Temă seminar

Istoricul evoluției evaluării psihologice

 Au fost descoperite forme antice de testare psihologica in sec. XXIII î.h. în China, sub formă de
întrebări care evaluează nivelul de potrivire al omului cu cerințele postului de muncă,
 Începând cu anul 202 î.h., în timpul dinastei Han, conceptul de evaluare psihologică a fost extins
și introdus sub formă scrisă, ca teste care evaluau cunoștiințele oamenilor în diverse domenii.
 În Europa, o formă timpurie de testare psihologică era testarea soldaților pentru a vedea dacă
merită sa fie recrutați în comunitatea ideală.
 Înaintea concretizării științifice, o influența majoră au avut-o filosofii, precum Rene Decartes
care s-a ocupat de relația dintre procesele mentale și cele fizice.

Principiile etice ale testării subiecților umani

 Principiul nr. 1 Bunăvoința și nonmaleficență

Psihologii trebuie să le poarte de grijă celor cu care lucrează, pentru a nu le dăuna, încercând să
protejeze bunăstarea și drepturile celor cu care interacționează.

 Principiul nr. 2 Fidelitate și responsabilitate

Psihologii trebuie să stabilească o relație de încredere cu persoanele cu care colaborează și să

dea dovadă de profesionism.

 Principiul nr. 3 Integritate

Psihologii trebuie să promoveze acuratețea, onestitatea și adevărul în știință. Aceștia trebuie să

își păstreze integritatea la locul de muncă și să minimizeze daunele.

 Principiul nr. 4 Justiție

Psihologii trebuie să recunoască corectitudinea și dreptul fiecărui om de a avea acces la serviciile

acestora.

 Principiul nr. 5 Respectarea demnității și drepturilor cetățenilor.

 Psihologii trebuie să respecte demnitatea și valoarea tuturor persoanelor, cât și dreptul acestora
la viața privată și confidențialitate.