Planificare Mate Clasa A 5 2021

Unitatea de învăţământ: Şcoala Gimnazială Prejmer Aviz Director, Prof.
___________
Disciplina: Matematica
Anul şcolar: 2021 - 2022
Clasa: a-V- a C Aviz responsabil comisie metodică, Prof.
____________
Nr. săptămâni: 34 (4 ore/săptămână
Profesor: Mocanu Nicoleta-Narcisa
Nr. de înregistrare _________ din _____________
CLASA a V -a
AN ŞCOLAR 2021-2022
PLANIFICARE ANUALĂ
Conform cu programa şcolară aprobată prin
Ordinul Ministrului Educaţiei Naţionale NR. . 3393/28.02.2017
Nr. ore pe semestru
Tipul orelor Nr. ore I II
A. Predare – învăţare 83 32 51
B. Recapitulare şi consolidarea cunoştinţelor 17 10 7
C. Evaluare 16 8 8
D. Recapitulare finală 8 2 6
E. Lucrări scrise semestriale 8 4 4
Scoala altfel 4 - 4
TOTAL 136 56 80
CAPITOLUL SEM I SEM II

1. Numere naturale. 48 ore -
2. Numere raţionale pozitive - 44 ore
3. Elemente de geometrie şi - 22 ore
unităţi de măsură.
4. Recapitulare finală 2 ore 6 ore
5. Lucrări scrise semestriale. 4 ore 4 ore
7. Evaluare inițială 4 ore --
56 ore 76 ore
Total : 132 ore

Unitatea de învăţământ: Şcoala Gimnazială Prejmer Aviz Director, Prof.
___________
Clasa: a-V- a C Aviz responsabil comisie metodică, Prof.
____________
EŞALONAREA ANUALĂ A UNITĂŢILOR DE ÎNVĂŢARE
CAPITOLUL NR. DIN CARE

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE ORE SEM. I SEM. II
A B C A B C
1. Numere naturale 46 ore 34 6 6 - - -
Numere naturale 5 3 1 1
Operații cu numere naturale 8 6 1 1 - - -
Puteri cu exponent număr natural 10 8 1 1 - - -
Ordinea efectuării operațiilor 5 3 1 1 - - -
Metode aritmetice de rezolvare a problemelor 10 8 1 1
Divizibilitatea numerelor naturale 8 6 1 1 - - -
2. Numere raţionale pozitive 44 ore - - - 34 5 5
Fracţii ordinare 10 8 1 1
Operaţii cu fracţii ordinare 9 7 1 1
Fracţii zecimale 6 4 1 1
Operaţii cu fracţii zecimale cu un număr finit de 14 11 1 1
zecimale nenule
Alte probleme cu fracții zecimale 5 3 1 1
3. Elemente de geometrie şi unităţi de măsură 22 ore - - - 16 3 3
Elemente de geometrie 8 - - - 6 1 1
Unghiuri 7 - - - 5 1 1
Unități de măsură 8 - - - 6 1 1
D. Recapitulare finală 8 ore 2 ore 6 ore
E. Lucrări scrise semestriale (teze) 8 ore 4 ore 4 ore
F. Evaluare inițială 4 ore 4 ore -
TOTAL 132 ore 56 ore 76 ore
Unitatea de învăţământ: Şcoala Gimnazială Prejmer Aviz Director, Prof. ___________
Clasa: a-V- a C Aviz responsabil comisie metodică, Prof. ____________
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ PE SEMESTRUL I

Conform cu programa şcolară aprobată prin Ordinul Ministrului Educaţiei Naţionale NR.3393/28.02.2017
Nr Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. de Săptămâna Ob
. învăţare specifice ore
crt
.
1. Evaluare 1. Recapitularea cunoştinţelor din clasa a IV-a 3 S1
inițială (4 ore) 2. Test inițial 1 13.09-17.09
2. CG1-1. Identificarea caracteristicilor numerelor naturale şi a 1. Scrierea şi citirea numerelor naturale; 1 S2

