Sunteți pe pagina 1din 2

ŞCOALA GIMNAZIALA NR.

30 „GHEORGHE ŢIŢEICA”
Str. Flămânda – nr. 13 CONSTANTA
Tel/Fax: 0341405849
E-mail: sc30cta@gmail.com

RAPORT DE ACTIVITATE

1. Titlul activităţii: ”Cuza şi Unirea”

2. Coordonatorul/Coordonatorii activităţii: Pelican Marioara

3. Data desfăşurării: 25 ianuarie 2017

4. Durata activităţii: o oră

5. Grupul ţintă: elevii clasei a IV-a D

6. Parteneri implicaţi: părinţii elevilor, bunici

7. Obiectivele (2, max. 3):


a. Cultivarea sentimentelor de dragoste faţă de patrie şi trecutul ei istoric;
b. Dezvoltarea sentimentului de mândrie patriotică;
c. Dezvoltarea capacităţii de a exprima propriile opinii şi trăiri emoţionale în legătură cu
evenimentul istoric sărbătorit, Mica Unire.

8. Resursele:
a. umane elevi, părinţi, invitaţi;
b. materiale costume tradiţionale,recuzită, steaguri , decor tradiţional pentru
şezătoare, aparate de fotografiat.

9. Descrierea activităţii (max. 5 fraze):


Elevii clasei a IV-a D au prezentat un program artistic în sala de clasă. Activitatea a debutat cu
intonarea Imnului de Stat al României.
Îmbrăcaţi în costume tradiţionale româneşti şi de epocă, elevii , întruchipând personajele
istorice : Cuza Vodă, Moş Ion Roată, boieri şi ţărani , au pus în scenă mai multe povestiri, au recitat
poezii închinate patriei şi evenimentului aniversat şi au interpretat cântece adecvate momentului Unirii.
În final, elevii au dansat „Hora Unirii”, invitându-i şi pe cei prezenţi în horă.
La activitate au participat directorii şcolii: Sorin Cernăianu şi Cecilia Vlad.

10. Rezultate aşteptate:


a. Întărirea coeziunii colectivului de elevi;
b. Dezvoltarea capacităţilor artistice;
c. Întărirea încrederii în forţele proprii;
d. Trăirea unor sentimente profund patriotice;
e. Formarea unor deprinderi de comportament civilizat.

11. Modalităţi de evaluare a activităţii:


a. Observarea sistematică a elevilor;
b. Probă practică;
c. Album foto;
d. Portofolii individuale.

Şanse europene la educaţie şi formare


12. Rezultate înregistrate:
a. Comportamente adecvate situaţiei;
b. Capacităţi de exprimare artistică;
c. Trăiri pozitive în legătură cu evenimentul sărbătorit;
d. Întărirea încrederii în forţele proprii;
e. Realizarea sentimentului de apartenenţă la naţiunea română.

13. Sugestii, recomandări:


a. Repetarea altor activităţi asemănătoare, cu încărcătură emoţională puternică;
b. Desfăşurarea acestor activităţi în alte locaţii decât şcoala şi cu participarea unor invitaţi
-personalităţi ale autorităţii locale.
14. Diseminare:
Comunicat de presă în „Ştirile locale” de Constanţa;

Postare pe site-ul şcolii, la activităţi educative.

Colaborator,
Bibliotecar
Institutor Moşoiu Anca

Semnătura cadrului didactic coordonator,


Prof. Pelican Marioara

DIRECTOR,
Prof. Cernăianu Dumitru Sorin

Şanse europene la educaţie şi formare

S-ar putea să vă placă și