Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Studenta:
Mariana Rechitan - AN II - ID
- AN 2020/2021 -
1
CUPRINS:
1. Introducere........................................................................................................................3
2. Stadiul cercetarilor in fiziologia nutritiei.......................................................................3
2.1. Macroelementele si microelementele, concentratii si rol biochimic..........................3
3. Concluzii............................................................................................................................8
4. Bibliografie:.......................................................................................................................9
2
1. Introducere
Dupa concentratia relativa existenta in tesutul vegetal, elementele minerale sunt clasificate in
macroelemente si microelemente.
Macroelementele acumulate în plante în doze mai mari, sunt absorbite de plante atât sub forma de
anioni (N, P, S, Si, CI), cât si de cationi (K, Ca, Na, Fe, Mg, Al).
Microelementele sunt prezente în cantitati mici în corpul plantelor. Ele intervin în metabolismul
general, în cresterea si dezvoltarea plantelor, în procesele de imunitate. Lipsa unui microelement poate
fi corectata prin adaugarea lui în mediu
Aceste semnale acționează la scara celulară și a întregii plante pentru a coordona homeostazia
micronutrienților la nivel sistemic și local.
Au fost identificate mai multe componente moleculare ale circuitelor de reglare locale și pe
distanțe lungi, precum și pozițiile lor supuse în cascada de semnalizare. Întrucât, printre
micronutrienți, se cunoaște cel mai mult semnalizarea Fe, această revizuire pune accentul pe
3
Fe, pentru care calea de reglare implică cel mai probabil compuși de semnalizare precum
oxidul azotic și hormoni (de exemplu, etilenă și citokinină) care acționează în amonte de un
set a factorilor de transcriere.
Elemente minerale necesare pentru plante superioare si concentratiile adecvate in tesutul vegetal
(dupa Taiz si Zeiger, 2002):
Tabelul 1
disponibila
Concentratia raportata
Simbol
Elementul
chimic
la substanta uscata
Forma
pentru
planta
I. Obtinute din apa sau dioxid de carbon
%
Carbon C CO2 45
Hidrogen H H2O 6
Oxigen O O2, H2O 45
II. Obtinute din sol
1. Macroelemente (necesare in concentratii mai mari de
0.1% raportat la masa materialului vegetal uscat)
1.1Primare
%
Azot N NO3-, NH4+ 1.5
Potasiu K K+ 1.0
Fosfor P H2PO4-, HPO42- 0.2
1.2 Secundare
%
Calciu Ca Ca2+ 0.5
Magneziu Mg Mg2+ 0.2
2-
Sulf S SO4 0.1
Siliciu Si Si4+ 0.1
1. Microelemente (necesare in concentratii egale sau
mai micide 0.01% raportat la masa materialului
vegetal uscat)
ppm
Clor Cl Cl- 100
Fier Fe Fe3+, Fe2+ 100
Bor B H3BO3 20
Mangan Mn Mn2+ 50
+
Sodiu Na Na 10
Zinc Zn Zn2+ 20
Cupru Cu Cu+, Cu2+ 6
2+
Nichel Ni Ni 0.1
Molibden Mo MoO42- 0.1
4
In functie de rolul biochimic si functia fiziologica a elementelor minerale in planta (dupa Mengel si
Kirkby, 1987, citati de Taiz si Zeiger,2002), acestea se pot clasificain 4 grupe:
Tabelul 2
5
2.2. Clasificarea elementelor minerale dupa mobilitatea in floem
Înțelegerea nutriției minerale a plantelor este de o importanță fundamentală atât în științele de bază, cât și în
cele aplicate.