formei de scriere a unui număr natural în contexte variate
CG4.1.Exprimarea în limbaj matematica unor proprietăți 2. Reprezentarea pe axa a numerelor naturale;. 1 20-24.09
referitoare la comparări, aproximări, estimări și ale operațiilor Compararea şi ordonarea numerelor naturale.
cu numere naturale Aproximarea. Estimare.
Numere naturale CG5.1.Analiza unor situații date în care intervin numerele 1
( 5 ore) 3. Recapitulare
naturale pentru a estima sau pentru a verifica validitatea unor
calcule 4. Evaluare 1
CG6.1.Modelarea matematică, folosind numerele naturale, a 5. Discutarea testului.Aplicații 1
unei situații date, rezolvarea problemei obținute prin metode
aritmetice și interpretarea rezultatului
3. CG1-1. Identificarea caracteristicilor numerelor naturale şi a formei de 1. Adunarea și scăderea numerelor naturale. Proprietăţile 1 S3
scriere a unui număr natural în contexte variate
adunării; 27.09-1.10
CG2-1. Utilizarea operaţiilor aritmetice şi a proprietăţilor acestora în
calcule cu numere naturale 2. Înmulțirea numerelor naturale. Proprietățile înmulțirii. 1
Operaţii cu CG3-1. Selectarea şi utilizarea de algoritmi pentru efectuarea Factor comun.
numere naturale operaţiilor cu numere naturale 3. Aplicații. 1
CG4.1.Exprimarea în limbaj matematica unor proprietăți referitoare la
(8 ore) comparări, aproximări, estimări și ale operațiilor cu numere naturale 4. Împărțirea cu rest zero a numerelor naturale. 1 S4
CG5-1. Deducerea unor proprietăţi ale operaţiilor cu numere naturale 5. Împărțirea cu rest a numerelor naturale 1 4-8.10
pentru a estima sau pentru a verifica validitatea unor calcule 6. Recapitulare 1
CG6.1.Modelarea matematică, folosind numerele naturale, a unei 7. Evaluare 1
situații date, rezolvarea problemei obținute prin metode aritmetice și
interpretarea rezultatului 8. Discutarea testului.Aplicații 1 S5
11-15.10
4. CG1-1. Identificarea caracteristicilor numerelor naturale şi a formei de 1. Puterea cu exponent natural a unui număr natural. S5
Puteri cu Pătratul unui număr natural 2 11-15.10
exponent număr calcule cu numere naturale 2. Aplicatii. 1
natural CG3-1. Selectarea şi utilizarea de algoritmi pentru efectuarea 3. Reguli de calcul cu puteri. 1
(10 ore) operaţiilor cu numere naturale
CG4.1.Exprimarea în limbaj matematica unor proprietăți referitoare la 4. Compararea puterilor. 1 S6
comparări, aproximări, estimări și ale operațiilor cu numere naturale
CG5-1. Deducerea unor proprietăţi ale operaţiilor cu numere naturale
5. Aplicații 1 18-22.10
pentru a estima sau pentru a verifica validitatea unor calcule 6. Scrierea în baza 10. Scrierea în baza 2 1
CG6.1.Modelarea matematică, folosind numerele naturale, a unei 7. Recapitulare 1
interpretarea rezultatului
8. Evaluare 1 S7
9. Discutarea testului.Aplicații 1 25-29.10
5. CG1-1. Identificarea caracteristicilor numerelor naturale 1. Ordinea efectuării operațiilor. 1 S7

şi a formei de scriere a unui număr natural în contexte 2. Utilizarea parantezelor rotunde, pătrate, acolade. 1 25-29.10
variate 3. Recapitulare 1 S8
CG2-1. Utilizarea operaţiilor aritmetice şi a proprietăţilor
acestora în calcule cu numere naturale 4. Evaluare 1 1-5.11
CG3-1. Selectarea şi utilizarea de algoritmi pentru 5. Discutarea testului.Aplicații 1

