurocode 8, Design of structures for earthquake resistance - Part 1:
General rules, seismic actions and rules for buildings, Brussels, 2003.
5- PS92, Règles de construction parasismique- Règles PS applicables aux bâtiments -
PS92, Paris, édition Eyrolles, Paris.
Intitulé de la Matière : - Mini Projet de Ponts
Semestre : 2
Enseignant responsable de l’UET 2 : Itim Ahmed
Le futur cadre doit être capable de mettre en application, à travers un mini-projet, les
connaissances acquises dans le domaine des ponts.

- Béton armé, RDM
- Dans le cadre d'un projet transversal, une étude sera consacrée au calcul des éléments
résistants d’une structure en béton armé, à l’aide de logiciels de calcul des structures.
Exemple : calcul d’un pont simple isostatique.
Mode d’évaluation : présentation du mini projet

Cours de : ponts 1 et ponts 2.
Intitulé de la Matière : - Mini Projet de Routes
Semestre : 2
Enseignant responsable de l’UET 2 : Itim Ahmed

L’étudiant doit être capable de mettre en application, à travers un mini-projet, ses
connaissances acquises dans le domaine des routes.

- mécanique des sols, Routes
- Dans le cadre d'un projet transversal, une étude d’un tronçon de route devrait être
réalisée.
Mode d’évaluation : présentation du mini projet

Cours de : Routes 1, Routes 2 et Routes 3.
SEMESTRE 3
Intitulé du Master : Voies et ouvrages d’art
Intitulé de la Matière : Ponts 3
Semestre : 3
L’étudiant est censé avoir acquis les méthodes de calcul relatives aux calculs des ponts avec
entretoises supposées infiniment rigides et celles des ponts avec entretoises de raideur finie, le
calcul des infrastructures telles que : les piles et les culées et savoir dimensionner les appareils
d’appuis.

Ponts 2
Chapitre 1 : Ponts avec entretoises supposées infiniment rigides.

Chapitre 2 : Ponts avec entretoises de raideur finie.
Chapitre 3 : Appareils d’appuis.
Chapitre 4 : Infrastructures : les piles, les culées.

1- Guy Grattesat, « Conception des ponts », Eyrolles, 1981.
2- J. A. Calgaro et M. Virlogeux, « Projet et construction des ponts. Analyse structurale
des tabliers de ponts. », Presses de l’ENPC, 1989.
3- Direction des transports terrestres, « Cahier des prescriptions communes applicables
aux marchés de travaux publics relevant des services de l’équipement : Conception, calcul
et épreuves des ouvrages d’art », Fascicule 61, titre II.
Intitulé de la Matière : Béton précontraint
Semestre : 3
Enseignant responsable de l’UE : Kada Abdelhak
Enseignant responsable de la matière: Kassoul Amar
- connaître le principe général, matériaux utilisés, et les modes de précontraintes
- calculer les pertes de précontrainte et de dimensionner une section de béton ainsi que
l’effort de précontrainte vis-à-vis des contraintes normales

Connaissance de la résistance des matériaux et les calculs de béton armé.
Chapitre 1 : Généralités :
- Principe général de la précontrainte,
- Matériaux utilisés en précontrainte,
- Modes de précontraintes.
Chapitre 2 : Pertes de précontraint : Pertes instantanées, pertes différées, pertes en construction
de prétention.
Chapitre 3 : Calcul des poutres isostatiques à l’état limite de service : Section de calcul,
combinaison de charge, classe de vérification, justification des contraintes normales,
dimensionnement des sections, dimensionnement de la force de précontraint, tracé des câbles,
ferraillage passif longitudinal, justification des contraintes tangentielles.
Chapitre 4 : Résistance d’une section de poutre à l’état limite ultime : combinaison des charges et
comportement des matériaux, calcul de moment de résistance, justification des sollicitations
tangentielles.
Mode d’évaluation : 1 examen écrit final de 1h 30 mn

