Introducere în econometrie Curs 6 Verificarea ipotezelor (2)

Verificarea ipotezelor pentru diferența valorilor medii µ1- µ2

6.1. Eșantioane independente

Metoda I – teste de semnificație

1. Formularea ipotezelor
Test bilateral Teste unilaterale
(1) Ho: 1-2=0 (2) Ho: 1-2=0 (3) Ho: 1-2=0
H1: 1-2≠0 H1: 1-20 H1: 1-20
2. Determinarea nivelului de semnificație 
3. Calcularea statisticii test
x 1−x 2 s 2 s2
 n1>30, n2>30: z=
s x −x
x1 −x2
1 2
1 2
√
, sx − x = 1 + 2 ;
n 1 n2
2
1 1 2 ( n1 −1 ) s 1+ ( n2−1 ) s2
2

 n1<30, n2<30: t=
s x −x
4. Determinarea valorilor critice
1
, s x − x =s
2
1 2
√ + ,s=
n1 n 2 ( n1+ n2−2 )

n1>30, n2>30 n1<30, n2<30

(1) z/2 (1) ± t α /2 ;(n +n −2)1 2

(2) z (2) t α ;(n +n −2)

1 2

(3) -z (3) -t α ;(n +n −2)

1 2

5. Decizia – ipoteza nulă se respinge, ori de câte ori

(1) valoarea calculată nu se află între valorile critice
(2) valoarea calculată este mai mare decât valoarea critică
(3) valoarea calculată este mai mică decât valoarea critică
Metoda II – p-value
1. Formularea ipotezelor
Test bilateral Teste unilaterale
(1) Ho: 1-2=0 (2) Ho: 1-2=0 (3) Ho: 1-2=0
H1: 1-2≠0 H1: 1-20 H1: 1-20
2. Decizia – ipoteza nulă se respinge, ori de câte ori p-value<
 Introducere în econometrie Curs 6 Verificarea ipotezelor (2)

Problema 1. Se compară mediile obținute în sesiune de studenții din două

universități. În universitatea A un eșantion de 400 de studenți a furnizat o
medie de 9.20 cu o abatere de 2.5. În universitatea B un eșantion de 300 de
studenți a furnizat o medie 8.78 cu o abatere de 3.21. Diferă semnificativ
mediile obținute de studenții celor două universități? Dacă da în ce sens.
(folosiți un nivel de semnificație de 5%)

Soluție - calcule:

Metoda I – teste de semnificație

Diferă semnificativ mediile obținute de studenții celor două universități?
1. Formularea ipotezelor
H0: A-B=0
H1: A-B0 – test bilateral
2. Stabilirea nivelului de semnificație 
=0.05
3. Determinarea valorii statisticii test
 Universitatea A: nA=400; x A =9.20; sA=2.5
 Universitatea B: nB=300; x B =8.78; sB=3.21
Deoarece lucrăm cu eșantioane de volum mare, statistica test va fi z.
x A−x B s2A s2B
z=
A B
,
sx − x sx A −x =
B

Problema 1
√ +
n A nB

eșantioane independente de volum

mare
A B
volum (n) 400 300
medie 9.2 8.78
abatere 2.5 3.21
dispersie 6.25 10.3041
diferența mediilor 0.42
eroarea standard 0.223544179
zcalculat 1.878823245
sx A −x B =0.2235
zcalculat=1.878
4. Determinarea valorilor critice
Suntem în cazul eșantioanelor de volum mare, test bilateral, caz în
care valorile critice sunt z/2=1.96
5. Decizia
Deoarece valoarea calculată se află între valorile critice, ipoteza nulă
nu poate fi respinsă.
 Introducere în econometrie Curs 6 Verificarea ipotezelor (2)

Au obținut studenții universității A o medie mai mare decât cei ai

universității B?

1. Formularea ipotezelor
H0: A-B=0
H1: A-B>0 – test unilateral la dreapta
2. Stabilirea nivelului de semnificație 
=0.05
3. Determinarea valorii statisticii test
zcalculat=1.878
4. Determinarea valorilor critice
Suntem în cazul eșantioanelor de volum mare, test unilateral la
dreapta, caz în care valoarea critică este z=1.645
5. Decizia
Deoarece valoarea calculată este mai mare (la dreapta) valorii critice,
într-un test unilateral la dreapta, ipoteza nulă se respinge.

Concluzie:
Cu o probabilitate de 95%, media obținută de studenții universității A
este mai mare decât media obținută de studenții universității B.

Metoda II – p-value

n≥30
zc>0 p=2*(1-NORM.S.DIST(zc,1))
Bilateral
zc<0 p=2*NORM.S.DIST(zc,1)
Dreapta p=1-NORM.S.DIST(zc,1)
Stânga p=NORM.S.DIST(zc,1)
zcalculat=1.878
Test bilateral
p=2*(1-NORM.S.DIST(zc;1))=2*(1-NORM.S.DIST(1.878;1))=0.0603
Deoarece p=0.0603>0.05=, H0 nu poate fi respinsă

Test unilateral la dreapta

p=1-NORM.S.DIST(zc,1) =1-NORM.S.DIST(1.878;1)=0.0301
Deoarece p=0.0301<0.05=, H0 se respinge

Problema 2. Se studiază notele obținute în sesiune de către studenți la

Statistică. Din prima grupă se iau la întâmplare 8 studenți iar dintr-o a doua
grupă se consideră 12 studenți, rezultatele obținute fiind următoarele:
 Gr.1: 7, 6, 7, 6, 9, 9, 10, 10
 Introducere în econometrie Curs 6 Verificarea ipotezelor (2)

 Gr.2: 6, 6, 6, 8, 7, 4 , 9, 9, 10, 10, 4, 5

Cu un nivel de semnificație de 5%, verificați dacă mediile obținute la
statistică de cele două grupe diferă semnificativ. Explicați rezultatul
obținut.