Ordinea efectuarea operaţiilor cu numere naturale
efectuării CG4.1.Exprimarea în limbaj matematica unor proprietăți
operațiilor referitoare la comparări, aproximări, estimări și ale
(5 ore) operațiilor cu numere naturale
CG5-1. Deducerea unor proprietăţi ale operaţiilor cu
numere naturale pentru a estima sau pentru a verifica
validitatea unor calcule
CG6.1.Modelarea matematică, folosind numerele
naturale, a unei situații date, rezolvarea problemei
obținute prin metode aritmetice și interpretarea
rezultatului
CG1-1. Identificarea caracteristicilor numerelor naturale şi a formei de 1. Metoda reducerii la unitate 1 S8
1-5.11
Medode calcule cu numere naturale 2. Metoda comparației 1 S9
aritmetice de CG3-1. Selectarea şi utilizarea de algoritmi pentru efectuarea 3. Aplicații 1 8-12.11
rezolvare a operaţiilor cu numere naturale 4. Metoda figurativă 1
problemelor comparări, aproximări, estimări și ale operațiilor cu numere naturale 5. Metoda mersului invers 1
6. (10 ore) CG5-1. Deducerea unor proprietăţi ale operaţiilor cu numere naturale 6. Aplicații 1 S10
pentru a estima sau pentru a verifica validitatea unor calcule 7. Metoda falsei ipoteze 1 15-19.11
CG6.1.Modelarea matematică, folosind numerele naturale, a unei
situații date, rezolvarea problemei obținute prin metode aritmetice și 8. Recapitulare 1
interpretarea rezultatului 9. Evaluare. 1
LUCRARE SCRISĂ SEMESTRIALĂ
Lucrare scrisă CG1.1. – CG6.1. 1. Pregătirea lucrării scrise 2 S11
semestrială CG1.2. – CG 6.2. 2. Lucrare scrisă 1 22-26.11
3. Discutarea lucrării scrise 1

7. CG1-1. Identificarea caracteristicilor numerelor naturale şi a formei de 1. Divizor. Multiplu.Divizori comuni, multipli comuni 1 S12 30.11 și
scriere a unui număr natural în contexte variate 29.11-3.12
2. Criteriul de divizibilitatea cu 2. Criteriul de 1 01.12 zile
S13
calcule cu numere naturale divizibilitatea cu 5. Criteriul de divizibilitate cu 10 libere
6-10.12
Divizibilitatea CG3-1. Selectarea şi utilizarea de algoritmi pentru efectuarea 3. Criteriul de divizibilitate cu 3. Criteriul de divizibilitate 1
numerelor operaţiilor cu numere naturale cu 9
naturale comparări, aproximări, estimări și ale operațiilor cu numere naturale 4. Aplicații 1
(8 ore) CG5-1. Deducerea unor proprietăţi ale operaţiilor cu numere naturale 5. Numere prime. Numere compuse. 1
pentru a estima sau pentru a verifica validitatea unor calcule
CG6.1.Modelarea matematică, folosind numerele naturale, a unei 6. Recapitulare 1
interpretarea rezultatului 7. Evaluare 1 S14
8. Discutarea testului.Aplicații 1 13-17.12
RECAPITULAREA ȘI CONSOLIDAREA CUNOŞTINŢELOR

Recapitularea 1.Recapitulare- Puteri 2 S15
și consolidarea 2.Recapitulare-Metode aritmetice 20-22.12
cunoştinţelor 3.Recapitulare – Divizibilitate
(2 ore) 4.Recapitulare- Fracții
VACANȚA DE IARNĂ
23 decembrie 2021 – 09 ianuarie 2022
Unitatea de învăţământ: Şcoala Gimnazială Prejmer Aviz Director, Prof. ___________
Clasa: a-V- a A Aviz responsabil comisie metodică, Prof. ____________
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ PE SEMESTRUL II

