Raport privind evaluarea/testarea iniţială

An școlar 2021-2022

Disciplina:
Profesor:

1. Structura testului initial

Tipuri de itemi

2. RAPORT ÎN URMA EVALUĂRII INIŢIALE

CLASA NR. DE NR. DE NR. TOTAL DE NOTE MEDIA

ELEVI ELEVI OBŢINU-TĂ
ÎNSCRIŞI CARE AU PE CLASĂ
SUSŢINUT SUB 5 5- 7- 9-10
TESTUL A0/A1 6.99 8.99 B2
A2 B1
a IX-a A 24 22 6 7 5 4 6,24
A IX-a H 26 24 20 4 - - 3,47
prof
a X-a A 30 29 12 11 6 - 5,39
A X-a D 29 27 15 9 3 - 4,81
A X-a E 34 32 21 8 4 - 4,43
A X-a F 30 28 28 - - - 3,28
a XI-a A 29 28 9 16 2 1 5,35
a XI-a D 28 24 - 15 9 - 6,52
A XI-a E 30 26 6 10 10 - 5,75
A XI-a G 28 23 13 7 3 - 4,08
A XII-a A 30 27 1 20 5 1 6,50
aXII-A I 28 26 1 10 13 2 6,88
338 316 106 110 60 8/2,5
33,5 34,8 18,9 %
% % %

În urma corectării testelor iniţiale la ………………………. s –au constatat următoarele:

3. Analiză SWOT

Puncte tari :
-
 -
-

Puncte slabe :
-
-
-

Oportunităţi:
-
-
-

Ameninţări:
-
-
-

4.Concluzii privitoare la testul de evaluare inițială (aplicare şi

barem)

5. Modalităţi de remediere

6. Termene