Sunteți pe pagina 1din 2

Aria curriculară: Educaţie fizică, sport şi sănătate

Curriculum nucleu
Număr de ore: 1 oră/săptămână

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ JOC ȘI MIȘCARE– clasa a IV-a A

Nr Unitatea Comp.s Nr.


crt tematică pecif. Conţinuturi ore Săpt. Obs
Capacita Jocuri de mișcare cuprinzând variantele de mers cu 10 I–X
1. tea psiho- schimbări de direcție
motrică  Mesaje de tip asertiv în jocurile de mişcare 14.09-
1.1  Modalităţi de comunicare verbală şi nonverbală elev-elev, 27.11
1.2 în achipă, în întreceri
Deprinderi 1.3 (Exemple de jocuri: Ștafete cu deplasări în diferite variante
de 2.1 de mers)
comunicare 2.2
şi lucru în Jocuri de mișcare și ștafete cuprinzând variante de
echipă alergare:
- în zig-zag
- cu ocolire de obstacole
- cu trecere peste obstacole
- cu transport, punere și culegere de obiecte
 Atribuţiile rolurilor în jocurile de mişcare
 Drepturile şi obligaţiile participanţilor la jocurile de mişcare
 Responsabilităţile rolurilor de organizare a jocurilor
(Exemple de jocuri: Naveta spațială, Vizitiul și doi cai,
Figurile geometrice, Calculatoarele)
Evaluare

Jocuri de mișcare și ștafete cuprinzând variante de sărituri


cu desprindere de pe un picior și de pe ambele picioare, în
lungime, înălțime și adâncime; cu coardă
(Exemple de jocuri: Șotronul, Elasticul, Cercurile
zburătoare)

Jocuri de mișcare și ștafete cuprinzând variante de


aruncare și prindere:
- aruncare azvârlită la distanță, la țintă și la partener
- aruncare împinsă cu două mâini de la piept

Mesaje de tip asertiv în jocurile de mișcare


Modalități de comunicare verbală și nonverbală elev – elev,
în echipă, în întreceri
Evaluare

2. Capacita Jocuri de mișcare și ștafete cuprinzând variante de 6 XI – XVII săptămâ


tea psiho- 1.1 aruncare și prindere: na
motrică 1.2 - prindere cu două mâini a obiectelor rostogolite 02.12- XIV
1.3 - prindere cu două mâini a mingii transmise de un partener 29.01 (25.12)
Deprinderi 2.1 (Exemple de jocuri: Suveica încrucișată, Mingea la căpitan, vacanță
de 2.2 Între două focuri, Vânătorii și rațele)
comunicare Jocuri de mișcare, trasee aplicative și ștafete cuprinzând
şi lucru în deprinderi motrice complexe (utilitar-aplicative):
echipă - tracțiune-împingere
- cățărare-coborâre
- tracțiune
- escaladare
(Exemple de jocuri: Lupta cocoșilor, Transportul rănitului,
Remorcarea, Ancorăm corabia la mal)
Atribuțiile rolurilor în jocurile de mișcare
Drepturile și obligațiile participanților la jocurile de mișcare
Evaluare

Semestrul al II-lea

(SĂPTĂMÂNA XVIII - 08.02-12.02) SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL

3 Capacita 1.1 Jocuri de mișcare și ștafete vizând dezvoltarea calităților 8 XIX –


tea psiho- 1.2 motrice combinate XXVI
motrică 1.3 (Exemple de jocuri: Vânătorii și rațele, Nu te lăsa frate -
2.1 variantă) 15.02-
Deprinderi 2. Evaluare 16.04
de 2 Jocuri pentru coordonare oculo-motorie:
comunicare - coordonare ochi – mână
şi lucru în - coordonare ochi – picior
echipă - coordonare generală
(Exemple de jocuri: Țintașii iscusiți, Vânătorii și rațele, Între
două focuri)
Evaluare

4. Stil de 1.1 Jocuri de mișcare cu conținuturi complexe pentru 8 XXVII –


viață 1.2 dezvoltarea capacității generale de efort XXXIV
activ 1.3 (Exemple de jocuri: Ancorăm corabia la mal, Vânătorii și
2.1 rațele, Între două focuri) 19.04-
Deprinderi 2.2 Evaluare 18.06
de
comunicare Jocuri de mișcare desfășurate între echipe stabile
și (Exemple de jocuri: Ancorăm corabia la mal, Naveta
lucru în spațială, Calculatoarele, Infanteriștii)
echipă Responsabilitățile rolurilor de organizare a jocurilor
(Exemple de jocuri: Uliul și porumbeii, Păsărelele intră-n
cuib, Năvodul, Coșulețul cu două toarte)
Evaluare

S-ar putea să vă placă și