Conform cu programa şcolară aprobată prin Ordinul Ministrului Educaţiei Naţionale NR.3393/28.02.2017
Nr Unitatea Competenţe Conţinuturi Nr. Săptămâna Obs.
. de specifice de
crt învăţare ore
.
1. Fracții CG1.2. Identificarea fracțiilor ordinare și zecimale în contexte variate; 1.Fracții ordinare. Fracții subunitare, echiunitare, 1 S1
CG2.2. Efectuarea de calcule cu fracții folosind proprietăți ale operețiilor
ordinare supraunitare. Procente. Fracții echivalente. 10-14.02
aritmetice;
(10ore) CG3.2. Utilizarea de algoritmi pentru efectuarea operațiilor cu fracții 2. Aplicații 1
ordinare sau zecimale; 3.Compararea fracțiilor cu același numitor sau numărător. 1
CG4.2.Utilizarea limbajului specific fracțiilor/procentelor în situații date; 4. Reprezentarea pe axa numerelor a unui fracții ordinare. 1
CG5.2. Analizarea unor situații date în care intervin fracții pentru a estima
sau pentru a verifica validitatea unor date; 5.Introducerea și scoaterea întregilor dintr-o fracție 1 S2
CG6.2. Reprezentarea matematică, folosind fracțiile, a unei situații date, în 6. Cel mai mare divizor comun a două numere naturale. 1 17-21,01
context intra și interdisciplinar (geografie, fizică, economie, etc).
7.Amplificarea și simplificarea fracțiilor. Fracții ireductibile. 1
8.Cel mai mic multiplu comun a două numere naturale. 1
Aducerea fracțiilor la un numitor comun.
9.Recapitulare 1 S3
10.Evaluare 1 24-28.01
11.Discutare test.Aplicații 1
2. Operații CG1.2. Identificarea fracțiilor ordinare și zecimale în contexte variate; 1.Adunarea și scăderea fracțiilor ordinare. 1 S3
cu fracții CG2.2. Efectuarea de calcule cu fracții folosind proprietăți ale operețiilor 2. Înmulțirea fracțiilor ordinare. Puteri. 1 S4
ordinare aritmetice; 3. Împărțirea fracțiilor ordinare. 1 31.01-04.02
(9 ore) CG3.2. Utilizarea de algoritmi pentru efectuarea operațiilor cu fracții
ordinare sau zecimale; 4.Aplicații 1
CG4.2.Utilizarea limbajului specific fracțiilor/procentelor în situații date; 5.Fracții/procente dintr-un număr natural sau dintr-o fracție 1
CG5.2. Analizarea unor situații date în care intervin fracții pentru a estima ordinară.
sau pentru a verifica validitatea unor date;
CG6.2. Reprezentarea matematică, folosind fracțiile, a unei situații date, în 6.Aplicații 1 S5
context intra și interdisciplinar (geografie, fizică, economie, etc). 7.Recapitulare 1 7-11.02
8.Evaluare 1
9. Discutare test.Aplicații 1
Fracţii CG1.2. Identificarea fracțiilor ordinare și zecimale în contexte variate; 1. Scrierea fracţiilor ordinare cu numitori puteri ale lui 10, sub 1 S6
zecimale formă de fracţii zecimale. Transformarea unei fracţii 14-18.02
aritmetice;
(6ore) CG3.2. Utilizarea de algoritmi pentru efectuarea operațiilor cu fracții zecimale, cu un număr finit de zecimale nenule, într-o fracţie
ordinare sau zecimale; ordinară.
CG4.2.Utilizarea limbajului specific fracțiilor/procentelor în situații date; 2. Aplicații. 1
3. CG5.2. Analizarea unor situații date în care intervin fracții pentru a estima
sau pentru a verifica validitatea unor date; 3. Aproximări. Compararea, ordonarea și reprezentarea pe axa 1
CG6.2. Reprezentarea matematică, folosind fracțiile, a unei situații date, în numerelor a unor fracții zecimale cu număr finit de zecimale
context intra și interdisciplinar (geografie, fizică, economie, etc). nenule.
4.Recapitulare 1
5. Evaluare 1 S7
6. Discutare test.Aplicații 1 21-25.02
Operații CG1.2. Identificarea fracțiilor ordinare și zecimale în contexte variate; 1. Adunarea și scăderea fracțiilor zecimale cu un număr finit 1 S7
cu fracții de zecimale nenule
aritmetice;
zecimale CG3.2. Utilizarea de algoritmi pentru efectuarea operațiilor cu fracții 2.Înmulțirea fracțiilor zecimale cu un număr finit de zecimale 1
cu un ordinare sau zecimale; nenule
număr CG4.2.Utilizarea limbajului specific fracțiilor/procentelor în situații date; 3. Aplicații 1 S8
CG5.2. Analizarea unor situații date în care intervin fracții pentru a estima
finit de sau pentru a verifica validitatea unor date; 4. Împărțirea a două numere naturale cu rezultat fracție 1 28.02-04.03
zecimale CG6.2. Reprezentarea matematică, folosind fracțiile, a unei situații date, în zecimală. Media aritmetică a două sau mai multor numere
nenule context intra și interdisciplinar (geografie, fizică, economie, etc). naturale.
