PROIECT DIDACTIC

*Date generale*
◙ Data:19.01.2021

◙ Prof. susținător: Alexandra Mâniceanu

◙ Unitatea de învăţământ: Școala Gimnazială „Șerban Vodă”

◙ Clasa: Pregătitoare

◙ Disciplina: Religie ortodoxă

◙ Titlul lecţiei: Iisus Hristos iubește copiii

◙ Tipul lecţiei: Lecţie de transmitere și însușire de noi cunoștinte

◙ Durata: 40

◙ Competențe generale:
 CG1. Aplicarea unor norme de comportament specific moralei religioase, în contexte de viaţă uzuale;
 CG3. Explorarea activă a unor elemente din viaţa de zi cu zi, din perspectiva propriei credinţe.

◙ Competenţe specifice:
 CS1.1. Recunoaşterea unor elemente de bază ale credinţei religioase;
 CS3.1. Explicarea semnificaţiei unor evenimente religioase cunoscute.

1
◙ Competențe derivate:
 Discuţii despre importanţa și dragostea lui Dumnezeu în viaţa noastră;
 Identificarea chipului Mântuitorului în icoane;
 Explicarea semnificaţiei cinstirii icoanelor;
 Audierea şi învăţarea de scurte cântări;
 Realizarea unor desene/ lucrări practice în care se reflectă informaţiile primite;
 Formularea unor enunţuri simple, utilizând cuvinte din domeniul religios-moral.

◙ Strategia didactică:
 metode şi procedee didactice: jocul didactic, lectura textului biblic, povestirea, descoperirea prin imagini, conversaţia, explicaţia, exemplul,
deprinderi morale, îndrumarea, rugăciunea;
 mijloace de învăţământ: icoane cu Mântuitorul Iisus Hristos, fotografii cu copii participând la activități religioase, literatura religioasă, clipuri
video;
 forme de organizare: frontal, individual.
◙ Resurse:
 Oficiale: programa şcolară pentru disciplina Religie Ortodoxă – clasa pregătitoare , planificarea calendaristică orientativă – clasa pregătitoare,
proiectarea unităţii de învăţare – Dumnezeu este întotdeauna cu noi.

 Bibliografice:
1.Muha Camelia, Caiet pentru elevi, Editura Sf. Mina, Iaşi, 2007.
3.Leonte Rodica, Strategii activ-participative de predare-învăţare în ciclul primar, Editura Casei Corpului Didactic Bacău, 2004.

2
 *Desfăsurarea lecției*

Nr
Mijloace
. Etapele Ob. Tim Metode Forme de
Activitatea profesorului Activitatea elevului de învăţă- Evaluare
crt lecţiei op. p şi procedee organi-zare
mânt
.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

 salutul ;  salutul ;
Momentul 2'  rugăciunea;  rugăciunea;
1. organizatoric  notarea absenţelor;
 pregătirea pentru începerea lecţiei.  pregătirea pentru începerea lecţiei.

Captarea Astăzi vom realiza împreună o lecție

atenţiei deosebită, despre dragostea pe care o are Iisus
Hristos pentru copiii
Elevii ascultă cu atenție

3
 Se adresează elevilor următoarele întrebări: Elevii răspund la întrebări: Conversaţia activitate Aprecieri
2. Verificarea 10' euristică frontală verbale
Cunoştinţelor - Mai țineți minte Cine a creat tot ce en -Dumnezeu
însuşite înconjoară? activitate
Despre cine suntem noi. frontală
- În câte zile a creat El totul? planşa
6 conversaţia
activitate
- Ce a creat în a șasea zi ?
Animalele și primii oamenii (Adam și frontală Aprecieri
Eva) verbale

activitate
individuală
3. Pregătirea 2' Precizare: Activitate Aprecieri
elevilor pentru Se afişează icoana „Mântuitorul şi pruncii”, frontală verbale
receptarea de la care porneşte odiscuţie fnalul căreia
noilor duce la anunţarea temei
cunoştinţe