Georges Dreux, « Cours pratique du béton précontraint, Règles BPEL 83 », 1983.
LACROIX (R.) et FUENTES (A.). – Le projet de béton précontraint. Eyrolles (1975).
THONIER (H.). – Le béton précontraint aux états limites. Presses de l’ENPC (1985).
CHAUSSIN (R.), MAHUT (B.) et LEBLANC (J.-Y.). – Guide d’emploi du BPEL 83. SETRA (1985).
CALGARO (J.-A.) et VIRLOGEUX (M.). – Projet et construction des ponts. Analyse structurale des
tabliers de ponts. Presses de l’ENPC (1989).
CHAUSSIN (R.), FARGEOT (B.) et FUENTES (A.). – Utilisation de la précontrainte dans le
bâtiment. Annales de l’ITBTP, mars-avril 1988.
Règles BPEL 83. — Fascicule no 62, titre 1er, section II du CCTG. Exécution des ouvrages de
génie civil en béton armé ou précontraint. Fascicule no 65 du CCTG.
Intitulé de la Matière : Aérodromes
Semestre : 3
Enseignant responsable de l’UEF 6 : Djaafer Henni Ahmed
Enseignant responsable de la matière 1 : Djaafer Henni Ahmed
L’étudiant doit être capable de connaître le matériel nécessaire à la navigation aérienne et
le type d’infrastructure aérien. D’autre part, Il doit être en mesure de savoir la conception
générale de l’aérodrome, ainsi que le balisage et la signalisation relatives à ce type de
projet.

Routes 3
Chapitre 1 : Généralités
Chapitre 2 : Matériel aérien : Différents types « classification des aéronefs », Fiche
technique des aéronefs.
Chapitre 3 : Infrastructure aérienne.
Chapitre 4 : Conception générale de l’aérodrome : Aires de mouvement, Direction d’envol,
piste d’envol, voies de circulation, aires de stationnement, dimensionnement des
chaussées (souples et rigides), détermination des charges admissibles.
Chapitre 5 : Assainissement de l’aérodrome : constitution des réseaux d’assainissement
(superficiels et souterrains).
Chapitre 6 : Dégagement de l’aérodrome.
Chapitre 7 : Balisage et signalisation.
R.HORONJEFF, Planning and design of airports., Graw-hill
Intitulé de la Matière : - Chemins de fer
Semestre : 3
Enseignant responsable de l’UEF 6 : Djaafer Henni Ahmed
Enseignant responsable de la matière 2 : Makhlouf Ali
L’étudiant doit être capable de mener une étude d’un tracé et d’une représentation d’un
chemin de fer, de connaître toutes les dispositions nécessaires à la préparation de l’assise
d’une voie ferrée, ainsi que les types et les exigences des rails et des traverses.

Routes
Chapitre 1 : Généralités : Historique du chemin de fer, Constitution de la voie ferrée.

Chapitre 2 : Infrastructure : Généralités et définitions, Tracé et sa représentation, Profils
en long et en travers, Ouvrages en terre : Profil d’un ouvrage en terre, Plateforme
« caractéristique » (ligne unique, double ligne).
Chapitre3 : Préparation de l’assise d’une voie ferrée : Différents types de talus,
Vérification de la stabilité, Profils types normaux et spécifiques.
Chapitre 4 : Dispositifs d’évacuation des eaux : Superficielles, Evacuation des débits de
cours d’eau, Calcul des dimensions des fossés et rigoles, Souterraines : Dispositifs de
protection, Abaissement de la nappe phréatique, Fossé de drainage, Rigole souterraine,
Protection des talus submersibles, Ouvrage de régulation, Défauts des ouvrages en terre.
Chapitre 5 : Superstructure : Définition des rails, Usure des rails, Traverses (Types,
exigences, …), Ballast, Les attaches, Les écluses.
Chapitre 6 : Dispositifs : Causes, Dispositifs, Les longs rails soudés (L.R.S).
Chapitre 7 : Calcul de la capacité portante.
Intitulé de la Matière : Organisation de chantiers
Semestre : 3
Enseignant responsable de l’UEM 3(P) : Rouyhem Moussa
L'étudiant doit être en mesure de savoir les méthodes d'organisation interne, l’installation,
la conduite, ainsi que la mise en service des chantiers.

