Centro Novas Oportunidades – Cacilhas

TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

Referencial de competências-chave - B3

UNIDADE DE
CRITÉRIOS DE EVIDÊNCIA EXEMPLOS
COMPETÊNCIA
TIC 3A 1. Opera equipamento tecnológico diversificado (por Indique como opera / utiliza o(s) equipamento(s)
exemplo: câmara de vídeo, vídeogravador, televisão; tecnológicos do quotidiano;
máquina de lavar, caixa multibanco; telemóvel, sonda,
sistema de rega, etc.;
Operar, em 2. Reconhece os factores de risco e as precauções a Diga os factores de risco na utilização dos vários
segurança, tomar quando se trabalha com determinado tipo de equipamentos que utiliza no seu quotidiano,
equipamento equipamento tecnológico: ligações seguras, postura, fadiga nomeadamente, o computador (Ergonomia);
tecnológico, visual, etc.
designadamente 3. Distingue diferentes tipos de computadores (PC, Recolha informação sobre diferentes tipos de
o computador portátil) ao nível do preço, tipo de utilização, entre outrascomputadores, num site comercial de vendas de
características; material informático, ou numa loja;
4. Abre, redimensiona e fecha uma janela do ambiente Abra a janela de “Computador” e “Reciclagem” e
de trabalho; dispor ambas lado a lado horizontalmente;
5. Configura no computador hora, data, propriedades do Altere a hora do relógio do sistema operativo;
monitor, fundo e protecção do ecrã, ... Consultar data posterior à actual; Alterar o fundo do
Ambiente de Trabalho;
6. Cria um atalho para um ficheiro e muda o nome; Crie, no ambiente de trabalho, um atalho do
acessório Calculadora (calc.exe);
7. Usa acessórios do sistema operativo: calculadora; Efectue um cálculo através da Calculadora do
jogos; Paint; Windows;
8. Reconhece as formas de propagação dos vírus Consulte um site sobre segurança informática e
informáticos e seus perigos; analisar quais os efeitos nocivos e forma de
propagação de um determinado vírus;
9. Activa um programa anti-vírus e suas opções de Abra um software anti-vírus e conferir as suas opções
segurança. para "scan” completo;

TIC 3B 1. Cria uma nova folha de cálculo; Crie uma folha de cálculo com despesas pessoais;
Utilizar uma 2. Insere números e texto em células e formata-os; Insira na folha de cálculo os items típicos respectivos;
aplicação de
folhas de 3. Adiciona limites, cores e padrões; Circunde a zona de células das despesas: efectuar
cálculo sombreado ao título e aplicar limites à tabela;
4. Utiliza fórmulas lógicas e aritméticas numa célula; Utilize a função SOMA para calcular o total de
despesas mensais;
5. Utiliza diferentes formas de notação; Introduza casas decimais e/ou moeda (€);
6. Apresenta os números de uma célula em Aplique o formato “percentagem” a um conjunto de
percentagem; valores;
7. Importa para a folha uma imagem, ou texto; Insira uma imagem a partir do “ClipArt” ou de um
ficheiro;
8. Cria diferentes estilos de gráfico para analisar Crie um gráfico para representar as despesas
informação e modifica-os; mensais;
9. Exporta uma folha de cálculo ou gráfico; Envie o gráfico criado para um documento de texto;
10. Utiliza uma lista como uma base de dados; Formate a tabela como lista;
11. Usa as funções de base de dados para gerir e analisar Aplique filtros a um conjunto de despesas;
os dados de uma lista;

TIC 3C 1. Cria um documento, insere texto, imagens e tabelas e Crie um documento de uma receita de culinária; Insira
formata-os; imagens e tabelas; Formate o documento;
Utilizar um 2. Insere números de página, cabeçalho e notas de Insira números de página, cabeçalho e notas de
programa de rodapé, num documento rodapé nesse documento através dos comandos ou
processamento ferramentas respectivas;
de texto e de 3. Insere texto automático num documento;
apresentação de 4. Formata o documento em colunas; Seleccione um parágrafo específico e formate-o em
informação duas colunas através do comando ou ferramentas
específicos;
5. Abre um programa de apresentação; Abra o PowerPoint;
6. Cria uma nova apresentação; Crie um ficheiro novo, por exemplo, "Quem sou eu"
(Apresentação pessoal, Quem sou, Competências
nas áreas, Projectos de futuro);
7. Adiciona texto e imagem à apresentação; Inclua texto e imagens na apresentação;