(14 ore) 5. Aplicații 1
6. Trasformarea unei fracții ordinare în fracție zecimală. 1
4. Periodicitate
7. Împărțirea unei fracții zecimale cu un număr finit de 1 S9
zecimale nenule la un număr natural nenul 7-11.03
8. Aplicații 1
9. Împărțirea a două fracții zecimale cu un număr finit de 1
zecimale nenule
10.Trasformarea unei fracții zecimale periodice în fracție 1
ordinară
11.Aplicații 1 S10
12.Evaluare 1 14-18.03
Elemente de CG1.2. Identificarea fracțiilor ordinare și zecimale în 1. Număr rațional pozitiv. Ordinea efectuări operațiilor cu 1
contexte variate;
5. organizare a numere raționale pozitive
CG2.2. Efectuarea de calcule cu fracții folosind proprietăți
datelor 2. Aplicații 1 S11
(5 ore) ale operețiilor aritmetice; 3. Metode aritmetice pentru rezolvarea problemelor cu fracții 1 21-25.03
CG3.2. Utilizarea de algoritmi pentru efectuarea operațiilor
în care intervin și unități de măsură pentru lungime, arie,
cu fracții ordinare sau
zecimale; volum, capacitate, masă, timp și unități monetare
CG4.2.Utilizarea limbajului specific fracțiilor/procentelor în 4. Probleme de organizare a datelor. Frecvența. Date statistice 1
situații date; organizare în tabele, grafice și/sau cu linii. Media unui set de
CG5.2. Analizarea unor situații date în care intervin fracții
pentru a estima sau pentru a verifica validitatea unor date; date statistice
CG6.2. Reprezentarea matematică, folosind fracțiile, a unei 5. Recapitulare 1
situații date, în context intra și interdisciplinar (geografie,
fizică, economie, etc).
LUCRARE SCRISĂ SEMESTRIALĂ
1. Pregătirea lucrării scrise S12
2. Lucrare scrisă 4 28.03-01.04
3. Discutarea lucrării scrise
Elemente de CG1.3. Identificarea noțiunilor geometrice elementare și a 1. Punctul, dreaptă, plan, semiplan, semidreaptă, segment; 1 S13
unităților de măsură în diferite contexte;
geometrie 2. Pozițiile relative ale unui punct față de o dreaptă. Puncte 1 4-8.04
CG2.3. Utilizarea instrumentelor geometrice pentru a
(8 ore) măsura sau pentru a construi configurații geometrice; coliniare. Pozițiile relative a două drepte: drepte concurente,
CG3.3. Determinarea perimetrelor, a ariilor (pătrat, drepte paralele.
dreptunghi) și a volumelor (cub,paralelipiped dreptunghic) și
exprimarea acestora în unități de măsură corespunzătoare;
3. Aplicații 1
CG4.3. Transpunerea în limbaj specific a unor probleme 4. Distanța dintre două puncte, lungimea unui segment. 1
6. practice referitoare la perimetre, arii, volume, utilizând Segmente congruente;
trasformarea convenabilă a unităților de măsură;
CG5.3. Interpretarea prin recunoașterea elementelor, a
măsurilor lor și a relațiilor dintre ele, a unei configurații
geometrice dintr-o problemă dată;
CG6.3. Analiza unor probleme practice care
includ elemente de geometrie studiate, cu referire la unități
de măsură și la interpretarea rezultatelor;
Săptămâna „Școala Altfel”
8 aprilie -15 aprilie 2022
VACANȚA DE PRIMĂVARĂ
15 aprilie – 1 mai 2022
Elemente de CG1.3. Identificarea noțiunilor geometrice elementare și a 5.Mijlocul unui segment. Simetricul unui punct față de un 1 S15
geometrie punct 2-6.05
măsura sau pentru a construi configurații geometrice; 6.Recapitulare 1
CG3.3. Determinarea perimetrelor, a ariilor (pătrat, 7.Evaluare 1
exprimarea acestora în unități de măsură corespunzătoare; 8. Discutare test.Aplicații 1
CG4.3. Transpunerea în limbaj specific a unor probleme
practice referitoare la perimetre, arii, volume, utilizând
trasformarea convenabilă a unităților de măsură;
CG6.3. Analiza unor probleme practice care
includ elemente de geometrie studiate, cu referire la unități
de măsură și la interpretarea rezultatelor;
Unghiuri CG1.3. Identificarea noțiunilor geometrice elementare și a 1. Unghi: definiție, notații, elemente. Interiorul unui unghi, 1 S16
(7 ore) exteriorul unui unghi 9-13.05
măsura sau pentru a construi configurații geometrice; 2. Măsura unghiului, unghiuri congruente. Clasificări de 2
CG3.3. Determinarea perimetrelor, a ariilor (pătrat, unghiuri. Calcule cu măsuri de unghiuri.
7. exprimarea acestora în unități de măsură corespunzătoare;
3.Aplicații 1
CG5.3. Interpretarea prin recunoașterea elementelor, a 4. Figuri congrunte. Axa de simetrie. 1 S17
5.Recapitulare 1 16-20.05
CG6.3. Analiza unor probleme practice care includ elemente 6. Evaluare 1

