Data: 24.05.

2021
Grupa: Mare
Educatoare: Indrei Emanuela
Dobromir Andreea
Prof. Metodist: Tripa Iuliana
Prof. Coordonator: Pană Luminița
Elev practicant: Bălan Andreea
Clasa elevului practicant: a XII-a A

PROIECT DE ACTIVITATE
1. TEMA ANUALĂ DE STUDIU: „Cum a fost, este și va aici, pe Pământ?”
2. PROIECT TEMATIC: ,,Vreau să știu mai mult”
3. SUBTEMA: „MICUL COSMONAUT – CĂLĂTORIE ÎN UNIVERS”
4. DOMENIUL: ȘTIINȚE
5. ACTIVITATE: Cunoașterea mediului
6. TEMA ACTIVITĂȚII: „O călătorie printre stele”- vizionare documentar și convorbire
7. TIPUL ACTIVITĂȚII: Predare- învățare
8. FORME DE REALIZARE: Observarea
9. DIMENSIUNI ALE DEZVOLTĂRII:
 Caracteristici structurale și funcționale ale lumii înconjurătoare

10. COMPORTAMENTE VIZATE:

3.2. Identifică și valorifică unele caracteristici ale lumii vii, ale Pământului şi Spaţiului
3.3. Descrie unele caracteristici ale lumii vii, ale Pământului şi Spaţiului
11. SCOPURILE ACTIVITĂȚII:
 Vizualizarea cu interes a unui documentar științific
 Fixarea noțiunilor de bază asupra spațiului cosmic
 Educarea unor calități ale gândirii: rapiditate, flexibilitate, operativitate.

12. OBIECTIVE OPERAȚIONALE:

a) Afective
O1- Să manifeste interes față de activitatea propusă;
b) Cognitive
O2 - Să folosească un limbaj științific adecvat .
O3 – Să recunoască cel puțin numele a două planete
O4 - Să identifice planeta noastră
O5 – Să descrie lucrurile observate în documentar
O6 - Să asocieze denumirile cu planetele respective
c)Psiho-motorii
O7 - Să adopte o poziție corespunzătoare pe scaune.

13. STRATEGIA DIDACTICĂ:

a) Metode: conversaţia, exerciţiul, expunerea, demonstraţia, explicaţia, observația
b) Mijloace: calculatorul, planșe
c) Forme de organizare: frontal
d) Resurse de timp: 30-35 de minute
e) Resurse de spațiu: sala de grupă
f) Resurse umane: 24 de preșcolari

14. BIBLIOGRAFIE:
 www.didactic.ro
 Curriculum pentru învățământul preșcolar- 3-7 ani, 2008
 Suport pentru explicitarea și înțelegerea unor concepte și instrumente cu care operează
curriculumul pentru educație timpurie, 2019
 DEMERS DIDACTIC
Momentele Strategia didactică Evaluare
activității Conținut informațional Metode Mijloace Forme de
(Timp) organizare
1. Moment Pregătesc materialele necesare desfășurării
organizatoric activității și asigur un climat de ordine și
(1 minut) disciplină în sală de grupă.

aConversați
2. Captarea Pentru a-i pune pe copii în legătură cu tema pe

Planșe

Frontal
atenției care o vom aborda pe durata acestei activități, le
(2 minute) voi prezenta câteva planșe cu sistemul nostru
solar.

aConversați
3. Anunțarea Îi anunț pe preșcolari că astăzi vom vorbi despre

Frontal
temei și a sistemul nostru solar, printr-un mod interactiv,
obiectivelor prezentându-le un documentar.
(1 minut)

a, Conversați

Calculatoru
4. Predare- Vom începe prin vizionarea documentarului

Frontal
Învățare despre sistemul nostru solar.
(10 minute) Vizionăm cu atenție documentarul și asculăm

l
informațiile care nu sunt transmise prin
5. Obținerea intermediul
Sinteza lui.
parțială
performanței După ce am terminat de vizionat documentarul,
(5 minute) le voi adresa următoarele întrebări: 1. Care sunt
planetele despre care s-a vorbit în documentar?
6. Încheierea 2. Ce
La am îireținut
final, desprepeplaneta
voi felicita Pământ?
copii pentru (este a
activitate
activității și implicare.
(2-3 minute)