Chapitre 1 : Organisation interne de chantiers

1.1 Phases de l’ODC
1.2 Organisation du directeur de chantier
1.3 Organisation administrative ou structurale de chantiers
1.4 Organisation générale de chantiers
Chapitre 2 : Installation de chantiers

2.1 Répartition
2.2 Circulation
2.3 Raccordement divers
2.4 Locaux d’intérêt commun
2.5 Installations itinérantes
Chapitre 3 : Conduite de chantiers

3.1 Coordination en cours d’exécution des travaux
3.2 Contrôles de l’avancement des travaux
3.3 Etude analytique du programme d’avancement
3.4 Synthèse du programme d’avancement
3.5 Contrôle de l’exécution
Chapitre 4 : Mise en service

4.1 Plan général
4.2 coût-temps
4.3 Immobilisation des fonds
Chapitre 5 : Méthodes d’organisation

5.1 Méthode d’organisation des processus simples
5.2 Méthode d’organisation des processus complexes
Chapitre 6 : Instruments de la planification des travaux
6.1 Graphes réseaux
6.2 Graphes potentiels
C. CHARTON, Organisation et gestion des entreprises de bâtiment et de travaux publics.

Eyrolles
E. OLIVIER, Organisation technique des chantiers. Tome I, E.M.E.
E. OLIVIER, Organisation technique des chantiers. Tome II. , E.M.E.
E. OLIVIER , Organisation technique des chantiers. Tome I., E.M.E.
J-P. BOUSQUET, La planification potentielle et son application au bâtiment. Eyrolles
Intitulé de la Matière : Méthodologie de la recherche
Semestre : 3
Enseignant responsable de l’UEM 3(P) : Rouyhem Moussa
Enseignant responsable de la matière 2 : KASSOUL Amar

L'étudiant doit être capable de connaître les méthodes d'identification d’une
problématique, de mener une recherche bibliographique, d'élaborer un plan de travail et
de pouvoir réaliser un mémoire.

- Elaboration d’une problématique : concepts, méthodes, outils
- Recherche bibliographique
- Elaboration d’un plan de travail
- Réalisation d’un mémoire
Intitulé de la Matière : Pathologie et Réhabilitations des ponts existants
Semestre : 3
Enseignant responsable de l’UED 3(P) : Arab Ahmed
L’étudiant sera capable de connaître la pathologie des principaux désordres dans les
ponts et leurs méthodes d’auscultation, de savoir procéder à l'évaluation des ouvrages
existants et de pouvoir effectuer la réparation et le renforcement des ponts existants.

Ponts 1, Ponts 2
1. Pathologie des principaux désordres dans les ponts

1.1 Actions sollicitant les ponts
1.2 Dégradation des matériaux
1.3 Erreurs de conception
1.4 Erreurs d’exécution
1.5 Cas particulier des équipements
2. Méthodes d’auscultation des ponts

2.1 Étude des matériaux en place
2.2 Étude du fonctionnement des structures existantes
3. Évaluation des ouvrages existants

3.1 Introduction
3.2 Étapes de l’évaluation
3.3 Préparation du recalcul
3.4 Conduite du recalcul des ouvrages
3.5 Conduite du recalcul d’un pont en état pathologique
4. Réparation et renforcement d’un pont en béton

4.1 Principes généraux pour les ponts en béton armé
4.2 Principes généraux pour les ponts en béton précontraint
4.3 Description des principales méthodes de réparation ou de renforcement des ponts en
béton
5. Réparation et renforcement d’un pont métallique

5.1 Évolution historique des ponts métalliques
5.2 Principales méthodes de réparation des ponts métalliques