de geometrie studiate, cu referire la unități de măsură și la
interpretarea rezultatelor;
Unități de CG1.3. Identificarea noțiunilor geometrice elementare și a 1. Unități de măsură pentru lungime, trasformări.Perimetre. 1 S18
măsură 2. Unități de măsură pentru arie, trasformări. Aria pătratului și 1 23-27.05
CG2.3. Utilizarea instrumentelor geometrice
(6 ore) pentru a măsura sau pentru a construi configurații aria dreptunghiului
8. geometrice; 3.Aplicații 1
CG3.3. Determinarea perimetrelor, a ariilor (pătrat,
dreptunghi) și a volumelor (cub,paralelipiped dreptunghic) 4. Unități de măsură pentru volum, trasformări. Volumul 1
și exprimarea acestora în unități de măsură corespunzătoare; cubului și volumul paralelipipedului dreptunghic
5. Aplicații 1 S19
6. Recapitulare 1 30.05-3.06
Recapitularea și consolidarea cunoştinţelor

Recapitularea CG1.1. – CG6.1. 1. Divizibilitatea numerelor naturale – recapitulare 6 S19_20
CG2.1. – CG6.2.
și consolidarea 2.Operații cu numere naturale- recapitulare 10.06.2022
CG3.1. – CG6.3.
cunoştinţelor 3. Elemente de geometrie și unități de măsură- recapitulare
Activități precizate în programă:
Numere naturale:
1. Scrierea şi citirea numerelor naturale în sistemul de numeraţie zecimal