4. Anunţarea 1' Se anunţă şi se scrie pe tablă data şi titlul explicaţia tabla Activitate Aprecieri
titlului lecţiei lecţiei. frontală verbale
şi a Iisus Hristos iubeste copiii Elevii privesc activitatea profesorului.
obiectivelor
lecţiei

4
5. Comunicarea/ 10' Dumnezeu l-a creat pe om: manualul Activitate de
însuşirea grup
noilor Elevii ascultă cu atenție explicațiile profesorului.
cunoştinţe Într -o zi Mântuitorul Iisus Hristos, explicaţia
aşa cum Îi era obiceiul, Îi învăţa peoameni să
facă numai lucruri bune. Pe cei bolnavi dintre
ei El i-avindecat şi acum toţi îl ascultau cu
drag.
conversaţia Activitate Aprecieri
 Oamenii care-L iubeau şi-au adus frontală verbale
copiii la Iisus ca să-i mângâie şi să-
i binecuvânteze. Ucenicii Domnului i-au mediaía manualul
certat pe oameni şi le-au spus să-şi religioasă
îndepărteze copiii ca să nu-L obosească pe
Iisus. Mântuitorul a văzutce se întâmplă şi, conversaţia
întristându-se, Le-a zis ucenicilor: „Lăsaţi Activitate de Aprecieri
copiii săvină la Mine şi nu-i opriţi, căci a grup verbale
unora ca aceştia este împărăţia
luiDumnezeu." Iisus le-a mai spus că dacă
oamenii nu vor fi la fel de buni la suflet ca şi
copiii, nu vor intra în Rai, sus, în cer, în
împărăţia lui Dumnezeu.Plin de iubire, Iisus
i-a luat în braţe pe copii, I-a binecuvântat şi I-
a mângâiat, punându-şi mâinile peste ei, apoi
a plecat din acel loc.Copiii au rămas lângă
părinţii lor fericiţi că Iisus Îi iubea atât de
mult.

 Prin citatul biblic „Lăsaţi copiii să

vină la Mine şi nu-i opriţi, căci ca unora ca
aceştia este împăraţia lui Dumnezeu”,
învăţătorul adreseazăîntrebarea: „De ce a spus
Mântuitorul să lase anume copiii să vină
laEl?” Din această întrebare trebuie scoase la
iveală, cu ajutorulcopiilor, a unor însuşiri care

5
 descriu un copil demn de dragostea lui Iisus

Se impart fiisele Elevii lucreaza.

Fixarea şi 5’ Activitate Aprecieri
sistematiza- Care este titlul lecţiei noi studiate astăzi? Elevii raspund. fişa de frontală verbale
rea Domnul Iisus Hristos iubeşte copiii, Îi lucru
cunoştinţelor 15’ binecuvântează şi Îi ocroteşte.Le dă sănătate Iisus Hristos iubeştecopiii individuală Activitate
şi putere să înveţe bine şi să facă fapte bune. individuală
 -Ce a spus El ucenicilor?
Domnul Iisus Hristos binecuvântează pe
copiii care vin la El. El a spus: „lăsaţi copiii să vină la mine şi nu-i
 -Dar unde trebuie să mergem ca să Îl găsim opriţi”
pe Iisus Hristos?
  Să mergem la biserică să-L întâlnim pe Hristos şi
 -Dar când nu suntem la biserică unde să primim binecuvântarea.
mai putem găsi sau afla binecuvântarea Lui?
 El este grabnic ascultător şi ajutător, mai Chipul Lui Îl vedem pe icoane şi putem afla
ales, al copiilor. binecuvântarea Lui atuncicând facem rugăciunea
 De aceea  pentru hărnicia voastră din timpul de dimineaţă, seara, sau când cerem ajutorulLui.
lecţiei vreau să vă citesc o povestioară despre
cum trebuie să fie un copil (bun şi milostiv).

Se fac aprecieri generale şi individuale Elevii ascultă aprecierile profesorului. Evaluarea

privind, atât pregătirea elevilor pentru lecţie, orală
6. Aprecierea 2' cât şi implicarea în predarea noilor Activitate
activităţii cunoştinţe. frontală
elevilor

7 Încheierea 1' Rugăciunea Rugăciunea

activităţii Salutul Salutul

6
7