Judeanu Iulia-Maria

Psihologie, Anul I
Grupa 2
Portretul psihologic al lui Todd Anderson

Cerinte: Analizați personajul ca și cum ar fi intrat pe ușa cabinetului dvs. pentru o evaluare
psihologică.Puncte de analiză: dezvoltare fizică (se încadrează în profilul de vârstă – de ce da/
de ce nu), cognitivă (aspecte ale proceselor psihice cognitive specifice perioade de vârstă și
nivelul subiectului analizat), elemente de personalitate (care reies din anumite situații clar
specificate) și rolurile sociale ale subiectului. In permanență se vor face trimiteri la literatura
de specialitate.

Todd Anderson are 17 ani, deci conform lui Verza (2100) se încadrează în perioada
adolescenței. Acesta este un student nou la Academia Welton, scoala de prestigiu pentru
baieti.

Criza intalnita in aceasta perioada de catre Todd este reprezentata de identitatea de sine versus
confuzia de rol conform teoriei lui Erikson (1965), prin care adolescentul incearca sa isi formeze si sa
isi dezvolte o identitate profesionala si vocationala. Tot acum, Todd incearca sa se identifice cu un
rol profesional.
Todd, desi este adolescent, acesta nu are evidentiata o vestimentatie sau un stil aparte avand in
vedere regulile si normele impuse. Prin respectarea rigorilor existente, acestuia ii corespunde
confuzia de rol, avand in vedere si ghidarea profesionala si sociala permanenta a parintilor in
viata sa. Astfel, acesta resimte o nesiguranta privind luarea deciziilor si initiativei.

Todd Anderson este un baiat cu aptitudini bine dezvoltate regasite in contextul scolar dar si
in stransa legatura cu latura artistica dovedint o inteligenta artistica. Desi in aceasta perioada
adolescentii sunt in cautarea identitatii, Todd este rezervat in cunoasterea aptitudinilor
personale din cauza fricii de a fi judecat si ridicularizat.Paladi (2018) afirma ca personalitatea
manifesta o multitudine de schimbari precum sunt regasite si in cazul subiectuui de fata. Se
poate observa pe parcursul intamplarilor existente in viata lui Todd, o schimbare pozitiva a
caracterului si a perspectivelor de viata avand in vedere reusita sa de a se impune verbal in
fata directorului, cautand dreptatea in faptele premergatoarea sinuciderii celui mai bun
prieten.

DEZVOLTARE FIZICA

Din punct de vedere fizic, se află într-o perioaadă de puternică dezvoltare (conform lui
Schiopu, 2100) deoarece perioada adolescentei ofera stabilizare si echilibru in procesul de
crestere. Cresterea in inaltime si volum a fortei este regasita si in cazul lui Todd avand in
vedere conformatia acestuia care este armonioasa si optima din punct de vedere biologic.

Lui Todd, in aceasta perioada tumultoasa si de regasire, i se perfectioneaza creierul prin

accelerarea vitezei de formare a conexiunilor nervoase. Astfel, potrivit lui Schiopu si Verza
(1997) Subiectul trece prin schimbari comportamentale unde se intampina momente de
agresivitate marcanta regasite atunci cand Todd este fortat sa iasa din zona de confort cand i
s-a impus sa creeze, folosind imaginatia si creativitatea, versuri ale unui poem dat ca tema de
domnul Keating. Acesta a manifestat agresivitate si nervozitate desi avea toate resursele
necesare realizarii sarcinii. .
Judeanu Iulia-Maria
Psihologie, Anul I
Grupa 2
Todd, de asemenea, manifesta schimbari semnificative din punct de vedere ale interesului
pentru viata afectiva si cea sexuala manifestand un comportament atent si controlat fata de
sexul opus. Desi Todd nu a realizat o conexiune su sexul opus acesta dorea afiliere in cadrul
grupului de egali, manifestand afectivitate pentru prietenul sau, observandu-se acest lucru si
atunci cand scena teatrala a fost parasita de Neil.