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 informação

UNIDADE DE
CRITÉRIOS DE EVIDÊNCIA EXEMPLOS
COMPETÊNCIA
8. Utiliza as ferramentas de cortar, copiar e colar texto Corte, copie, mova e cole apenas parte do conteúdo
ou imagem; por ex: apenas o nome.
9. Insere um duplicado do diapositivo e altera o seu Utilize o comando respectivo de duplicação de um
conteúdo; diapositivo e altere o seu conteúdo;
10. Adiciona efeitos de animação e transição aos Utilize os respectivos comandos de animação e
diapositivos; transição de diapositivos;
11. Realiza uma apresentação. Grave o ficheiro em formato “Apresentação do
PowerPoint” e execute-o.
TIC 3D 1. Identifica os elementos necessários para ligar um Indique qual o hardware, software e fornecedor de
computador à Internet; serviços que utiliza para aceder à Internet;
Usar a Internet 2. Compara as ofertas dos diferentes fornecedores de Informe-se dos diferentes operadores e das suas
para obter, serviços; vantagens e desvantagens (Netcabo, Cabovisão,
transmitir e 3. Identifica e interpreta vocabulário específico da etc....)
Distinga “upload”, “download”, “link”, "browser",
publicar Internet; "chat", …
informação 4. Inicia um programa de navegação (browser) na Web Inicie o “Internet Explorer” e aceda ao Site do Blogue -
e abre um endereço da Net; http://rvcccacilhas.blogspot.com e deixe o seu
comentário/testemunho no seu grupo;
5. Reconhece as funções das diferentes barras do Explique como procede para guardar o site do Blogue
programa de navegação: barras de ferramentas, barra de RVCC nos “Favoritos”. Diga como activar e desactivar
estado,...; as três barras de ferramentas do Internet Explorer;

6. Pesquisa em diferentes motores de busca, utilizando Indique os motores de busca que utiliza para
ou não palavra-chave; pesquisar e que assuntos costuma pesquisar;
7. Cria uma caixa de correio pessoal e organiza um livroCrie uma conta de e-mail num site de serviço de e-
de endereços; mail gratuito;
8. Lê, apaga e envia mensagens, com ou sem ficheiro Utilize essa conta de e-mail para criar uma
anexo; mensagem com anexo e enviar para um endereço;
9. Identifica os cuidados a ter, relativamente aos vírusElimine, sem ler o seu conteúdo, uma mensagem de
informáticos, no recebimento de ficheiros em anexo; um remetente desconhecido;
10. Utiliza informação recebida via Internet, noutros Utilize imagens recebidas para aplicar numa
suportes; apresentação e/ou documento.
11. Identifica as regras de utilização das salas de Diga quais as regras a utilizar numa sala de chat,
conversação; nomeadamente, não usar linguagem imprópria.
12. Escolhe uma alcunha (nickname) e entra numa sala Crie um nickname, e entre numa sala de
de conversação; conversação;
13. Identifica as vantagens e desvantagens deste tipo de Identifique algumas das vantagens e desvantagens
serviço; das salas de conversação, nomeadamente, no que se
refere ao cuidado a ter com as informações
divulgadas;
14. Cria um sítio (site) com uma aplicação de Crie um site, blogue Hi5, … relacionado com as sua
apresentações (por ex. Mpublisher) ou uma aplicação de experiências passadas;
edição e gestão (por ex. MFrontPage)
15. Modifica o design e esquema de cores (no caso do Modifique o aspecto/tema;
Publisher);
16. Insere links, texto, imagens próprias ou de uma galeria Insira conteúdos e imagens;
de imagens e pré visualiza-as num programa de navegação;

17. Usa uma aplicação FTP (file Transfer Protocol) para

fazer a transferência das páginas (upload) para um servidor
público;