TEST DE EVALUARE SUMATIVĂ – BIOLOGIE cl a VIII-a

Profesor Scutelnicu Daniela, Şcoala Profesională Specială Câmpulung Moldovenesc, Judeţul

Suceava

1. Ecologia este ştiinţa care studiază: 1p

a) Zonele geografice de pe glob
b) Ecosistemele
c) Conexiunile dintre vieţuitoare şi mediul lor de viaţă
2. În ţara noastră cu ocrotirea mediului se ocupă: 1p
a) Comisia Monumentelor Naturii
b) Guvernul ţarii
c) Consiliul Naţional pentru Protecţia Mediului Înconjurător
3. Mediul de viaţă poate fi: 1p(0,25x4)
a)……………………
b)……………………
c)……………………
d)……………………

4. Ecosistemele naturale pot fi ……………….şi………………………… 1p(0,5x2)

5. Realizaţi corespondenţa: 1p(0,25x4)

Ecosistem natural terestru Pădurea de fag

Dunărea

Ecosistem natural acvatic Pajiştile alpine

Marea Neagră

6. Unde trăieşte floarea de colţ?

a) lângă izvoarele de munte

b) pe stâncârii
c) în pădurile de conifere

7. Care sunt efectele despăduririlor? 1p(0,25x4)

8. În drumeţiile voastre prin pădure ce reguli trebuiesc respectate? 1p(0,25x4)

9. Încercuieşte varianta corectă: Crapul trăieşte într-un ecosistem de : 1p

 a) baltă,
b) lac sărat,
c) râu de munte,
d) Dunăre

Obs. Se aordă 1 punct din oficiu

INTERPRETAREA TESTULUI DE EVALUARE SUMATIVĂ

OBIECTIVE :

O1 : să cunoască domeniul de studiu al ecologiei;

O2 : să identifice instituţia care se ocupă cu ocrotirea mediului înconjurător;
O3 : să numească mediile de viaţă ale organismelor vii ;
O4 : să realizeze corect corespondenţa dintre mediul de viaţă şi ecosistemul corespunzător ;
O5 :să descopere cel puţin patru efecte ale despăduririlor ilegale;
O6 : să scrie reguli de comportare civilizată într-o excursie ;

REZULTATE OBŢINUTE :

Nr. Numele şi prenumele O1 O2 O3 O4 O5 O6 NOTA

Crt.
1. B. A. x - x x x x 9

2. C.F. V. x - x x x x 9

3. F. A. H. x x x x / / 9

4. G. R. V. x x x x x x 10

5. G. R. - x x x x x 9

6. L.I. V. / - x x x x 9

7. N. M. G. - - x - / - 4

8. R. A. x x x x x x 10

9. S. L. C. x x x x x x 10

10. T. D.N. - x x x x x 9

11. T. A. P. / x x x x x 10

Notă : x- obiectiv realizat ; / obiectiv parţial realizat ; - obiectiv nerealizat

INTERPRETAREA TESTELOR
 Testul de evaluare sumativă a urmărit stabilirea nivelului de cunostinţe la biologie,la sfârşitul
semestrului I al clasei a VIII-a. Acest test conţine itemi accesibili pentru toţi elevii, cu sarcini de lucru
diferite. Toate aceste noţiuni au fost reactualizate la orele de recapitulare de la sfârşitul semestrului.
S-au constatat următoarele :
Majoritatea elevilor şi-au însuşit noţiunile de bază care se referă la ecologia mediului înconjurător;
Un singur elev întâmpină greutăţi în înţelegerea sarcinilor de lucru ;
Majoritatea elevilor operează corect cu noţiunile de factori abiotici/biotici în răspândirea organismelor
vii ;
Elevii ştiu să descrie un ecosistem cu ajutorul materialului intuitiv.
Majoritatea elevilor cunosc reguli de păstrare a unui mediu înconjurător curat.
Elevii cunosc efectele poluării aerului şi a apei;
Elevii cunosc urmările tăierii abuzive a pădurilor asupra mediului.

Greşeli tipice :

Confuzii în înţelegerea noţiunilor de biotop, biogeneză, ecosistem ;

Greutăţi în identificarea asemănărilor şi deosebirilor între două ecosisteme;
Dificultăţi de exprimare în termeni specifici ;
Confuzii în numirea unor ecosisteme.

Măsuri ameliorative :

Activităti diferenţiate ( fişe de lucru de recuperare/dezvoltare) ;

Imagini /filme documentare de prezentare a ecosistemelor naturale;
Aprofundarea termenilor specifici ;
Exerciţii orale de exprimare corectă ;
Activităţi practice de ecologizare;
Evaluarea continuă şi periodică a tuturor elevilor în vederea depistării la timp a noţiunilor
neaprofundate.