MINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ŞI MINISTRY OF EDUCATION, CULTURE AND

CERCETĂRII RESEARCH OF THE

AL REPUBLICII MOLDOVA REPUBLIC OF MOLDOVA

CENTRUL REPUBLICAN REPUBLICAN CENTER FOR CHILDREN

PENTRU COPII ŞI TINERET AND YOUTH
bd. Ştefan cel Mare şi Sfânt, 169, MD-2004, Chişinău Ştefan cel Mare şi Sfânt, 169 avenue., MD-2004, Chisinau,
tel. (022)85-62-00, (022)85-62-01; fax. (022)29-63-55 phone (022)85-62-00, (022)85-62-01; fax. (022)29-63-55
www.artico.md e-mail: info@artico.md www.artico.md e-mail: info@artico.md

Instruire: „Fă voluntariat informat!”

Locația: mun. Chișinău, liceele urmează a fi selectate conform disponibilității acestora.
Clasele: 8-12, vârsta 14-18 ani;
Perioada: lunile octombrie-mai 2021-2022
Scopul: Formarea și fortificarea cunoștințelor tinerilor din instituțiile de învățământ liceal, din mun. Chișinău, cu
privire la noțiunea de voluntariat și oportunitățile acestuia, pentru dezvoltarea personală.
Obiective:
O1. Însușirea noțiunii de „voluntariat” conform Legii Voluntariatului nr 121, din 18.06.2010 al RM;
O2. Analiza portretului voluntarului și a calităților acestuia prin metoda lucrul în echipă;
O3. Prezentarea oportunităților voluntariatului pentru dezvoltarea personală conform Legii Voluntariatului nr 121,
din 18.06.2010 al RM, Cap. IV;
O4. Prezentarea orientativă, pe domenii a Instituțiilor Gazdă a Activității de Voluntariat.

Nr. Etapa Descrierea activităților/metodelor Materiale Timp Responsa

d/o

1. Prezentarea Până la sosirea tinerilor în sală amenajați sală, se vor Lista 3 min
instruirii/partenerilor pregăti materialele, tabla flipcheart și fișele de lucru. participanților
/trainerilor Prezentați-vă numele și instituția unde faceți
voluntariat. Prezentați tinerilor, tema instruirii și durata
aproximativă. Nu uitați să dați la semnat lista
participanților!
2. Energizant Totul se va întâmpla în fața clasei. 5 min

Regulile jocului: persoanele trebuie să se pună într-un rând,

iar fiecare persoană să se amplaseze de la începutul rândului
până la sfârșit în dependență de caracteristica dictată de
trainer, de exemplu: după înălțime, după mărimea la papuci,
după luna în care te-ai născut, după vârstă etc.

La sfârșit trainer-ul trebuie să întrebe elevii cum li s-a părut

jocul și dacă în timpul jocului s-au manifestat careva lideri,
adică dacă au fost persoane care au încercat să amplaseze
oamenii corect și repede în rând pentru a evita haosul și alte
neînțelegeri între elevi.

Le mulțumiți pentru implicare și îi rugați să ia loc.

3. Brainstorming - Pe o foaie de flipcheart deja pregătită, este notat cuvântul Flipcheart 5 min
voluntariat voluntariat. Le propuneți tinerilor să numească cuvintele care Foaie
li se asociază în minte cu noțiunea de voluntariat. În timp ce pregătită cu
un coleg vorbește cu publicul altul notează (cu litere de tipar cuvântul
recomandabil), pentru a nu pierde legătura cu publicul. După voluntariat
ce s-au notat toate propunerile, (dacă vedeți că tineri sunt Marchere
pasivi, dați și voi idei) îndemnații să facă din cuvintele scrise o Lipici (dacă
noțiune, dacă sunt doritori. nu aveți
Întoarceți pagina, și arătați-le colegilor noțiunea de tablă)
voluntariat recunoscută în RM. (ea se va pregăti din timp).
Întrebații ce părere au despre ea și dacă au mai auzit-o
anterior. Propuneți-le să o rețină conceptual.