CALGARO (J.A.) et LACROIX (R.) et coll. – Maintenance et réparation des ponts. Presses de
l’École des ponts et chaussées (1997).
GODART (B.) et LE ROUX (A.). – Alcali-réaction dans le béton : mécanisme, pathologie et
prévention. C 2252, traité Construction (1995).
MAYÈRE (J.). – Pathologie des structures métalliques. C 2690, traité Construction (1992)
PERCHAT (J.). – Béton armé : Règles BAEL. Pathologie et réparation des ouvrages. C 2317,
traité Construction (1998).
Intitulé de la Matière : Ouvrages souterrains :
Semestre : 3
Enseignant responsable de l’UED 3(P) : Arab Ahmed
Enseignant responsable de la matière 2 : Arab Ahmed
L’étudiant doit être en mesure de savoir évaluer les diverses charges appliquées aux conduites
souterraines et les efforts internes qui leurs sont engendrés, de connaître la procédure
d’évaluation des efforts dans les galeries creusées à ciel ouvert, ainsi que leur classification. Ce
sera de même pour les tunnels.

Chapitre 1 : Conduites souterraines : Généralités, Classification, Efforts auxquels sont

soumises les conduites, Calcul des efforts internes (moments d’ovalisation et autres).
Chapitre 2 : Galeries creusées à ciel ouvert : Introduction, Classification, Exécution des
galeries en tranchée ouverte, Efforts en jeu, Calcul des galeries.
Chapitre3 : Tunnels : Définition, Classification, Bases d’un projet et stades d’un ouvrage
souterrains, Conditions et facteurs géologiques, Quantification des discontinuités et
classification des massifs rocheux, Détermination des pressions sur les tunnels, Calcul
des ouvrages souterrains, Creusement des tunnels, Construction.

BOUVARD-LECOANET, Ouvrages souterrains. Conception-réalisation, P.P.Chaussées
C.CHERCHALI , Tunnel. T. 1.- calcul soutenement provisoire, O.P.U.
C.CHERCHALI, Tunnel. T. 2.- calcul revetement définitif., O.P.U.
C.CHERCHALI, Tunnel. T. 3.- calcul d’une station de métro. O.P.U.
C.CHERCHALI, Tunnel. T. 4.- calcul aciel ouvert., O.P.U.
C.CHERCHALI, Tunnel. T. 5.- calcul des talus renforces. , O.P.U.
Intitulé de la Matière : Recherche Bibliographique
Semestre : 3
Enseignant responsable de l’UET 3 (P) :
Enseignant responsable de la matière : Les enseignants chercheurs du département de

génie civil
L'étudiant doit être en mesure de mener une recherche bibliographique par l’élaboration
d’un plan de travail dans un domaine bien précis.

La matière sera prise en charge par des enseignants chercheurs du département de
génie civil. Les thèmes de recherche des équipes intervenant dans ce master sont :
• Stabilité des ouvrages d’art
• Calcul des structures sous sollicitations dynamiques
• Conception parasismique des ouvrages d’art
• Réhabilitation des ouvrages d’art
• Routes
Mode d’évaluation : Soutenance devant un jury
V- Accords ou conventions
LETTRE D’INTENTION TYPE
(En cas de master coparrainé par un autre établissement universitaire)
(Papier officiel à l’entête de l’établissement universitaire concerné)
Objet : Approbation du coparrainage du master intitulé :
Par la présente, l’université (ou le centre universitaire) déclare

coparrainer le master ci-dessus mentionné durant toute la période d’habilitation de ce
master.
A cet effet, l’université (ou le centre universitaire) assistera ce projet en :
- Donnant son point de vue dans l’élaboration et à la mise à jour des programmes
d’enseignement,
- Participant à des séminaires organisés à cet effet,
- En participant aux jurys de soutenance,
- En œuvrant à la mutualisation des moyens humains et matériels.
SIGNATURE de la personne légalement autorisée :
FONCTION :
Date :
LETTRE D’INTENTION TYPE
(En cas de master en collaboration avec une entreprise du secteur
utilisateur)
(Papier officiel à l’entête de l’entreprise)
OBJET : Approbation du projet de lancement d’une formation de master intitulé :
Dispensé à :
Par la présente, l’entreprise déclare sa volonté de manifester son

