Aria curriculară: Educaţie fizică, sport şi sănătate
Curriculum nucleu Număr de ore: 1 oră/săptămână
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ JOC ȘI MIȘCARE– clasa a IV-a A
Nr Unitatea Comp.s Nr.
crt tematică pecif. Conţinuturi ore Săpt. Obs Capacita Jocuri de mișcare cuprinzând variantele de mers cu 10 I–X 1. tea psiho- schimbări de direcție motrică Mesaje de tip asertiv în jocurile de mişcare 14.09- 1.1 Modalităţi de comunicare verbală şi nonverbală elev-elev, 27.11 1.2 în achipă, în întreceri Deprinderi 1.3 (Exemple de jocuri: Ștafete cu deplasări în diferite variante de 2.1 de mers) comunicare 2.2 şi lucru în Jocuri de mișcare și ștafete cuprinzând variante de echipă alergare: - în zig-zag - cu ocolire de obstacole - cu trecere peste obstacole - cu transport, punere și culegere de obiecte Atribuţiile rolurilor în jocurile de mişcare Drepturile şi obligaţiile participanţilor la jocurile de mişcare Responsabilităţile rolurilor de organizare a jocurilor (Exemple de jocuri: Naveta spațială, Vizitiul și doi cai, Figurile geometrice, Calculatoarele) Evaluare
Jocuri de mișcare și ștafete cuprinzând variante de sărituri
cu desprindere de pe un picior și de pe ambele picioare, în lungime, înălțime și adâncime; cu coardă (Exemple de jocuri: Șotronul, Elasticul, Cercurile zburătoare)
Jocuri de mișcare și ștafete cuprinzând variante de
aruncare și prindere: - aruncare azvârlită la distanță, la țintă și la partener - aruncare împinsă cu două mâini de la piept
Mesaje de tip asertiv în jocurile de mișcare
Modalități de comunicare verbală și nonverbală elev – elev, în echipă, în întreceri Evaluare
2. Capacita Jocuri de mișcare și ștafete cuprinzând variante de 6 XI – XVII săptămâ
tea psiho- 1.1 aruncare și prindere: na motrică 1.2 - prindere cu două mâini a obiectelor rostogolite 02.12- XIV 1.3 - prindere cu două mâini a mingii transmise de un partener 29.01 (25.12) Deprinderi 2.1 (Exemple de jocuri: Suveica încrucișată, Mingea la căpitan, vacanță de 2.2 Între două focuri, Vânătorii și rațele) comunicare Jocuri de mișcare, trasee aplicative și ștafete cuprinzând şi lucru în deprinderi motrice complexe (utilitar-aplicative): echipă - tracțiune-împingere - cățărare-coborâre - tracțiune - escaladare (Exemple de jocuri: Lupta cocoșilor, Transportul rănitului, Remorcarea, Ancorăm corabia la mal) Atribuțiile rolurilor în jocurile de mișcare Drepturile și obligațiile participanților la jocurile de mișcare Evaluare
Semestrul al II-lea
(SĂPTĂMÂNA XVIII - 08.02-12.02) SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL
3 Capacita 1.1 Jocuri de mișcare și ștafete vizând dezvoltarea calităților 8 XIX –
tea psiho- 1.2 motrice combinate XXVI motrică 1.3 (Exemple de jocuri: Vânătorii și rațele, Nu te lăsa frate - 2.1 variantă) 15.02- Deprinderi 2. Evaluare 16.04 de 2 Jocuri pentru coordonare oculo-motorie: comunicare - coordonare ochi – mână şi lucru în - coordonare ochi – picior echipă - coordonare generală (Exemple de jocuri: Țintașii iscusiți, Vânătorii și rațele, Între două focuri) Evaluare
4. Stil de 1.1 Jocuri de mișcare cu conținuturi complexe pentru 8 XXVII –
viață 1.2 dezvoltarea capacității generale de efort XXXIV activ 1.3 (Exemple de jocuri: Ancorăm corabia la mal, Vânătorii și 2.1 rațele, Între două focuri) 19.04- Deprinderi 2.2 Evaluare 18.06 de comunicare Jocuri de mișcare desfășurate între echipe stabile și (Exemple de jocuri: Ancorăm corabia la mal, Naveta lucru în spațială, Calculatoarele, Infanteriștii) echipă Responsabilitățile rolurilor de organizare a jocurilor (Exemple de jocuri: Uliul și porumbeii, Păsărelele intră-n cuib, Năvodul, Coșulețul cu două toarte) Evaluare