2. Reprezentarea pe axa numerelor a unui număr natural, utilizând compararea şi ordonarea numerelor naturale
3. Justificarea estimărilor rezultatelor unor calcule cu numere naturale
4. Identificarea unui număr natural pe baza unor condiţii impuse cifrelor sale
5. Efectuarea operaţiilor aritmetice cu numere naturale
6. Efectuarea de calcule utilizând factorul comun
7. Efectuarea operațiilor cu puteri utilizând regulile de calcul specifice
8. Calcularea unor expresii numerice care conţin paranteze (rotunde, pătrate şi acolade), cu respectarea ordinii efectuării
operaţiilor
9. Determinarea unui număr natural pe baza unor condiţii impuse cifrelor sale (de exemplu, determinaţi numerele de forma a2b5 ,
ştiind că produsul cifrelor sale este 120)
10. Justificarea scrierii unui număr natural dat sub formă de putere cu baza sau exponentul indicat
11. Evidențierea avantajelor folosirii proprietăţilor operaţiilor cu numere naturale în diferite contexte
12. Analizarea faptului că un număr este sau nu pătratul unui număr natural natural (utilizând ultima cifră, încadrarea între
pătratele a două numere naturale consecutive)
13. Compararea a două numere naturale scrise sub formă de puteri folosind aducerea la aceeași bază sau la același exponent
14. Estimarea ordinului de mărime a numerelor de forma 2n , pornind de la probleme practice
15. Stabilirea valorii de adevăr a unui enunț matematic cu numere naturale
16. Estimarea ordinului de mărime a numerelor de forma 2n , pornind de la probleme practice (de exemplu, foi de
hârtie îndoite consecutiv, povestea tablei de șah)
Împărțirea cu rest a numerelor naturale.Metode de rezolvare a problemelor:
1. Utilizarea algoritmului împărţirii, cu restul egal sau diferit de zero, în cazul în care deîmpărţitul şi împărţitorul au una sau mai
multe cifre
2. Aproximarea/estimarea rezultatelor obținute prin utilizarea algoritmului împărţirii
3. Reprezentarea datelor dintr-o problemă, în vederea aplicării unei metode aritmetice adecvate
4. Aplicarea metodelor aritmetice pentru rezolvarea unor probleme cu numere naturale
5. Modelarea unor probleme practice utilizând metode aritmetice (metoda reducerii la unitate, metoda comparaţiei, metoda
figurativă, metoda mersului invers etc.)
6. Evidențierea unor situații în care metoda de rezolvare propusă este aplicată incorect
7. Exemplificarea, folosind gândirea critică, a unor probleme cu date insuficiente, a unor probleme cu date contradictorii etc.
8. Formularea unei probleme pe baza unei scheme sau reguli date şi rezolvarea acesteia prin metode aritmetice (metoda reducerii la
unitate, metoda comparaţiei, metoda figurativă, metoda mersului invers etc.) folosind metode aritmetice
9. Argumentarea demersului de rezolvare a unei probleme pornind de la un set de informaţii cu caracter cotidian sau
ştiinţific (fizic, economic etc.)
Divizibilitatea numerelor naturale:
1. Aplicarea criteriilor de divizibilitate a numerelor naturale pentru situații cotidiene
2. Determinarea unor numere naturale care respectă anumite condiții (de exemplu, determinați numerele prime a și b , știind că 3a
+ 2b =16)
3. Exprimarea unor numere naturale de două cifre ca produs de numere prime
Fracții ordinare:
1. Utilizarea unor reprezentări grafice variate pentru ilustrarea fracţiilor echiunitare, subunitare, supraunitare
2. Verificarea echivalenţei a două fracţii prin diferite reprezentări
3. Scrierea unui procent sub formă de fracție ordinară
4. Introducerea și scoaterea întregilor dintr-o fracție ordinară
5. Calcularea unei fracții echivalente cu o fracție dată, prin amplificare sau simplificare
6. Simplificarea unei fracții ordinare în vederea obținerii unei fracții ireductibile (prin simplificări succesive, dacă este cazul)
7. Efectuarea de operaţii cu numere raţionale exprimate sub formă de fracţie ordinară
8. Utilizarea limbajului specific pentru determinarea unei fracţii dintr-un număr natural n , multiplu al numitorului
fracţiei
9. Realizarea unor estimări utilizând procente (de exemplu, cunoscând numărul elevilor de gimnaziu dintr-un oraș și faptul că
aproximativ 2% dintre aceștia studiază un instrument muzical, estimați numărul de elevi de gimnaziu care studiază un instrument
muzical)
Fracții zecimale.Operații Probleme cu unități de măsură:
1. Transformarea fracţiilor ordinare în fracţii zecimale şi invers
2. Încadrarea unei fracţii zecimale între două numere naturale consecutive
3. Reprezentarea pe axa numerelor a fracţiilor zecimale cu un număr finit de zecimale nenule folosind aproximarea acestora
4. Înmulţirea şi împărţirea unei fracţii zecimale cu un număr finit de zecimale nenule cu 10, 100, 1000
5. Scrierea unei fracţii zecimale cu un număr finit de zecimale nenule ca un produs dintre un număr zecimal şi o putere a lui 10;
scrierea unei fracţii zecimale cu un număr finit de zecimale nenule ca un cât dintre un număr zecimal şi o putere a lui 10
6. Efectuarea de operaţii cu numere raţionale exprimate sub formă de fracţie zecimală
7. Aplicarea algoritmilor de împărţire a unei fracţii zecimale la un număr natural sau la o fracţie zecimală cu un număr finit de
zecimale nenule
8. Transformarea fracţiilor ordinare în fracţii zecimale şi invers
10. Aplicarea metodelor aritmetice pentru rezolvarea unor probleme cu fracții
11. Utilizarea limbajului adecvat pentru exprimarea unor transformări monetare (inclusiv schimburi valutare)
12. Evidențierea, pe cazuri concrete, a relației dintre volum și capacitate
13. Estimarea măsurilor unor mărimi caracteristice ale unor obiecte din mediul înconjurător (capacitate,masă, preţ)
14. Analizarea unor scheme, modele sau algoritmi pentru rezolvarea unor probleme practice care implică utilizarea operaţiilor cu
fracţii ordinare sau zecimale şi ordinea efectuării operaţiilor
15. Argumentarea demersului de rezolvare a unei probleme pornind de la un set de informaţii cu caracter cotidian sau ştiinţific (fizic,
economic, etc.)
16. Formularea unor probleme cu fracții, pe baza unor scheme sau reguli date şi rezolvarea acestora prin metode aritmetice (metoda
reducerii la unitate, metoda comparaţiei, metoda mersului invers etc.)
Probleme de organizare a datelor:
1. Identificarea unor date statistice din diagrame, tabele sau grafice
3.Estimarea mediei unui set de date; compararea estimării cu valoarea determinată prin calcule
4. Reprezentarea datelor statistice folosind softuri matematice
5. Argumentarea demersului de rezolvare a unei probleme pornind de la un set de informaţii cu caracter cotidian sau ştiinţific (fizic,
economic, etc.)
Figuri geometrice:
1. Observarea unor figuri geometrice pe modele fizice/desene
2. Descrierea şi identificarea unor elemente ale figurilor şi ale corpurilor geometrice
3. Identificarea unor segmente congruente sau unghiuri congruente în configurații cu axe de simetrie
4. Construcția unor figuri geometrice cu dimensiuni date
5. Măsurarea unor lungimi pe modele sau obiecte din realitatea înconjurătoare (utilizând instrumente de măsură adecvate)
6. Construcția unor segmente congruente și a unor unghiuri congruente
7. Reprezentarea prin desen a unor configurații geometrice (drepte paralele, drepte perpendiculare, unghiuri de măsură dată etc.)
8. Măsurarea cu raportorul a unui unghi dat
9. Operații cu măsuri de unghiuri (limitate numai la grade și minute sexagesimale)
10. Descrierea metodelor utilizate pentru verificarea coliniarității unor puncte date (de exemplu, cu măsuri de unghiuri, cu lungimi de
segmente)
Unități de măsură:
1. Observarea unor figuri geometrice pe modele fizice/desene
2. Descrierea şi identificarea unor elemente ale figurilor şi ale corpurilor geometrice
3. Alegerea unităţii de măsură pentru estimarea lungimilor/distanţelor, ariilor şi volumelor în diferite situaţii practice
4. Construcția unor figuri geometrice cu dimensiuni date
5. Măsurarea unor lungimi pe modele sau obiecte din realitatea înconjurătoare (utilizând instrumente de măsură adecvate)
6. Aplicarea unor metode practice pentru măsurarea perimetrelor pe modele sau obiecte din realitatea înconjurătoare
7. Estimarea volumului/capacității unui corp
8. Transformări ale unităţilor de măsură standard folosind fracţii zecimale
9. Calcularea perimetrului unei figuri geometrice, evidenţiind intuitiv perimetrul
10. Determinarea volumului unui cub, al unui paralelipiped dreptunghic, utilizând reţeaua de cuburi cu lungimea muchiei egală cu 1
şi deducerea formulei de calcul
11. Aplicarea formulei pentru calculul volumului unui cub şi a unui paralelipiped dreptunghic
12. Compararea unor distanţe/lungimi, perimetre, arii şi volume exprimate prin unităţi de măsură diferite
13. Descrierea unor reprezentări geometrice în situaţii practice/aplicative (de exemplu, realizarea planului clasei, al curţii şcolii prin
metoda proiectului)
14. Evidențierea, pe cazuri concrete, a relației dintre volum și capacitate
15. Estimarea sau determinarea ariilor unor suprafeţe în contexte reale, utilizând caroiaje/pavaje
16. Estimarea ariei unei piese de pavaj atunci când cunoaștem aria suprafeței și numărul de piese
17. Estimarea mărimii unor caracteristici (lungime, arie, volum) ale unor obiecte din mediul înconjurător
18. Determinarea prin pliere a axelor de simetrie pentru pătrat, dreptunghi
19. Estimarea capacității unui vas prin raportare la capacitatea altui vas (activitate practică sau lecții demonstrative utilizând
calculatorul)