accompagnement à cette formation en qualité d’utilisateur potentiel du produit.
A cet effet, nous confirmons notre adhésion à ce projet et notre rôle consistera à :
- Donner notre point de vue dans l’élaboration et à la mise à jour des programmes
d’enseignement,
- Participer à des séminaires organisés à cet effet,
- Participer aux jurys de soutenance,
- Faciliter autant que possible l’accueil de stagiaires soit dans le cadre de mémoires
de fin d’études, soit dans le cadre de projets tuteurés.
Les moyens nécessaires à l’exécution des tâches qui nous incombent pour la réalisation
de ces objectifs seront mis en œuvre sur le plan matériel et humain.
Monsieur (ou Madame)…………………….est désigné(e) comme coordonateur externe de

ce projet.
SIGNATURE de la personne légalement autorisée :
FONCTION :
Date :
CACHET OFFICIEL ou SCEAU DE L’ENTREPRISE
VI – Curriculum Vitae des Coordonateurs
NOM ET PRENOM: BRANCI Taïeb
ETAT CIVIL : Né le 25 Juin 1955 à Chlef (Algérie), Marié, 05 enfants
GRADE: Maître de Conférences
POSTE ACTUEL : Enseignant - Chercheur
TITRES OU DIPLOMES UNIVERSITAIRES
2006- Doctorat d'Etat, Ecole Nationale Polytechnique (E. N. P.), Alger

1988- Magister, E. N. P., Alger
1982- Ingénieur d’Etat en Génie Civil, E.N.P., Alger
LANGUES LUES, ECRITES ET PARLEES
Arabe, Français : courants

Anglais : bonne maîtrise de la langue spécialisée.
PROFESSION
2006 - ---- Maître de Conférences, Université Hassiba Benbouali (U.H.B.), Chlef

1989-2006 Chargé de Cours, Univ. H.B.
1986-1989 Maître-Assistant (Univ. H. B.)
1982-1986 Assistant (E.N.P., Alger)
STRUCTURE DE RATTACHEMENT Université Hassiba Benbouali (U. H. B.)
THEMES DES DIPLOMES
Juin 1976 : Baccalauriat série mathématiques
Septembre 1982 : Soutenance d’une thèse d’ingéniorat d’Etat en génie civil à l’E.N.P, Alger
Titre : Calcul des éléments résistants (voiles - portiques) d’un bâtiment en béton armé.
Mention : très bien.
Mai 1988 : Soutenance d’une thèse de Magister à l’E.N.P., Alger.

Titre : Incidence des décrochements verticaux sur la réponse dynamique des systèmes à
plusieurs degrés de liberté dans le domaine linéaire.
Mention : Très honorable.
Juillet 2006 : Soutenance d’une thèse de Doctorat d’Etat à l’E.N.P., Alger.

Titre : Comportement sismique des bâtiments irréguliers
Mention : Très honorable.
ENSEIGNEMENTS
Assistant à l’Ecole Nationale Polytechnique : De Sept. 1982 à Juin 1986

Modules assurés :
• Ponts (cycle ingénieur)
• Routes (cycle ingénieur)
• Matériaux de construction (cycle ingénieur)
Assistant, Maître-assistant puis Chargé de Cours : De sept. 1986 à juin 2006

Modules assurés :
• Bâtiments (cycle ingénieur)
• Dynamique des Structures (cycle ingénieur)
• Ouvrages en béton armé (cycle ingénieur)
• Projets (cycle D.E.U.A.)
• Matériaux de construction (cycle D.E.U.A.)
• Résistance des matériaux (cycle D.E.U.A.)
Maître de Conférences : Depuis Sept. 2006

Modules assurés :
• Béton armé (cycle ingénieur)
• Béton précontraint (cycle ingénieur)
• Calcul des Fondations (cycle ingénieur)
• Dynamiques des structures (Cycle Magister)
• Calcul plastique des ossatures (Cycle Magister)
Enseignant vacataire à l’Université de la Formation Continue de Chlef : Depuis Sept. 2007
FONCTIONS ET CARRIERES
• Chef du département de Génie Civil, de Sept. 1988 à Sept. 1989

