Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării

Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT – 2009

Proba scrisă la istorie
Proba D/E/F

♦ Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

♦ Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.
Varianta 93

SUBIECTUL I (30 de puncte)

Citiţi cu atenţie textele de mai jos:

A. „Asupra acestui Mircea [Mircea cel Bătrân] care a început întâi, mai înainte, război,
plecând cu armata asupra barbarilor împreună cu împăratul romanilor Sigismund* [în 1396],
Baiazid [sultanul] (...) trecând peste Istru [Dunăre] mergea înainte robind ţara.
Dar Mircea, strângând cu grijă oastea ţării, nu şi-a făcut planul să vină asupra lui să dea
lupta (...). Însă se ţinea şi el cu armata pe urma lui Baiazid prin pădurile de stejar ale ţării (...) şi
săvârşea isprăvi vrednice de amintit (...) şi se lupta, într-una, cu el în chip strălucit şi se zice că
armata fiind în cale se ţinea strâns în urma ei, punând-o la mare suferinţă şi o aducea în situaţii
grele şi nu înceta să-i facă stricăciune. De aceea, slujitorul [sultanului] a dat cu părerea să-şi aşeze
oastea în tabără. (...) Baiazid s-a adăpostit acolo; a doua zi (...) a trecut armata peste Istru.”
(L. Chalcocondil, Expuneri istorice)
*Sigismund de Luxemburg – împărat romano - german şi rege al Ungariei

B. „În [1396], regele Sigismund al Ungariei [a ajuns la] Nicopole (...). Atunci veni sultanul
turcilor Baiazid, cu 200 000 de oameni în ajutorul oraşului. Când auzi acestea regele Sigismund îi
ieşi [înainte] cu oastea sa (...).
Apoi a venit domnul Ţării Româneşti Mircea [cel Bătrân], care a cerut regelui să-i dea voie
să facă o recunoaştere a duşmanului. (...) După ce s-a întors la rege şi i-a spus că a văzut pe
duşman şi că duşmanul avea 20 de steaguri şi că sub fiecare steag s-ar afla câte 10.000 de
oameni (...) regele a vrut să întocmească ordinea de luptă. Atunci domnul Ţării Româneşti a cerut
să i se îngăduie să dea primul atac, ceea ce regele încuviinţă bucuros.
Dar ducele Burgundiei (...) [l-a convins pe rege] să-l lase să dea primul atac, că venise de
departe.(...) Turcii îi împresuraseră pe [creştini], toţi se aşternură pe fugă, (...) mulţi alţi cavaleri şi
domni şi ostaşi au căzut în prinsoare.” (J. Schiltberger, Jurnal de călătorie)

Pornind de la aceste texte, răspundeţi următoarelor cerinţe:

1. Precizaţi secolul la care se referă sursa B. 2 puncte
2. Precizaţi, din sursa A, o informaţie referitoare la finalul luptei antiotomane. 2 puncte
3. Numiţi un aliat şi un adversar al lui Mircea cel Bătrân, precizaţi atât în sursa A cât şi în sursa B.
6 puncte
4. Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare sursei care susţine punctul de vedere
conform căruia Mircea cel Bătrân a avut deplină libertate de acţiune în lupta antiotomană
selectând două informaţii aflate în relaţie cauză - efect. 5 puncte
5. Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare sursei care combate punctul de vedere
conform căruia Mircea cel Bătrân a avut deplină libertate de acţiune în lupta antiotomană
selectând două informaţii aflate în relaţie cauză - efect. 5 puncte
6. Prezentaţi două acţiuni militare desfăşurate de români în secolele al XV-lea – al XVIII-lea.
6 puncte
7. Argumentaţi, printr-un fapt istoric relevant, afirmaţia conform căreia o instituţie centrală a fost
necesară pentru funcţionarea unuia dintre statele române, în secolele al XVI-lea – al XVIII-lea.
(Se punctează coerenţa şi pertinenţa argumentării elaborate prin utilizarea unui fapt istoric
relevant, respectiv, a conectorilor care exprimă cauzalitatea şi concluzia.) 4 puncte