Conform principiilor nutriției minerale (dupa H. Marschner, 1995), elementele minerale sunt transportate
prin xilem si translocate prin floem, in mod diferentiat, in functie de mobilitatea acestora:
Tabelul 3
Foarte mobila Mobilitate Mobilitate redusa
intermediara
Potasiu (K) Fier (F) Calciu (Ca)
Magneziu (Mg) Zinc (Zn) Mangan (Mn)
Forfor (P) Cupru (Cu)
Sulf (S) Bor (B)
Azot (N) Molibden (Mo)
Clor (Cl)
6
2.3. Metode de studiu a nutritiei minerale a plantelor
Studiul nutritiei minerale a plantelor se poate efectua prin diferite metode: chimice, agronomice,
agrochimice, pe solutii nutritive minerale artificale (hidroponica).
Utilizarea solutiilor minerale artificiale ofera avantaje in privinta studiului rolului fiziologic al elementelor
minerale si efectele carentei sau excesului acestora. Aceste date se obtin prin cresterea plantelor pe solutii
nutritive complete si incomplete.
Un studiu care a arătat că utilizarea combinată a stimulentului micorizic și a AM are un avantaj clar pentru
îmbunătățirea nivelurilor de colonizare a rădăcinilor plantelor de tomate, a fost realizat prin cultura
hidroponica (Cwala, Y., Laubscher, C. P., Ndakidemi, P. A.et al. 2010).
Daca tesutul vegetal contine o cantitate mica dintr-un element mineral, vorbim despre zona de deficienta care
necesita cresterea concentratiei elementului mineral in planta.
Pe masura ce creste concentratia elementului mineral se inregistreaza si o sporire a productiei, atingand zona
adecvata.
De la o anumita concentatie in sus, cresterea productiei nu se mai coreleaza cu cresterea concentratiei
elementului mineral.
Punctul de tranzitie intre deficienta si zona adecvata reprezinta concentratia critica a elementului studiat.
Dupa depasirea zonei adecvate, daca creste continutul elementului analizat, cresterea plantei si productia
incep sa scada ca urmare a toxicitatii.
Analiza starii de nutritie a plantei se face prin analiza tesutului, analiza mediului de cultura, dar si prin
metode rapide, cum ar fi diagnosticul vizual.
In diagnosticul vizual, starea frunzelor reprezinta un mijloc potrivit pentru analizarea carentelor de nutritie.
Rolul fiziologic al elementului mineral si gradul de mobilitate al acestuia (daca acel element este sau nu
translocat din frunze batrane catre frunze tinere), reprezinta principalii factori de care depind simptomele
specifice ale carentei (dupa Zheng, 2010), fig. 1 si fig. 2
7
Fig. 1 Cheie pentru determinarea carentelor elementelor minerale mobile (simptome localizate pe frunze
batrane sau bazale)
8
Fig. 2 Cheie pentru determinarea carentelor elementelor minerale mobile (simptome localizate pe frunze
mai tinere si in formare.
3. Concluzii
Desi actiunea fiecarui element din corpul plantei se manifesta în interdependenta cu alte elemente, rolul
fiziologic al diferitilor anioni si cationi este apreciat dupa participarea lor în sistemele functionale din celula
si dupa functiile specifice pe care le exercita în doze normale, carenta sau în exces.
Cunostintele cu privire la fiziologia nutritiei minerale a plantelor fundamenteaza masurile tehnologice menite
sa asigure sporirea productivitatii si obtinerea unei hrane adecvate.
9
4. Bibliografie:
Arnon, D. I., Stout, P. R. 1939. Plant Physiology 14: 371–375.
Giehl s.a. - Current Opinion in Plant Biology, 2009
Taiz, L., Ziger, E. 2002. Plant Physiology. 3rd Ed. Sinauer Associates
Taiz, L., Ziger, E. 2010. Plant Physiology. 5rd Ed. Sinauer Associates
Marschner, H. 1995. Mineral Nutrition of Higher Plants. Second Edition. Academic Press. Inc. SanDiego,
CA.
Mengel, K.,Kirkby, E.A. 1987. Principles of Plant Nutrition. Fourth Edition. International Potash
Zheng, 2010. http: /jpkc.zju.edu.cn
Cwala, Y., Laubscher, C. P., Ndakidemi, P. A.et al. 2010 African Journal of Microbiology Research 4: 414-
419.
10