• Ingénieur d’état dans l’Entreprise du Contrôle Technique de Construction (C.T.C.), Chlef,
Juin-Sept. 1983
• Président du conseil scientifique, de Juin 1997 à septembre 2004.
• Chargé de Recherche au Laboratoire de Dynamique des Structures et Génie Parasismique, E.
N. P., Alger, depuis Sept. 2006.
• Responsable de la Formation Licence L. M. D., depuis Sept. 2006.
• Membre du Comité Scientifique du Département de Génie Civil, depuis Sept. 2006.
• Membre du Conseil Scientifique de la Faculté des Sciences et Sciences de l’Ingénieur, depuis
Sept. 2006.
• Membre du Conseil Scientifique de l’Université, depuis Sept. 2006.
• Participation dans plusieurs commissions pédagogiques en tant que membre et président,
depuis septembre 1982.
• Participation à l’élaboration de sujets de concours 1ère année de post-graduation, 2006.
• Président de jury de projets de fin d’Etudes, Département de Génie Civil, Université Hassiba
Benbouali, Chlef.
• Membre du comité d’organisation du séminaire international de génie civil, octobre 1988,
Institut de génie civil, chlef .
• Membre du comité scientifique du séminaire national de génie civil du 15 et 16 déc. 2008,
Univ. Hassiba Benbouali, chlef.
• Membre du jury de soutenance, comme examinateur, d’une thèse de magister intitulée «
Comportement des structures en béton armé sollicitées à de hautes températures », 3 juillet
2008, Univ. Hassiba Benbouali, chlef.
• Responsable d’une option de magister intitulée : « Structures et géotechnique », Sept. 2008.
STAGE DANS UN BUREAU D’ETUDES
• Stage de préparation de mémoire d’Ingéniorat en génie civil, B.E.R.E.G., Mars - Juin 1982,
Alger.
DIRECTION DE THESES
• Depuis Sept. 1982 à l’heure actuelle : Encadrement de plusieurs thèses d’ingéniorat (Options :
C.C.I. et V.O.A.)
• Depuis Septembre 2006 : direction de thèses de magister et de doctorat.
PUBLICATIONS ET COMMUNICATIONS
1. Evaluation des méthodes réglementaires de détermination des déplacements sismiques par analyse
dynamique non linéaire, Revue Canadienne de Génie Civil, 2004.
2. Une relation simplifiée pour le calcul de la période fondamentale de certains types de bâtiments
irréguliers, Revue Européenne de Génie Civil, 2006.
3. Méthode simplifiée de détermination des périodes fondamentales de vibration des bâtiments décrochés,
3eme Colloque International, AFPS, Paris, 1993
4. Evaluation des méthodes réglementaires de détermination des déplacements sismiques par analyse
dynamique non linéaire, 6eme Colloque International, AFPS, Paris, 2003
5. Analyse sismique des structures irrégulières en élévation : Aspects réglementaires et dynamique,

Colloque International, Alger, 11 et 12 Oct. 2003.
6. Méthode simplifiée de détermination des forces sismiques latérales des structures irrégulières, Colloque
International, «Orléansville 54, El Asnam 80, Quels enseignements pour Chlef ?», Chlef, 11 et 12 Sep., 2005
7. Distribution des forces sismiques dans les structures irrégulières, 4èmeSymposium International sur la
construction, Chlef, 22-24 Nov., 2005
8. Analyse de la réponse des structures irrégulières sous excitation sismique, 7ème Colloque International,
AFPS, Paris, 4 - 6 Juil., 2007.
9. Analyse du comportement sismique des bâtiments irréguliers, Séminaire National de Génie Civil, Annaba,
20 et 21 Nov., 2007.
10. Comportement sismique des structures décrochées sous l’action de la réplique du 30/10/1980,
Symposium international sur le génie sismique, Chlef, Algérie, 1988.
11. Incidence des décrochements verticaux sur la réponse sismique des systèmes à plusieurs degrés de
liberté, Algerian Journal of Technology, OPU, N°7, 1989.
12. Réponse sismique des structures des bâtiments en béton armé : Configurations régulière et irrégulière,
Colloque International sur la Caractérisation et la Modélisation des Matériaux et Structures, CMMS08, 16, 17
et 18 Nov. 2008, Tizi-Ouzou, Algérie.
VII - Avis et Visas des organes administratifs et consultatifs
Intitulé du Master :
Comité Scientifique de département
Avis et visa du Comité Scientifique :
Date :
Conseil Scientifique de la Faculté (ou de l’institut)
Avis et visa du Conseil Scientifique :
Date :
Doyen de la faculté (ou Directeur d’institut)
Avis et visa du Doyen ou du Directeur :
Date :
Conseil Scientifique de l’Université (ou du Centre Universitaire)
Avis et visa du Conseil Scientifique :
Date :
VIII - Visa de la Conférence Régionale
(Uniquement à renseigner dans la version finale de l'offre de formation)