DEZVOLTARE COGNITIVA

Conform teoriei lui Piaget (2100), el se afla in stadiul operatiilor formale dovedit prin
capacitatea sa de a rezolva sarcini abstracte si de asemenea prin descoperirea laturii sale
artistice, reusind sa iasa din zona sa de confort prin creearea unei poezii pe loc, dand dovada
de inteligenta. Todd are capacitatea de a dezvolta operatii de analiza, sinteza, generalizare si
abstractizare in plan mintal tinand cont si de faptul ca activitatea mintala a acestuia se ocupa
de conceptualizare, de realizare a rationamentelor inductiv-deductive si a judecatilor.

Parcursul deductiv al gandirii este concretizat prin combianarea operatiilor in moduri foarte
variate prin care se verifica toate insusirile obiectelor si fenomenelor, fapt sustinut de J. Piajet.

Todd este unul dintre cei mai inteligenti ai scolii avand in vedere si prestigiul adus institutiei
de catre fratele sau mai mare care a urmat aceeasi scoala de elita. Acesta este interesat de
educatie, cultura si cei 4 stalpii pe care se cladeste Academia: Traditie, Onoare, Disciplina,
Excelenta. Asa cum este precizat anterior, Paladi(2018) atesta faptul ca imaginatia in aceasta
perioada atinge inalte niveluri, unul dintre ele fiind atins de imaginatia creatoare demonstrata
prin exprimarea originala a subiectului la cursul cu domnul Keating.

Avand in vedere introversia de care da dovada, Todd are o imagine de sine scazuta, vaga si
neclara desi este in acelasi timp stabil din punct de vedere al sentimentelor si caracterului.
Acesta este nemultumit si suparat din cauza faptului ca relatia cu parintii nu este una apropiata
bazata pe afectivitate avand in vedere ca de ziua sa de nastere parintii i-au trimis acelasi
cadoua ca in ultimii doi ani.

Todd, din punct de vedere cognitiv, are o memorie logica, isi poate consolida informatii din
variate domenii, are o baza a culturii generale si a celei profesionale si de asemenea are o
capacitate de a memora laturile abstracte si generale ale cunostintelor avand in vedere faptul
ca de cele mai multe ori era preocupat de studiu. Stadiul de moralitate in care se afla Todd,
potrivit teoriei lui Kholberg (2015) este stadiul de moralitate conventionl unde se regaseste
moralitatea conformarii si rolul conventional unde subiectul internalizeaza standardele
detinatorilor de autoritate in cazul nostru, parintii si profesorii si este preocupat de ordinea
sociala si pe intretinerea placerii celor din jur.

ELEMENTE DE PERSONALITATE

Elementele de personalitate sunt in stransa legatura cu relatiile sociale avand in vedere faptul
ca si intamplarile existente au la baza modul in care o persoana se poate schimba daca are
parte de socializare, indrumare, sprijin si suport. Astfel, Todd, un baiat caruia i-a lipsit
increderea in propria persoana, nu a iesit niciodata din spusele celor cu autoritate, s-a
dezvoltat si a constintizat prin eliberarea de conformism, adevaratele sale valori s dorinte.
Puterea care dainuia in Todd a fost scoasa la iveala in momentul tragic al filmului, care l-a
facut pe subiectul actual sa renasca in propria glorie, sa isi obtina maturizarea si rezolvarea
crizei. Desi la inceput acesta era controlat de o motivatie extrinseca care era mai putin
benefica aceea a presiunii parentale, a fricii de esec si de judecata, aceasta s-a materializat
Judeanu Iulia-Maria
Psihologie, Anul I
Grupa 2
intr-o motivatie intrinseca, dorinta pura spre adevar si taina filozofica ce era interiorizata in
adancul lui Todd. Imaginea de sine a personajului era una evaluata sub nivelul acestuia avand
in vedere vointa si inteligenta pe care o are.

