Sunteți pe pagina 1din 4

Gradinita cu program prelungit “Amicii”,Calarasi

TEST PREDICTIV
AN SCOLAR 2017 -2018

Nume prescolar…………………..

Grupa……Ursuletii C.E.S

Prof.Psihopedagogie Speciala Manescu Carmen Elvira

EDUCATIE PSIHOMOTRICA

Obiective vizate

O1 Sa identifice principalele component ale corpului uman (propiul corp ,al celuilalt ,machete)

O2 Sa efectueze miscari simple la comanda verbal si prin imitatie

O3 Sa manipuleze obiecte si jucarii cu scop

Continuturile evaluate

1.Joc de identificare a segmentelor corporale(pe sine,pe partener ,pe manechin ,fisa)

2.Joc de miscare a capului,a bratelor, a picioarelor si a trunchiului

3. Activitati in co-actiune sau prin imitatie

Itemii testului predictive (sarcinile de lucru)

I.1 Exercitii de reconstruire a schemei corporale in plan grafic prin puzzle, fise, table magnetica

I.2 Cantece de copiii care vizeaza miscarea mainilor(morisca,bate vantul,ploua) , a picioarelor si


trunchiului(“1,2,3 cantati cu noi”,” Daca vesel se traieste”,” Cap umeri genunchi”,”Bat din
palme” … etc)

II.3 Exercitii de manipulare a obiectelor ,a jucariilor prin imitatie sau actiune

Grila de corectare

DESCRIPTORI Calificative
Nr. Itemii testului predictiv Foarte Bine Suficient Insuficient
ITE bine
M
1 Exercitii de recontruire a schmei corporale….
2 Cantece de miscare…
3 Exercitii de manipulare a obiectelor
STIMULAREA COMUNICARII/TERAPIE DE LIMBAJ

Obiective vizate

O1 Sa identifice stimuli diversi din mediu (auditiv,vizuali,olfactivi,gustative)

O2 Sa emita onomatopee ,silabe duble si silabe diferite cu si fara sens

O3 Sa foloseasca propozitii scurte in conversatie

Continuturile evaluate

1.Activitati de explorare polisenzoriala

2.Asocieri de silabe diferite cu sens sau fara sens

3. Exprimarea unor actiuni simple

Itemii testului predictive (sarcinile de lucru)

I.4 Exercitii de identificare a diversilor stimuli sonori si stimuli din mediu

I.5 Joc de imbogatire a vocabularului activ

II.6 Exercitii de asociere :obiect real – obiect in miniature-imaginea obiectului

Grila de corectare

DESCRIPTORI Calificative
Nr. Itemii testului predictiv Foarte Bine Suficient Insuficient
ITE bine
M
1 Exercitii de identificare a diversilor
stimuli….
2 Joc de imbogatire a vocabularului activ …
3 Exercitii de asociere …..

EDUCATIE SENZORIALA SI COGNITIVA

Obiective vizate

O1 Sa manipuleze obiecte la comanda verbala

O2 Sa perceapa si sa recunoasca culorile,formele si marimile obiectelor


O3 Sa denumeasca obiecte si sa precizeze la ce folosesc

O4 Sa desfaca si sa reface un intreg (puzzle lego)

Continuturile evaluate

1.Exercitii manipulative la comanda verbal

2 Exercitii de percepere,diferentiere si recunoastere a culorilor,formelor si dimensiunilor


obiectelor

3. Fise de evaluare continand imagini cu obiecte

4 Exercitii de dezmembrare si constructie

Itemii testului predictive (sarcinile de lucru)

I.7 Joc de manipulare a obiectelor la comanda verbal(pune, ia, aseaza,inchide,strange,scutura)

I.8 Joc de asociere obiect-obiect si obiect-imagine corespunzatoare

I.9 Sa asculte cantece si povesti simple si scurte

I.10Exercitii manipulative cu puzzle si lego din dotarea clasei

Grila de corectare

DESCRIPTORI Calificative
Nr. Itemii testului predictiv Foarte Bine Suficient Insuficient
ITE bine
M
1 Joc de manipulare a obiectelor ….
2 Joc de asociere …
3 Sa asculte cantece si povesti…..
4 Exercitii manipulative…….

FISA DE INREGISTRARE A REZULTATELOR

Nr. Disciplina Item/barem corectare Calificativ


ctr final
Nr. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
item
1 Educatie Califica
psihomotrica -tiv
2 Stimularea final
comunicarii
3 Educatie senzoriala si
cognitiva

S-ar putea să vă placă și