,

Disciplina:Limba engleza
Filiera teoretica, profil uman, specializarea filologie
Clasa: XI
An şcolar: 2011-2012
Manual: Upstream Advanced, aprobat prin Ordin M.E.C.T.S. 4449/2004
Programa aprobata prin Ordinul M.E.C.T.S.: 3410/07.03.2006

PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE UNITATEA DE INVATARE NR. 1: SOMETHING TO SHOUT ABOUT!

NR. ORE ALOCATE: 6 ore

Nr.
Conţinuturi Activităţi de
crt. Competenţe specifice vizate Resurse Evaluare Obs.
(detalieri) învăţare
(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6)

1. -Viata personala, aspecte +exercitii de predictie - observare

din viata contemporana
aspecte legate de domeniul
ocupational: cariera,
success, ambitii, fericire,
realizari
-stiri: intelegerea textului
audiat
Identificarea ideilor principale din texte - activitate
si verificarea acestora
audiate referitoare la probleme de sistematica
prin ascultarea unui individuala,
actualitate
mesaj oral ex. 1, 2/p7
Identificarea, în mesaje orale diverse, manual, CD
-exercitii de asociere
a unor puncte de vedere şi opinii ex. 3/p7
exprimate, pentru a le compara cu
punctul de vedere personal -ex. de comparare ex.
4/p11
-exercitii cu alegere
multipla, exercitii de
completare a
propozitiilor lacunare

1
 p12/13
-activitate Evaluare
2. -text de informare generala Identificarea, prin citire rapidă, de -exercitii de lectura individuala, formativa
informaţii / detalii specifice dintr-un dirijata ex. 1, 2, 3/p9
text mai lung, în vederea rezolvării manual
unei sarcini de lucru -exercitii de asociere
Corelarea, în mod coerent, a mai
multor informaţii din diverse părţi ale
unui text/ din texte diferite, pentru a
rezolva o sarcină de lucru
Identificarea in texte scrise diverse, a
unor puncte de vedere şi opinii
exprimate, pentru a le compara cu
punctul de vedere personal
-activitate pe
3. -A exprima si a reactiona Solicitarea adecvată, oral / în scris, a -conversatie
ideilor, opiniilor, părerilor perechi si in grup,
la vesti; a compara; a -exercitii 10, 11 p 13
contrasta; a specula; a interlocutorului şi răspunsuri / comentarii manual
formula concluzii; adecvate la acestea
Verificarea înţelegerii şi solicitarea /
oferirea de reformulări / clarificări /
explicaţii, atunci când informaţia nu este Prezentare orala –
Ilustratii, manual
clar înţeleasă Ex 3 p 15 fisa de evaluare
individuala
Oferirea şi solicitarea, oral / în scris, de
informaţii şi instrucţiuni clare şi precise
pentru îndeplinirea unei sarcini de lucru
Prezentarea orala de descrieri clare şi
detaliate pe subiecte legate de domenii
de interes propriu şi de domeniul de
specializare Fise de lucru,
4 Corelarea, în mod coerent, a mai manual, caiet de
-Gerunziul vs. Infinitivul multor informaţii din diverse părţi ale -exercitii de

2
 unui text/ din texte diferite, pentru a completare ex. de exercitii
rezolva o sarcină de lucru asociere, ex. cu
alegere multipla
Ex 1,2,3,4 p 18

5 Manualul, modele Compunere –

-Scrisori formale si Redactarea de texte funcţionale, cu Exercitii de redactare scrisoare
de scrisori
informale respectarea convenţiilor specifice dirijata ex 1-8 p 22- formala/informala
26

6
Evaluare
sumativa – test cu
itemi obiectivi