Acesta este o persoana introverta, critica cu ea insasi si lipsita de incredere in porpria

persoana avand in vedere asteptarilor ridicate ale familiei date din cauza succesului fratelui
sau mai mare. A fost neincrezator in fortele sale avand in vedere ca parintii acestuia abordau
stilul autoritarist insa datorita profesorului sau, domnul Keating, care l-a jutat sa isi
depaseasca limitele si sa iasa din conformismul existential, Todd si-a schimbat prioritatile si
acum are incredere in sine, putand sa-si exprime punctul de vedere. Putem afirma despre el
ca are un temperament : flegmatic deoarece desi prezenta introversie, acesta era stabil,
echilibrat. Persoanele cu temperament flegmatic tind să evite conflictele și să încerce
întotdeauna să intervină între ceilalți pentru a restabili pacea și armonia asa cum s-a si
intamplat in cazul anchetei privitoare la prietenl sau.

Conform lui Briceag ( 2017 ), Todd capătă conduite adulte cu ajutorul cărora își exprimă
independența fapt reliefat la sfarsitul filmului, cand a dat dovada de responsabilitate si
maturitate aratandu-i domnului Keating impreuna cu alti colegi ca sfaturile si invatatura sa au
fost intelese si vor dainui in acestia de-a lungul vietii.

ROLURILE SOCIALE

Relatiile sociale se centreza în jurul rolului de fiu la inceput, ca mai apoi sa se evidentieze
cele de prieten si elev . In relatia cu parintii, acestuia ii era greu sa isi exmprime dorintele
avand in vedere ca este trimis de tatal sau la scoala de elita unde a fost si fratele sau mai mare
si a avut succes, desi acest lucru nu ii era de bun augur si pentru el, astfel, lui Todd ii lipsea o
legatura puternica cu parintii, de unde se extrage stilul parental abordat si anume, cel
autoritarist. Viata lui Todd a fost pana la momentul in care a ajuns in Academia Welton
guvernata de familie si de regulile stricte ale acesteia insa acest lucru s-a schimbat cand rolul
de prieten si elev s-au concretizat. Dupa ce acesta a trait in umbra fratelui sau, a reusit sa se
evidentieze prin invataurile si sprijinul primit.

Rolul de prieten s-a concretizat alaturi de Neil, colegul sau de camera, care l-a ajutat pe Todd
sa se initieze si sa parcurga acest drum al dezvoltarii. Todd a fost ajutat de multe ori de Neil
sa iasa din zona de confort chiar si prin participarea la Cercul Poetilor Disparuti astfel, relatia
dintre cei doi era una bazata pe respect, intelegere, si afectiune.De asemenea, amandoi si-au
fost alaturi unul altuia, un moment caracteristic fiind atunci cand Todd a primit acelasi cadou
ca in ultimii ani de la parintii sai iar Neil l-a inveselit si l-a ajutat cu aceasta problema.

In rolul de elev, Todd si-a indreptat o mare atentie, avand in vedere ca era unul dintre cei mai
buni iar Domnul Keating a reprezentat un mentor pentru acesta. A fost influentat si intrigat
in acelasi timp de profesor iar spusele acestuia l-au inconjurat avand in vedere expresia ,,
Seize the day” pe care Todd a scris-o si a spus-o, ramanand impregnata peste existenta sa.

Domnul Keating a reprezentat startul dezvoltarii sale psihologice impreuna cu participarea lui
Neil la acest proces amplu.

Spre deoasebire de prietenul sau, Todd a inteles cu adevarat deschiderea oferita de profesorul
mult admirat de elevi, fiind constient atat de consecinte cat si de avantaje, a preluat din
Judeanu Iulia-Maria
Psihologie, Anul I
Grupa 2
invatatura, tot ce ii era prielnic si se mula pe caracterul sau, ramanand totoadata la fel de
echilibrat si stabil, mod prin care maturizarea si rationalitatea sunt existente in viata sa.

BIBLIOGRAFIE

Șchiopu, U., Verza, E. (1997). Psihologia Vârstelor.București: Editura Didactică și

Pedagogică.

Bonchiș, E.,Secui, M. (2004). Psihologia vârstelor.Oradea: Editura Universității din Oradea.

Paladi, A. (2018). Psihologia adolesecntului și a adultului. Chișinău: Editura Univesității din

Chișinău.

Voinea, M. (2010). Psihologia vârstelor 2. Brașov: Editura Univestității Transilvania.