4. Brainstorming: Elevii vor fi grupați în 3-4 echipe, depinde de numărul de Foițe cu 5-10 min
“Barca în mijlocul mării” persoane în clasă (max. 6 persoane într-o echipă). Fiecarei echipe i lucrurile pentru
se oferă 6 foițe ce reprezintă 6 obiecte ce le-ai putea lua într-o barcă
călătorie pe mare cu barca (o sticlă de rom; o canistră cu apă,
mâncare pentru situații excepționale, undiță, plită de gătit ce
lucrează pe barcă, o oglindă mică).
Regulile jocului sunt simple: aceste 6 foițe trebuie aranjate după
importanță și după necesitate. Un rezultat final ce ține de care este
ordinea corectă nu este, scopul jocului este de a identifica liderul
 echipei și cum s-a lucrat în echipă și oferirea unor sfaturi din
partea trainer-ilor privind lucru în echipă și leadership.

sau
sau

Participanții cu ajutorul unui creion/pix/marker trebuie să deseneze

un soare sau orice altceva.
Regula principală a acestui joc este că persoana care primește
creionul trebuie să spună mulțumesc când i se dă creionul/pixul
Jocul cu soarele respectiv, atunci soarele este considerat frumos. În caz că persoana Pix/creion
nu zice “mulțumesc”, soarele este considerat urât, iar persoana
trebuie să își dea seama de ce.

5. Portretul voluntarului Distribuiți colegilor câte o foaie de flipcheart și câteva marchere. 2 min
Rugații pe foaie să desene cum după părerea lor trebuie să arate 4 foi flipchart și explicarea
un voluntar. 4 markere 10 min
Alături să noteze: pentru lucrul în
- Ce cunoștințe/calități trebuie să posede; participanți grup
- Care sunt responsabilitățile unui voluntar; 10 min
- Care sunt drepturile unui voluntar; prezentarea
- Care sunt oportunitățile unui voluntar. și
Toate notițele le aveți și voi pe foaie mare notate, vizibil. concluzia

6. Oportunitățile Întoarceți-vă înapoi la tema oportunităților și specificați că Prezentare ppt 15 min

voluntariatului una dintre oportunități este carnetul de voluntariat și
certificatul nominal de voluntariat.
Ele se acordă doar de către organizațiile care au obținut
acreditarea de la Ministerul Educației Culturii și Cercetării, că
pot găzdui voluntari. Lista acestor organizații poate fi găsită pe
site-ul: http://mecc.gov.md/
Carnetul de voluntariat se acordă doar tinerilor care vor
încheia contractul de voluntariat. Acesta îi obligă pe
voluntari să facă lunar 20 de ore de voluntariat, în caz
contrat contractul va fi reziliat. Orele se vor număra de
organizație.
După îndeplinirea primelor 20 de ore, organizația poate încheia
 În carnet de fapt se notează toate orele de voluntariat, acestea
fiind importante la aplicarea actelor la facultate în țară și
străinătate. Pentru tinerii care nu au timp să îndeplinească 20 de
ore, se poate oferi certificat nominal de voluntariat. Tânărul face
voluntariat când dispune de timp, fătă a avea vreun contract, iar
la final i se socot orele de voluntariat, care se notează în
certificat. Detalii despre aceste puteți găsi în legea voluntariatului
nr. 121. Ea poate fi găsită la fel pe site-ul ministerul.

7. Legătura cu organizațiile Centrul Republican pentru Copii și Tineret Artico (bd. Ștefan Foaie flipcheart 3 min

cel Mare și Sfînt 169), este de asemenea acreditat și prestează un cu adrese

program de voluntariat divers, despre care puteți afla, adresând-
vă la coordonatorul de voluntari - Ana. www.artico.md
facebook Clubul Voluntarilor
Centrul Republican al Voluntarilor (str. pietonală E. Doga
5) de asemenea pot primi voluntari în cadrul unui program
divers de incluziune în domeniul social pentru tineri,
coordonator de voluntari Alexandra. Facebook Volonteer
Centre
Institutul de Instruire în Dezvoltare
„MilleniuM” Ministerul Educației Culturii și
Cercetării
Direcția Generală Educație Culturi și Tineret Chișinău, etc.

8. Sesiunea de întrebări Clarificați dacă tinerii au careva întrebări. Comunicați-le că 2 min

pe foile care le lăsați sunt toate adresele unde pot veni
pentru întrebări.
Rugați tinerii să comunice această informație colegilor la
următoarea oră de clasă și în caz că sunt interesați de
activitatea clubului să ne urmărească pe pagina de
facebook, Instagram și site-ul web official artico.md
9. Încheiere Mulțumiți-le pentru implicare. 3 min
Spuneți două propoziții despre cât de mult înseamnă pentru voi
voluntariatul și la ce vă ajută personal. Îndemnații să se implice.
Apoi rugații să se ridice în picioare să ridice o mână deasupra
capului, să o coboare până ajung la cap și să se mângâie,
zicând Bravo! Aplaudați-vă.

Faceți o poză de grup.

Remarcă!!! Nu uitați să faceți poze pe tot parcursul Total timp

evenimentului. Nu uitați lista în sală. aproximat
Aranjați sala la loc și mulțumiți administrației pentru iv 1h
susținere. Răsuflați adânc, gata! ☺

Elaborat:
Fazlî Alexandru
Team Leader proiectul “Fă Voluntariat Informat”