Planificare Mate Clasa A 5 2021

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Planificare Mate Clasa A 5 2021

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Unitatea de învăţământ: Şcoala Gimnazială Prejmer Aviz Director, Prof.

CAPITOLUL SEM I SEM II

Total : 132 ore

EŞALONAREA ANUALĂ A UNITĂŢILOR DE ÎNVĂŢARE

CAPITOLUL NR. DIN CARE

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ PE SEMESTRUL I

2. CG1-1. Identificarea caracteristicilor numerelor naturale şi a 1. Scrierea şi citirea numerelor naturale; 1 S2

5. CG1-1. Identificarea caracteristicilor numerelor naturale 1. Ordinea efectuării operațiilor. 1 S7

CG3-1. Selectarea şi utilizarea de algoritmi pentru 5. Discutarea testului.Aplicații 1

3. Discutarea lucrării scrise 1

RECAPITULAREA ȘI CONSOLIDAREA CUNOŞTINŢELOR

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ PE SEMESTRUL II

13. Discutare test.Aplicații 1

CG6.3. Analiza unor probleme practice care includ elemente 6. Evaluare 1

Recapitularea și consolidarea cunoştinţelor

1. Scrierea şi citirea numerelor naturale în sistemul de numeraţie zecimal

Împărțirea cu rest a numerelor naturale.Metode de rezolvare a problemelor:

S-ar putea să vă placă și