Voies Et Ouvrages D-Arts

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REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE

MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

Domaine Filière Spécialité

Sciences et Génie Civil Voies et Ouvrages

Responsable de l'équipe du domaine de formation :

‫ل‪ .‬م ‪ .‬د‬

‫اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‪ /‬اﻟﻤﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬

‫آﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم و ﻋﻠﻮم‬ ‫ﺝﺎﻡﻌﺔ ﺡﺴﻴﺒﺔ ﺏﻦ ﺏﻮﻋﻠﻰ‬

‫اﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪان‬

‫ﻃﺮق و ﻡﻨﺸﺂت ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫هﻨﺪﺳﺔ ﻡﺪﻥﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻮم و ﺕﻘﻨﻴﺎت‬

‫ﻡﺴﺆول ﻓﺮﻗﺔ ﻡﻴﺪان اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ‪:‬‬

II - Fiche d’organisation semestrielle des enseignements ------------------------------

III - Fiche d’organisation des unités d’enseignement ---------------------------------------

IV - Programme détaillé par matière --------------------------------------------------------

V – Accords / conventions --------------------------------------------------------------------------

VI – Curriculum Vitae des coordonateurs-------------------------------------------------------

VII - Avis et Visas des organes administratifs et consultatifs ------------------------------

VIII - Visa de la Conférence Régionale --------------------------------------------------------

- Responsable de l'équipe de la filière de formation

- Responsable de l'équipe de spécialité

- entreprises et autres partenaires socio économiques :

4 – Contexte et objectifs de la formation

Si plusieurs Masters sont proposés ou déjà pris en charge au niveau de l’établissement

Autres parcours déjà pris en charge

B – Conditions d’accès (indiquer les parcours types de licence qui peuvent

- Licence Académique Génie Civil à chlef (Nouveau régime LMD)

C - Objectifs de la formation (compétences visées, connaissances acquises à

L’objectif du master voies et ouvrages d’art vise à :

D – Profils et compétences visées (maximum 20 lignes) :

E- Potentialités régionales et nationales d’employabilité

Les potentialités régionales et nationales d’employabilité en Algérie sont :

G – Indicateurs de suivi du projet

- Passage des examens finaux pour chaque matière

B : Equipe d'encadrement de la formation :

Laboratoire de recherche Type

* = Cours, TD, TP, Encadrement de stage, Encadrement de mémoire, autre ( à préciser)

* = Cours, TD, TP, Encadrement de stage, Encadrement de mémoire, autre ( à préciser)

B-4 : Personnel permanent de soutien (indiquer les différentes

Intitulé du laboratoire : LABORATOIRE DE MATERIAUX DE CONSTRUCTION

Capacité en étudiants : 20 étudiants

N° Intitulé de l’équipement Nombre observations

N° Intitulé de l’équipement Nombre observations

Capacité en étudiants : 20 étudiants

N° Intitulé de l’équipement Nombre observations

Avis du chef de laboratoire :

Avis du chef de laboratoire:

Intitulé du projet de Date du début Date de fin du

E- Documentation disponible : (en rapport avec l’offre de formation proposée)

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Répartition du volume horaire global de Cours : 45 h

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