Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Proiect Inspectie Tematica
Proiect Inspectie Tematica
Competente specifice:
C1: Definirea intensității curentului electric și a tensiunii electrice;
C2: Scoaterea în evidență a faptului că intensitatea curentului electric este o mărime fizică
fundamentală;
C3: Rezolvarea de probleme folosind formula de calcul pentru intensitatea/ tensiunea curentului
electric;
Obiective operationale:
O1: Să-și ȋnsușească corect noțiuni de bază din electricitate (structura ”simplificată” a unui atom,
corp neutru și corp electrizat, sarcină electrică, curent electric);
O2: Să definească intensitatea/ tensiunea curentului electric;
O3: Să recunoască intensitatea curentului electric ca și mărime fizică fundamentală;
O4 : Să rezolve probleme ce implică cunoștințe de bază de electricitate (sarcină electrică, intensitate
a curentului electric, tensiune electrică);
Resurse materiale: - Manual clasa a-VIII-a, Victor Stoica, Corina Dobrescu, Florin Măceșanu, Ion
Băraru, Ed. Art Klett,
- fișă lucru;
- Youtube;
- platforma Kinderpedia.
1
- finală: 5. temă pentru acasă;
Metode didactice
Evaluare
ȋnvățăriiOrganizara
operaționaleObiective
didacticMaterial
Activitatea de invățare
Se verifică cunoștințele
elevilor despre:
- structura atomului, Elevii răspund la Frontal 2 1
- sarcina electrică, ȋntrebări.
O1 - corpurile electrizate,
- curentul electric.
2
Având în vedere cerința b. a
ultimei probleme rezolvate,
profesorul cere elevilor să se Urmăresc spusele Frontal 3 2
gândească dacă „sarcina profesorului și apoi își
electrică ce străbate secțiunea exprimă părerea.
transversală a oricărui corp
conductor electric ( străbătut
de curent electric) în unitatea
de timp poate fi o mărime
fizică cu care putem
caracteriza curentul electric ce
străbate corpul conductor
respectiv”.
3
luminează mai slab sau mai
intens becul lămpii). Precizează
că această mărime fizică este
reprezentată chiar de sarcina
electrică ce străbate secțiunea
transversală a oricărui corp
conductor electric (străbătut de
curent electric) în unitatea de
timp, și se numește intensitatea
curentului electric.
4
și asigurarea 4. de pe fișa de lucru: elevilor sunt atenți și ual lucru 3
feedback- I 2A scriu în caiete.
ului t 10 s
N ?
Frontal 1 3
5
Obținerea Profesorul cere elevilor să formula de calcul a ual 4
performanței rezolve aplicația 5. tensiunii curentului 3
și asigurarea elctric, determină sarcina
feedback- electrică și lucrul mecanic
ului de la problema 5 din fișă.
Restul elevilor notează - fișă de
în caiete și sunt atenți la lucru
tablă.
FIȘĂ DE LUCRU
6
1. Un corp electrizat pozitiv are sarcina electrică q = - 16 . 10-19 C.
a) Corpul are exces sau deficit de electroni?
b) Câți electrioni au părăsit corpul respectiv?
3. Printr-o secțiune transversală a unui fir metalic trec în t =10 s un număr n = 1021
electroni.
a) Ce sarcină electrică străbate secțiunea transversală a firului în cele 10 secunde?
b) Ce sarcină electrică străbate aceeași secțiune într-o secundă?
TEMĂ: PG 74 - problema 3