Soluție - calcule:
Metoda I – teste de semnificație
1. Formularea ipotezelor
Ho: 1-2=0
H1: 1-20 – test bilateral
2. Stabilirea nivelului de semnificație 
=0.05
3. Determinarea valorii statisticii test
n1=8, n2=12, suntem în cazul eșantioanelor de volum mic, așadar
statistica test va fi t
x1 −x2 1 1 ( n1 −1 ) s 21+ ( n2−1 ) s22
t=
s x −x
, s x − x =s
1 2

Parametru
1 2
+ ,s=
n1 n 2
2

√
Grupa 1 Grupa 2
( n1+ n2−2 )

Mean 8 7
Standard Error 0.597614 0.627646
Standard Deviation 1.690309 2.174229
Sample Variance 2.857143 4.727273
Count 8 12

n1+n2-2 18
dispesia combinată 2 4
s
er. std.dif. medii 0.912870929
tcalculat 1.095445115
s2=4; s=2; s x − x =0.9128; t=1.095
1 2

tcalculat=1.095
4. Determinarea valorilor critice
Eșantioane de volum mic, test bilateral, valorile critice vor fi
± t α /2 ;(n +n −2)=± t 0.025;18=± 2.101
1 2
 Introducere în econometrie Curs 6 Verificarea ipotezelor (2)

5. Decizia
Deoarece valoarea calculate se află între valorile critice, ipoteza nulă
nu poate fi respinsă.

Metoda II – p-value
n<30
Bilateral p=T.DIST.2T(tc,df)
Dreapta p=T.DIST.RT(tc,df)
Stânga p=T.DIST(tc,df,1)
Test bilateral
p=T.DIST.2T(tc,df)=T.DIST.2T(1.095;18)=0.2879
Deoarece p>, ipoteza nulă nu poate fi respinsă.

Soluție – Excel:
Data – Data Analysis – t-Test: Two-Samples Assuming Equal Varinces

t-Test: Two-Sample Assuming Equal Variances

Grupa 1 Grupa 2
Mean 8 7
Variance 2.857143 4.727273
Observations 8 12
Pooled Variance 4
Hypothesized Mean Difference 0
df 18
t Stat 1.095445
P(T<=t) one-tail 0.143882
t Critical one-tail 1.734064
P(T<=t) two-tail 0.287763
t Critical two-tail 2.100922
 Introducere în econometrie Curs 6 Verificarea ipotezelor (2)

Test bilateral
Metoda 1 Valori critice
tcalculat=1.095
± t α /2 ;(n +n −2)=± t 0.025;18=± 2.101
1 2

Metoda 2. P-value
p=0.2877
 Introducere în econometrie Curs 6 Verificarea ipotezelor (2)

6.2. Eșantioane perechi

Metoda I – teste de semnificație

2. Formularea ipotezelor
Test bilateral Teste unilaterale
(1) Ho: d=o (2) Ho: d =o (3) Ho: d =o
H1: d ≠o H1: d o H1: d  o
4. Determinarea nivelului de semnificație 
5. Calcularea statisticii test
d
 z= (n30)
sd
d sd
 t= (n<30), sd =
sd √n
6. Determinarea valorilor critice
n30 n<30
(1) z/2 (1) t/2;(n-1)
(2) z (2) t;(n-1)
(3) -z (3) -t;(n-1)
7. Decizia – ipoteza nulă se respinge, ori de câte ori
(1) valoarea calculată nu se află între valorile critice
(2) valoarea calculată este mai mare decât valoarea critică
(3) valoarea calculată este mai mică decât valoarea critică
Metoda II – p-value
3. Formularea ipotezelor
Test bilateral Teste unilaterale
(1) Ho: d=0 (2) Ho: d =0 (3) Ho: d =0
H1: d ≠0 H1: d 0 H1: d  0
4. Decizia – ipoteza nulă se respinge, ori de câte ori p-value<

Problema 3. Cei 12 studenți din grupa 2 participă la un program de

consultații după care sunt retestați. Rezultatele au fost următoarele:
 înainte: 6, 6, 6, 8, 7, 4 , 9, 9, 10, 10, 4, 5
 după: 8, 6, 7, 9, 7, 6 , 9, 9, 10, 10, 6, 5
Cu un nivel de semnificație de 5%, verificați dacă consultațiile au
îmbunătățit cunoștințele studenților.

1. Formularea ipotezelor
2. Stabilirea nivelului de semnificație 
3. Determinarea valorii statisticii test
4. Determinarea valorilor critice
5. Decizia
Metoda II – p-value
n<30
Bilateral p=T.DIST.2T(tc,df)
 Introducere în econometrie Curs 6 Verificarea ipotezelor (2)

Dreapta p=T.DIST.RT(tc,df)
Stânga p=T.DIST(tc,df,1)

Soluție – Excel:
Data – Data Analysis – t-Test: Paired Two-Samples for Means